在教学中启迪善念讲真相

【明慧网二零一一年三月二十九日】我是一名教师，如何让学生以及同事明白真相是我的重要使命。每当新生入学时，我就会通过新学期第一节课的课堂常规要求，做好以后系统讲真相的工作。

我将《水知道答案》一书做成幻灯片，结合《水知道》光盘，对同学讲述现在的科学研究，已经发现人的精神和物质是一性的，而不是课本上所学的物质一性，意识二性的认识了。为什么这么说呢？通过《水知道答案》的图片和研究来说明此问题。例如：500个参与实验的人在全国各地，对真空瓶装的两瓶米饭发出不同的意念，一个是感谢，另一个是骂，随后产生出了不同的结果。一瓶伴有感谢的米饭出现了黄澄澄并冒出醇香的景象；另一瓶伴有谩骂的米饭则发霉变质。学生看后觉的很诧异，认为怎么会是这样？有点头称是的、有反对的，有认为是假的不可能的、有惊讶感到神奇的。

我不急于作答，让学生讨论。最后问同学；百慕大三角、海市蜃楼的事情想必同学早已听说，你们是想做一个不求甚解的学生，还是想做一个不盲从而有主见的学生呢？这时同学大多会选择后者，并开始思考。我就继续给同学放幻灯片，引领同学思考。在有限的人生中，我们应看什么样的书籍？听什么音乐？对人生更有意义呢？

在学生讨论后，我建议学生应多听古典音乐及巴洛克时期的音乐，因为那时期的音乐大多是理性、平和的。例如：可听贝多芬《第九（合唱）交响曲》、威瓦尔第的《四季》等。不听重金属音乐。因为过份的激情和强烈的战斗性，是属于非正、非理性的音乐。因为一个真诚、善良、宽容、自信的人，不会动不动就喊打喊杀。现代音乐大多是那种无理性的那种激情，失去理智的疯狂……它会带给人们什么呢？只会激发人们负面的东西。不平和、好斗等。

我進一步引导学生思考我们应如何敬天、敬地、敬人？才能与大自然和谐相处，才能保持良好的生态环境及人文环境。根据《水知道》一书中不同地方自来水、泉水、矿泉水的图片直接显示出水的纯净及被严重污染的程度，提醒学生关注自然环境的时候，是不是人们需要学会尊敬大自然，与大自然和谐相处。敬地不要改变山河。人与人之间要学会关爱，具体到我们的课堂用语，我们应使用什么语言呢？如何用善良的语言去教化学生，使学生懂的师生应相敬；敬人而不是采用邪党教育体制下惯用的手法：命令、专横、凶恶、狂妄等态度

最后师生得出共识：人应善良的活着，在学校要注意师生礼貌、善良的用语（有时可引用《弟子规》辅助教学）并将此做法迁移到社会，学会如何待人。同时要用真正科学的态度看待身边发生的事，而不是人云亦云，要做一个智者、有识之士（不光有知更要有识），做一个聪明睿智的人（可借“聪”字来阐述，眼睛看、耳朵听、心里想，最后得出结论）。在即将结束课时，老师想送大家一句祝福语，那就是请同学记住真、善、忍好！未来会拥有美好！因为我们有缘相聚，老师真心希望每一位同学未来都幸福美好。同学们听后频频点头，为以后讲真相铺平道路。

课前讲话：我在每一学期的课前讲话中，将从明慧下载的《弟子规》和中国传统文化故事“仓颉造字”、 “药的祖先是乐”、 “余音绕梁三日不绝”等等作为课前讲话的内容。对学生進行大量中国传统文化知识介绍。在教学中，注重教会他们从小做学问要先学会做人。学做真、善、忍的好学生。通过艺术作品培养学生找寻、回归传统文化。　从小懂得“仁、义、礼、智、信”。 做“有德之士”，知道顺应自然和宇宙的规律。告诉学生，只有这样他们才可成为真正的栋梁之材。只有这样才能给我们的国家带来真正的幸福与希望！

也有时请同学聆听大法弟子创作的音乐，效果很好。例如：当欣赏《海水变甜的时候》我将曲谱印好，请会朗诵的同学诵读歌词，大家一起分析歌词、并跟着录音学唱。也许是触动了学生心灵深处，也许是感受到了神佛的慈悲，同学们深受感动。教师不失时机的再问上一句，也许你我本是天上客，下落凡尘，我们可以做些什么呢？才可能看到海水变甜的那一刻？同学你一言我一语，表示要做个善良的好孩子。最后我再引导同学要按照真、善、忍的要求去做，那样我们才会回归到我们美丽的家园！这些点滴都起到了“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

课堂教学：我将大法弟子创作的部份音乐纳入音乐课的教学活动中。将《法轮大法好》、《梦中的虹》记好乐谱印下来，就在校园奏响了天国乐团演奏的圣乐。不仅在班里演奏，也在校园里演。并将演奏好的同学挑出来，在新年音乐会的大厅里表演。看到学生演奏时的神气劲，那个时候真感到是仙乐飘飘……

我利用一切机会，外出游玩、开会学习、午餐时间、午休等时间对同事讲真相，看似是在不经意间，实际是有备而来。根据不同人的特点采取面对面讲真相或送光盘、大法真相资料来讲真相。有些较顽固的，我就一次不行，二次，最后为他们退出了邪党的一切组织。有的老师已从法中获益，得到了身体不同程度的康复；有的起死回生；有的患严重鼻炎和腰椎间盘突出，都得到了师父的慈悲救度。或完全康复、或基本康复。以上的实例仅仅是这些教师常念真、善、忍好！法轮大法好！就显示出的神迹。他们来感谢我，我就先恭喜他们：祝贺你，因为你是个善良的人！然后告诉他们，要感谢就谢你们的恩人——我们的师父吧。是师父救了你们。并告诉他们，要想感谢，最简单的办法，就是将自己得救的事情告诉给自己的亲朋好友，这样还可以救度更多象你这样的有缘人。

通过几年讲真相，看到同事们由害怕不听真相为我的安全担心，到后来脸上呈现出幸福的喜悦，认为我是最令他们信服的好人的这些变化时，真是从心底为这些得救的生命感到高兴。