信师信法 实修自己
一路跌跌撞撞的，直到二零一零年母亲（同修）的去世，在我痛苦的同时，知道了大法修炼是严肃的，来世的大愿是助师正法，并不是为个人的解脱！渐渐的，身边的年轻同修也有因迫害而去世的，这更让我看清了修炼是容不得“私”在里头的，我该真正思考一下自己为何而修了。
修炼不是上保险
反思了自己修炼的根本执著，我开始回想这些年中遇到迫害和危险时，是怎样走过来的？结论是：信师信法。
二零一七年的“敲门行动”波及的面较大，我也遇到了。四月末，第一次遇到俩人来敲门。那是我第一次见此片片警。我开了门，他说是“认识一下”，于是我让他俩人進了客厅。
谈话时，我发着正念让自己的心稳下来。听着他的程序式问话，如还炼不炼，与谁有来往等等，我从不直接正面回答，而是谈诉江，谈“自焚”谎言，谈信仰无罪，谈话中为了保证质量，他提出互相留个电话号码，我大方的给了他。当他们起身离开时，我强调：希望这次是第一次也是最后一次，我不希望还有下次。
当他们走后，我回顾自己的心态和那时的一思一念，我有保留自己的成份，因为在回答炼与不炼时，我说心里始终是认同“真、善、忍”这三个字的。回答得不干脆利落，有保护自己的心。
八月初的一天，第二次来敲门，我开门见还是上次来的那俩人，但这次穿的是警服，还拿着一个兜。我见状立刻一脚站到了房门外，没让他们進门。我说有什么事在门外说吧，他们见我不让進门，表情有些不自然。谈话时，我态度较上次强硬了一些。我说不让進门，这是我的权利，信仰自由，不犯法，你不但不要敲我家门了，其他大法弟子的家门你们也不要敲了，因为修炼人都是最好的人，你要跟我说什么你在门外说吧，我听着！
我讲完了，他却只是与我直视着，一句话也说不出来，过后只是语气带威胁式的说：“你这样，我们也管不了了。”我進屋后，好象不知道在门外的这场正邪大战是多长时间，对于我来说，如同是一瞬间，也好象是很久！
回屋后我检查自己：有很强的争斗心，本意是不配合他们，以便让他们少犯错，可有很强烈的不耐烦的心，自己都明显的感受到了。于是静下心给自己发正念，同时也给这两人发正念，希望他们要摆放好自己的位置。
之后的几天，怕心总会浮上心头，我在想：是什么让我怕呢？是他们威胁我的那几句话，还是怀疑那个拿手机的警察是不是给我录音了还是照相了？等等。这颗疑心和怕心，时不时地浮上心头，我知道自己有问题了，而这问题不是发自自己的真念，是旧势力强加的，一次渗透一点，一点点的想打击我的正念，我不能由其摆布，我要坚定正念正信。可是谈何容易，五天的时间，一直在用意念主导自己的正念，上来怕心和疑心，我就说这不是我想的，我不要。
也许是师父看到了我想坚定的心，突然点悟我：诉江时家人代签的保证也是需要声明的！于是，我告诉自己，声明要用真实姓名，你怕不怕？如果怕，你仍不能突破自我。你要当自己的家，做自己的主人。于是，我上网发了严正声明，家人代签的作废，这些年不符合法的做法都一一声明作废，这份声明经明慧同修修改后发表了。
我知道，我的怕心又减少了一些。怕心不那么强烈，但现在还有。我仍需要坚持多学法，只有在大法中修炼才能修去这些执著。
家人、同修都是自己的一面镜子
修炼路上没有偶然的事，就看你悟不悟！我生活的圈子很小，平时也没有什么朋友。基本都是家庭生活为主，儿子从小受到我的影响很深，可到大了却在学校教育下成了反派！为此，我着急，也担忧，孩子这样下去可怎么好！不但在认同大法上有严重问题，在生活上、待人接物上，也都是很出格的，有时表现出来很不讲理，也很冷漠。我不知道自己出了什么问题，他会这样不自立自强。
回想一下，我知道了原因，诉江被绑架那天，孩子期末考试在家，目睹了这一过程。一七年的两次“敲门行动”他也都在家。可这些，我都堂堂正正走过来了啊，我与到访的两个警察的谈话，他也都听到了啊，为什么还会这样呢？原来，我没有换位思考：孩子本身从小就听话，各种规矩都遵守；我自认为自己没错，却没体谅他的心境。在他眼里，“妈妈总让人找，这就是她的错！”
生活上不自强自立，也是我平时很少教他做家务，很少与他沟通。我觉的孩子应该从小自然成长，父母的言行孩子看在眼里自然会懂得怎样为人处事，这些根本不用啰嗦着说太多。而我这“自然成长”的法则，却没培养出一个懂事自立的儿子。当我还在强调孩子的不懂事时，我就已经在与他争对错了。可师父说“对的是他 错的是我 争什么”[1]。
比如，孩子过马路时，总是走斑马线，看绿灯，而我总是随意走，就近就过，有灯也走，跟孩子一比，我太不守规矩了！小而言之，是不拘小节，大了说，是不遵守交通规则，素质太差。
当我懂得遇事向内找时，孩子也转变了许多。假期还学着做饭，还主动帮我提重物，轻的物品让我拿。
今年偶然与一同修结缘，看到同修，我感到我俩性格太相似了：说话直接，不懂得替别人考虑，总是自以为是。我知道，同修是自己的一面镜子，看到同修说的，做的，我就反思自己，同时也提醒同修凡事不要急躁，要稳住心，再大的事，再难的事，也不要急，因为急躁是很难成事的。
我很珍惜这位同修，师父让我俩比学比修，真的很好。她修炼上的精進，是我要学习的。
以上是自己这一年来的两点小体会，恳请指正。
注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟三》〈谁是谁非〉
