有时他学法好、心性高时，放学后不吃饭就要和我一起出去救人。我说：“吃了饭再去吧。”他说：“那就没时间了。”他中午十一点五十分下学，一点五十分上课，到家十二点多了。我说：那也得吃饭呀。他会着急的说：“奶奶，是吃饭重要还是救人重要啊，快走吧奶奶，我发正念你讲。”我心里还犹豫呢：这大中午的，天还这么热上哪去讲啊？听到孙子这么坚定，我顿时有了正念，就说：“走！”我俩就顺着街边走，碰上卖菜的、卖水果的或走路的，豆豆都会说：奶奶你快去讲，我发正念。我便走过去，家里有的东西我也去买，以便借机讲真相。

一次，遇到一个卖烧饼的就给孙子买了个烧饼，他边吃边发正念，我讲明真相后再送上护身符。接着又看到一个六十多岁的男士，我还有点觉的不是卖东西的不好搭话，豆豆催我快去，我就上前先搭上话再讲真相，最后做了三退。还有个卖花的人，我看着花、问着价，想拉近距离再讲，豆豆看我光看花没讲真相，就从车上下来趴在我耳边说：“奶奶，不要在一个人身上浪费时间，快讲。”就这样，一个中午我们给六个人讲明了真相，送了护身符，还有三退的。这时一看表一点三十分了，我就送豆豆上学去了。

后来由于疫情，学生都在自家上网课，豆豆就没能到我家来。因他姥姥不听真相反对大法，他妈也受影响。豆豆因修大法、念大法还挨过打，所以他在家不敢提大法。他下网课后就看手机，慢慢的就上瘾了。再来我家时也不提大法的事了，让他学法时他说都忘了学法的事了，不想学了，我知道这一定是看手机被魔干扰的。

现在放假了，儿子每天带着孙子来我家，他做完作业就看手机，不让看不高兴，更不学法和背《洪吟》了，这让我也很生气，情绪也急躁。我想起师父说过：“你要理智一些教育孩子，才能真正的把孩子教育好。”[1]我就不生气了。就耐心的和豆豆说：“看手机可以，但是得先背《洪吟》。”他说不想背，我说不背就不让看，他说那好吧。但是他挑着字少的背，我说：可以，背吧。他挑了首《安心》念了几遍就会背了，然后又背了一篇《难中不乱》，又很快会背了。然后我又赞扬又鼓励的说：“背的这么快呀，背的又快又好。”这样一说他也挺高兴，我又说：还没几分钟就背了两首，再背两首吧。他马上说：好吧。就又挑了首《末法》和《变异》。因字少他很快又背会了，我又一阵表扬，然后他又高兴的背了《威德》和《佛主》。就这样不费劲的背了六首《洪吟》的诗，他也非常兴奋。然后他说要看手机，我答应了。我想不要操之过急，这样会适得其反。只要他学法就不会不改变的。他看了一会手机就说：不看了。奶奶咱玩一会吧。我想，平时看手机看到天黑，都不带吃饭的，这也太神奇了。

第二天来了，写作业时就要听师父讲法，我说：影响你写作业不？他说：不影响，我是写语文。我说：不影响就听吧。我收拾完家务过去看他，他在那边写作业边听法，很是认真。我也坐下来听师父讲法，边看着他写作业。忽然他写字的手不动了，眼睛看着手，还有点惊恐的样，突然喊了声：“奶奶，我的天目又开了！”他因看手机修炼受干扰，天目也时开时关的。我问：你看到啥了？他说：刚才看到魔鬼了，正在从手里往外爬呢。我问：魔鬼是啥形象啊？他说：头上有两个角，眼睛鼓鼓的，里面有叉子，头上不知是头发还是血，反正是红色的，左手拿着镰刀，右手拿着叉子，它的骨头是长在肉外面的，但骨头不是白亮亮的，上面有很多血的样子，很脏，身上共三个颜色：一种黑色、一种红色、一种是紫黑色。

豆豆还说：“奶奶，我当时都害怕了，我想这是啥题呀？怎么还出来魔鬼了呢？仔细一看是从手里爬出去的。”我说：“你过去看到的都是师父的法身、法轮和另外空间美好的景象，现在让你看到是魔鬼的形象，还拿着镰刀什么的，这不是共产邪灵的东西吗？”豆豆说：“我以后不看手机了。”我说：“让奶奶看到听到这些都不是偶然的，因为我对手机断的不彻底，断断续续的。”

通过这件事我知道是师父的良苦用心，是让弟子提高的，我决不负师恩，戒掉手机，带好小同修，救度众生，跟师父回家！

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》