【明慧简讯】台湾老师：品德教育新选择！神韵作品帮助孩子更优秀

台湾教师分享，神韵作品透过优美动人的舞蹈、音乐和故事情节，传递着人们对于传统文化的尊重和保护。

台湾台中小学教师 王郁青：“第一次播放小歌剧‘唱给你的歌’，那我觉得内容呢是很艰涩难懂的，那没想到下课，小恩就泪眼婆娑的到我身边，她说她觉得好感动，她要做一个真善忍的人，她不要世界上有假恶斗的人。”

王老师讲述了一位原本爱顶撞的孩子，在了解因果轮回后，变得恭谦有礼。

台湾台中小学教师 王郁青：“她变得会为他人着想，因为她学习到了，要先他后我以后才会有美好的生活，那甚至她也告诉我，她不想要下辈子呢，妈妈变成她的女儿过来跟她顶嘴。”

王老师分享三年级的调皮男孩，在观看完西游记的故事后，带动了全班同学的阅读风潮。

台湾台中小学教师 王郁青：“甚至一瞬间把西游记全部借完了，图书室的志工啊都非常的惊奇。为什么这个班级啊，三年级的小朋友会读这个，中国的名着小说呢？一问之下之下才知道啊。原来是神韵作品带给他们，欣赏名着小说的这个力量。”

她说透过神韵演员的舞蹈，身教了弯腰驼背的小女生。

台湾台中小学教师 王郁青：“她看了这个神韵作品的女演员啊，动作是这么的优雅大方，那个舞姿啊是那么的优美，所以呢，他走路啊都变得抬头挺胸，说话呢也变得很有自信。”

她建议教育工作者或家长可以从神韵作品开始，培养小学生的德育素养。

台湾台中小学教师 王郁青：“在现今的社会，大家好像重视智育啊，美育啊，更胜于德育，那我觉得，透过神韵作品，就可以让孩子呢，在这个，细雨润无声之中呢，看到了这个德育的美。”

位于台湾嘉义的陈老师也分享班上孩子透过观赏神韵作品的转变。

台湾嘉义 陈老师：“班上有调皮的常常闯祸的小男生，之前呢，我也乾脆不让他拿扫具，免得他常常出状况，我们经过一个寒假开学之后，这位小男生整个行为完全都变乖了。”

陈老师发现观看神韵作品改变了调皮的小男生，因此将其作为班级品格教育的教材。

台湾嘉义 陈老师：“那在观看神韵作品之后，发现他们的情绪整个稳定很多，也平和很多了。”

透过观赏神韵作品，孩子们可以体验全新的品德教育方式，成为更优秀的人。同时，也能够启发教育者从中获得纯善纯美的力量。