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我在和女儿生活的大小事中修炼
文/辽宁大法弟子 小梅
【明慧网二零二三年十一月三十日】在这个纷乱、处处充满诱惑的世界,孩子的教育一直是每个家庭最头疼的问题。面对孩子,软了不行,硬了不行,散养不行,严苛也不行,家中成了战场,家长们就这样纠结着、痛苦着,孩子也在被责骂中苦熬着。

自从小丫降临,我就开始思考如何做一个合格的妈妈。十多年来,妈妈渐渐的不再是一个身份,她承担着更多的义务和责任。我曾对小丫说:“妈妈把你带到了这个世界,不仅要保障你吃饱穿暖、身体健康,更重要的是要引导你成为一个同化真、善、忍的好人。当你面对再大的挫折仍能坚持初衷不放弃,当你面对再大的诱惑仍能坚守原则不动摇;当你富有的时候,知道感恩,当你贫穷的时候,不要抱怨;面对赞扬不迷失,面对批评不沮丧。”

这些年,我和小丫在生活的大小事中不断地践行着真、善、忍宇宙法则,快乐而充实,所有棘手的问题全都迎刃而解。

承诺

小丫的幼儿园开设了钢琴课,临毕业的时候,老师推荐小朋友们买钢琴。小丫回家后,让我给她买钢琴。

我很认真地问她:“小丫,你确定一定要买钢琴吗?”小丫答:“老师让大家买钢琴,最好在幼儿园的琴行买。”

我思考了一下,对她说:“我可以给你买钢琴,但是有个条件,就是你必须要一直学下去,不能半途而废。第一,钢琴不是个小物件,你不学了,这个东西没法处理;第二,一台好钢琴不便宜。如果你能保证,无论再难都不放弃,我就给你买。”小丫想了想,回答道:“我保证坚持到底。”

我又重复地说了一次,确定她理解了我的意思,我看着她的眼睛说:“请记住你今天说的话,一定不能半途而废。我会去几家琴行看看,选台好的买。”小丫欣喜地跑到其它屋玩去了。

小丫学琴的经历真是堪比坐过山车,悲喜交加。她经常因为指法和错音被老师严厉地批评,上完课从琴房走出来时,脸上的泪痕犹在。尤其七级以上的曲子更是令她多次想砸了钢琴,不学了。看着满是被老师圈圈点点的琴谱,我深知其中的难处,但是我也知道教育不是一句道理说说而已,是需要实践的,越在艰难中,越能魔炼一个人的意志。

小丫常委屈地问我:“妈妈,我能不能不练了?你看其他小朋友都在外面玩,我还得弹这么长时间的琴。”我语气坚定地说:“不行,因为这是你的承诺。每个人都需要为自己的承诺付出代价,既然你选择了它,就要遵守规则。但是我会一直陪着你走过这最艰难的路。”她后悔自己当初为什么许下这个诺言,哀叹声中,她又开始翻动手指,开始练琴。

小学六年级的时候,小丫准备考十级。那个暑假特别的热,琴房里没有空调,只有一个风力很弱的小风扇,汗水顺着她的背往下淌,她就坐在那一遍一遍地练着,一个小时又一个小时。

考试前,她有些紧张,焦虑地问我:“妈妈,我能不能过啊?”我摸着她额头上的碎发,淡定地说:“考级本身不是目地,成绩也不重要。你想想你这一路学琴的经历,是不是感觉有很多收获啊,你学会了什么叫承诺,什么叫坚持,什么叫柳暗花明。而且音乐是一种神奇的力量,就像我们看神韵的时候,里面的音乐给人力量、给人希望。不要有负担,放松的去考吧,妈妈就在你身边。”小丫忐忑的心渐渐平静下来,没多久,她就進了考场。

小丫顺利地通过了钢琴十级考试,我想她收获的不仅仅是一个证书,而是证书背后的经历。那个时期,她经常参加一些演出,舞台上的她自信、从容。

小老师

小丫读初中的时候,课后作业比较多。一日,小丫回家后,没有马上写作业,而是不断地翻看着习题册,然后向我要手机拍照。我不得其解地问她:“拍这些题目有什么用吗?”小丫抬起头,对我说:“老师让学习好的带学习不好的同学,我带的那个女生数学太差,她有点残疾,听力不太好,老师讲课,她听不全,我给她找一些基础题,让她做做。”

我一听就乐了,心想:这小丫头还知道学东西都要从基础入手,不错嘛。我又问:“那你给她留这些题目,她还是不会做,怎么办呢?”她俨然一副小老师的模样,说:“明天,我看她做的结果,错误太多的话,我吃完午饭后给她讲讲。”我对她的做法表示赞许。

有时她自己作业太多,就让我帮她拍照,用微信把她选的题目传给这个同学的爸爸,然后嘱咐我:“告诉她爸爸,一定要她自己独立完成,别糊弄。”看着她认真的模样,每次我也认真地完成她让我做的。

期末考试成绩出来的时候,小丫回家开心地说:“妈妈,某某某有三门课考试及格了,原来全都不及格。”她好一通感谢我,我说:“不用、不用,哈哈。”

看着眉开眼笑的小丫,我赞许地说:“不错,不错,她身有残疾,你能心怀善念地帮助她,能放下自己繁重的作业,不求回报地帮助别人,这非常棒!”

在学校,只要同学问她学习上的问题,她从不推辞,耐心讲解。同学们都喜欢小丫。有一个同学因为身体有体味,大家都嫌弃她,只有小丫仍和她做朋友,帮她答疑解惑。

手机

三年的疫情,断断续续的网课不知道毁了多少孩子。因经常听到有孩子因为迷恋手机、电脑,成绩一落千丈,甚至放弃学业。青少年患抑郁症的比例越来越高,家长们痛苦不堪。有个家长为了唤醒迷恋在游戏中的孩子,选择了跳楼,然而惨烈的悲剧并没有在孩子心中引起多大的波澜。无论年龄大小,越来越多的人发现自己被手机控制着,似乎离开手机就不知道要干什么了。

网课期间不可避免的要用到手机和电脑。小丫用的电脑我经过处理后,只能打开上课需要的软件,不能浏览网页。手机我设置了密码。

有一天,小丫忿忿不平地说:“妈妈,我们同学都用手机玩游戏、聊天,为什么我只能拍个作业,搜个答案?”我冷静地说:“我不是不相信你,而是我深知手机的诱惑有多大,别说你还是个孩子,就是成年人有几个能摆脱手机的诱惑的?在公交车上,老的、少的都在埋头玩手机。这个手机就是个魔窟,而且引力巨大,没有特别强的自制力根本就无法摆脱它的诱惑。手机设密码不仅是防止你迷恋它,也时刻提醒我要远离它,除了工作和学习,咱们就别碰它。”

小丫想了一会,说:“也是啊,我坐地铁的时候,发现除了我在看书,其余人全在低头看手机。唉!即使有个别不看手机的,那是在睡觉。”

我继续说:“你还记得小时候吗,你每次玩iPad,玩完后,脾气就特别暴躁,和我说话的声音都高了好几倍。那些游戏啊、动画片啊,就是刺激你的喜好,让你越玩越爱玩,最后你就彻底离不开它了。可里面很多东西对人的成长非常有害。”小丫这时平静下来了,说:“我们班好些同学通宵打游戏,上课睡觉,作业抄同学的答案,唉!”

在家里,我俩没有为手机、电脑的使用发生冲突,当我理性地分析其中的利害关系后,小丫都能明白。每次她用完手机后,就自觉地把手机锁屏,不再使用。

当然,我会选一些好的视频节目给她看,新唐人电视台里有很多优秀的节目,是小丫特别喜欢看的。谈到古代史,小丫能滔滔不绝地讲很久,比我懂得多,我经常向她请教。只可惜,现在课业太多,不能及时观看。

抱怨

有时小丫的表现就是我的一面镜子,看到她不好的行为,我都要好好想想自己,因为师父告诉我们:“向内找这是一个法宝”(《各地讲法九》〈二零零九年华盛顿DC国际法会讲法〉)。这不仅归正了我自己的言行,也消减了我与小丫之间的矛盾,同时也让小丫看到了什么才是人应有的行为。

小丫進入高中,学习压力陡增,经常搞到半夜十二点,她经常为睡眠不足而抱怨各个老师。一日,小丫紧皱着眉头说:“这些作业凌晨两点都写不完,每科都留那么多,还让不让我们睡觉了?”看着她愤怒地从书包里拿出一科、又一科的作业摔在桌子上,我劝解她说:“别抱怨老师,老师的出发点都是为你们好,虽然作业多了点,也不是恶意的。要不然,我和老师沟通沟通。”小丫马上接过话说:“还是别和班主任说,家长们一说,老师留的作业就更多,我们还得挨骂。”

每天早上,小丫都是一副睡眼朦胧的状态,上课打不起精神。每到周日,我就让她一直睡到自然醒。一个周日早晨,我看她醒了,我就开始打扫房间,一边打扫,一边埋怨老师的作业太多。突然,我感觉好像哪里不对劲,一抬头,就看见小丫在床上捂着嘴咯咯咯地笑。我意识到自己刚才说的话,正是小丫平常抱怨老师的翻版,几乎一字不差。

原来是我有问题啊!原来我的抱怨心如此强烈,所以小丫才总是在我面前抱怨老师如何如何。我让小丫换位思考,那只是说教。只有我内心真正的改变,做到换位思考,才能让小丫变的善解人意。

我诚恳地说:“哎呀,妈妈错了,不应该抱怨老师,你就是我的镜子。我以后再也不抱怨了,咱俩互相提醒。”这时小丫大笑起来。

神奇的是,我不再抱怨,小丫自此以后也很少抱怨了,而且写作业的速度明显加快,有时候在学校就能把作业搞定,晚上十点半到十一点就睡觉了。

小丫健康快乐的成长得益于我修炼法轮大法。师父教给我很多很多,每次看到师父说:“你要理智一些教育孩子,才能真正的把孩子教育好。”(《转法轮》)我就想教育孩子,首先要提升自己的修养。

当日前一篇文章: 感恩师父的慈悲保护
当日后一篇文章: 利用藏字石讲真相