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【庆祝513】早产儿沐浴在大法中
文/中国东北大法弟子
【明慧网二零二二年五月二十五日】我的小外孙醒儿,出生时刚足七个月,全身皱纹,一根头发、眉毛也没有,哭声还没有猫叫声大。因为他又小又软弱,抱不起来,只好放在硬芯枕头上托着。

接下来,就是出黄疸,别人的孩子几天就好了,可这孩子黄疸四十多天才下去。谁看见这孩子都担心孩子能不能活下来。我和孩子的妈妈都修炼法轮大法,我们心里想:没事,我们有师父管,就交给师父了。我们每天都给醒儿放师父的讲法听。在师父的看护下,快三个月时,醒儿能正常吃奶了。

醒儿沐浴在大法中

孩子很聪明,六个月时,就会学他爸爸打呼噜。那时候,我们天天围着他读法,或让他听大法师父的讲法录音,他也不哭不闹,就在那静静地听。一周岁以后,以《转法轮》为基础,教他认字,四岁,醒儿就能通读《转法轮》了。我们天天带他学法,他能读法时,我们都喜欢听他读法,读音清晰、准确、奶声奶气的。那时他天天都沐浴在大法中,我们要是没事儿唠闲嗑,他就会跑到书房,把大法书抱出来,让我们和他学法。

醒儿上幼儿园时,不爱睡午觉,可也不打扰别人。他在自己床铺上,盘着小腿,闭着眼睛,在那打坐,非常可爱。幼儿园老师很喜欢他,拍成照片给我看。他从小就特别懂事儿,从不讨人嫌。

醒儿大约五岁时,一次我和他妈领着他到同事家去串门,没注意他的手扶着门框,关门时,就听他一声大叫,一看他左手被防盗门夹住了,拿不出来。赶紧开门,拿出来一看,几个手指头都是扁的,紫色的,醒儿不停的哭。这突如其来的情况,把大家吓坏了,真吓懵了。同事的丈夫急着说:“赶快去医院。”忙着穿衣服去开车,大家都围着孩子不知所措。我一下子想起有大法师父,忙和孩子说:“醒儿别哭,咱有师父啊,快求师父救你,快念法轮大法好!”我告诉大家:“别着急,没事儿,有大法师父管,你们都帮着我们一起念。”我握着孩子的手,不停地念:“法轮大法好!”

也不知念了多长时间,醒儿渐渐不哭了,一看孩子的手已经恢复正常了,只是还有些红。同事的婆婆喊:“别在门口站着啦,快進来吧!”我们这才从惊恐中醒过神儿来。大家激动不已,同事的丈夫大声喊:“这大法也太神奇了!这也太神奇了!”都过来摸孩子的手,真的没事了。大家都亲眼见证了大法的超常与神奇。

说到大法的超常与神奇,还有一件事值得一提。就是醒儿九岁那年,正好是大法书籍《洪吟五》发表,这本书是繁体字的,大人读起来都很费劲,可醒儿全都认识,能够很流利的读出来。我很惊讶地问他:“这些字你咋都认识?”他还觉得我问得奇怪,说:“我本来就认识啊!”

醒儿二年级寒假第一天的下午,一直躺在床上。我一摸孩子的头,滚烫,问他:“咱们去医院吧?你的头很热。”醒儿一伸手:“姥姥,把MP3给我,有师父管我,我不去医院。”醒儿就一直听大法师父讲法的录音,什么也不吃,偶尔起来坐一会儿,喝一点儿水。三、四天过去了,醒儿的脸烧的通红,连眼珠都红了,体温三十九度八。他爸爸心里有些没底,和他商量:“咱们去医院吧,你现在体温已经三十九度八啦。”醒儿很镇静地说:“我不去医院,是师父给我消业哪,没事儿。”

就这样,醒儿日夜听师父的讲法录音。到第七天的晚上,才吃了一点儿西瓜。第八天早晨起来,能喝粥了。从那以后,醒儿再也没有什么毛病,很壮实。

受了委屈不记恨

刚上小学一年级时,一天放学回来,醒儿洗完手,就一只手捂着另一只手,坐那不吱声。我问他怎么了?他淡淡地说:没事儿。我把他的小手拿开,小手背被抠掉一块儿肉,鲜红鲜红的。问是怎么回事?他说是同学不小心挠的。他还告诉我:“姥姥,你别去找老师,他不是故意的。让老师知道了,就得找他家长,他就得挨训。我不疼,真的不疼。”醒儿把捂着的手拿下来,装着没事的样子。

说心里话,看着孩子胖乎乎的小手背被抠掉一块肉,真是很心疼。看到孩子这么懂事,能为别人着想,只有七岁的孩子,却能按大法的要求“打不还手,骂不还口”[1]去做,我很欣慰。

醒儿八岁那年,一天,我接到班主任的电话,说醒儿把范同学给打坏了。醒儿的爸爸立即去了学校,班主任要求给范同学上医院拍片,说范同学不能走路了。医生的检查结果,一切正常,只给腿擦了点儿红药水儿,因为没出血,也没破皮,花了一百多元钱,又给范同学买了很多好吃的。

在送范同学去他的小饭桌的时候,无意中了解到事情的真实情况。和醒儿说的是一样的:课间,同学都在操场上玩儿,上课铃响了,大家都急着往教室跑。刚好前两天下过雨,范同学跑得快,在醒儿前面,离他有好几步,范同学一脚踩在水坑,接着就摔倒了。醒儿在后面看的很清楚,没有人推他。结果上课时,范同学和他在一个小饭桌的同学都说是醒儿推的,班主任不听醒儿解释,狠狠地批评了醒儿一顿,说醒儿如何坏,害得醒儿很长时间没有同学和他玩,回家又被他爸妈好一顿训。那段日子,醒儿很不开心。

事后,我跟醒儿交谈:你恨不恨老师这样处理问题?醒儿不假思索地说:“不恨,真的不恨。”我心里想孩子真能忍。

类似这样被班主任冤枉的事还有不少,就不一一说了。事后,我问醒儿,你一次次被班主任冤枉,你不记恨她吗?他说:“我一点也不记恨她啊,我是大法小弟子呀。师父让咱们做到‘打不还手,骂不还口’[1],咱们得听师父的话。姥姥,你知道吗?她的儿子在课间到我们班级,当着我们很多同学的面,就直呼老师的大名,向她要钱,很没有礼貌。她把自己的儿子教育成这样,我觉得她很可怜。”

听了孩子说的话,我很感慨:现在的孩子,谁能这样想问题,别说才几岁的孩子,就是大人也很难这样想。只有大法教导出来的孩子,才能为别人着想。

得了荣誉不张扬

上二年级时,有一天,校长带一些人来醒儿班听课,刚一進教室,醒儿就主动站起来,很有礼貌的问老师们好,全班同学也都跟着喊了起来,校长非常满意,其他老师也说:“这个学生平时见到老师,很远就打招呼,特别有礼貌,这孩子很懂事儿。”这是事后班主任给醒儿妈打电话说的,说醒儿给班级争了光,很高兴。

上三年级那年,学校要组织全校各班级队形表演比赛。一天,醒儿拿回一张A4纸,两面都是密密麻麻的比赛要求。原来是班主任让醒儿临时代替体委来指挥这场表演。醒儿把所有的要求都背了下来,每天组织指挥全班同学操练。结果在全校三十个班级的表演比赛中,获得了二等奖,赢得了校领导的好评。醒儿对这事就像没发生一样。是一位邻居爷爷见到我,非常兴奋地告诉说:“我去看表演比赛了,哎呀,你家外孙子真带劲儿,真帅气,把那么多(五十多)学生指挥得齐刷刷的,口号响亮,真行,还得了二等奖。大会评委还表扬他呢!你咋没去呢?”

过后我问醒儿,比赛你咋不告诉我呢?他说,我也没当回事啊!我又问他:“你还是体委吗!”他很不在意的说:“我本来就不是体委,比赛完,就应该还给他。”我看到孩子没有一点儿妒嫉和不平的想法,很高兴。这么纯真的孩子,完全是受益于大法。

只有几岁的孩子,面对荣誉不张扬、不显示、不骄傲;被误解、冤枉也不记恨,就在我这次写稿时,孩子还提醒我:“写这篇文章,你可别怨恨,别显示啊。”

醒儿在师父的保护下茁壮成长。如今他十三岁,已经长到近一米八的大个儿。他身体健康,智力聪慧,为人真诚善良,爱帮助人,还能忍让。醒儿从出生到成长的十三年,见证了大法的神奇与超常。我们全家人都无限感恩师父和大法。

注:
[1]李洪志师父著作:《转法轮》

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