那年我是临近期末接手的这门课程，接手时课程已新授完毕。第一节课我让学生们自行翻阅复习讲过的内容，坦诚告诉他们：“这非我的专业，昨天通知我今天来上课，还没来得及看教材，同学们复习过程中发现问题可提出来，我们师生共同讨论。”说完我就翻阅浏览教材。

三、五分钟后，一个小女生端着课本走上了讲台，她指着课本内容说：“老师，书上说法轮功是X教，还在天安门搞自焚，可邻居阿姨告诉我这是假的，阿姨说的对吗？”太出乎意料，一瞬间我愣住了。这时小女生又自言自语的说：“邻居阿姨学法轮功，她人可好了。”此时校长、年级主任经常提点我的话在耳边响起：“你炼法轮功上访，一直是重点管控对像，如果不是会考的迫切需要，学校怎么也不会让你复职上课的，在学校不要提法轮功，再出问题公职就不保了！”思虑间，前排一个男生小声说：“这个老师是炼法轮功的。”因为教室里特别静，他声音虽然不大，但学生们都听得清清楚楚，个个都瞪大眼睛在审视我。这时我意识到自己前面的思虑是怕心，应该正念清除。

我是正法时期的大法弟子，讲真相救度众生是我的使命。这么多人，讲真相救人难得的机缘摆在眼前，我还顾虑犹豫什么？有师在，有法在，做宇宙中最正的事，邪恶谁也动不了我。正念起，我马上微笑着让小女生回到座位上，又走到男生桌边拍了拍他的肩膀，面对全体学生说：“这位同学说的是真的，老师就是炼法轮功的。以前我体弱多病，中药西药常年吃，但疗效甚微。我于一九九七年二月开始学炼了法轮功，不久所有的病不治自愈，到现在十多年了我再没吃过一粒药。法轮功不仅祛病健身有奇效，而且还能提升人的道德与精神境界，于国于民有百利而无一害。”同学们聚精会神的听，我继续讲：炼法轮功学的主要著作是《转法轮》，这本书指明了真善忍是宇宙最高法理。

我把真、善、忍写在了黑板上，问：“同学们认识这三个字吗？”学生齐读真、善、忍，我接着问：“懂这三个字的意思吗？谁起来解释一下？”学生纷纷举手，我就让班长、小组长起来解释真、善、忍的字面意思，他们解释得都很好，我一一表扬又给做了引申补充，然后问：“就刚才解释的看，真、善、忍好不好？”学生齐答：“好！”我就说：“那我们以后都要努力用真、善、忍要求自己的言行，做个好人。”

我把那个女生叫起来说：“法轮功倡导按真、善、忍做好人，你现在问问同学们，法轮功是不是X教？”学生们都笑了，齐声回答：“不是！”我循循善诱接着问：“那不让学真、善、忍的邪不邪？”学生大声说：“邪！”我说：“邪恶的东西，无论是人还是组织都是害人的，善恶有报是天理，恶贯满盈了都要遭天谴，如果有一天老天要灭掉反对学真、善、忍的邪恶组织，你加入过他们的组织就是其中的成员有没有危险？”学生们惊恐的你看我我看你。这时一位男生站起来激动的说：“老师，我看到钱上写的三退保平安，现在明白是什么意思了。”我引导鼓励他把自己理解的意思说出来，他说：我们都入过少先队，得退出来才能保平安。我借此引入了藏字石内容進一步讲明了：什么是三退？为什么三退能保平安，然后说：你们是小学生，都入过少先队组织，谁从心里愿意退出这个组织保平安的举起手来。我就每排桌子找了一人把举手同学的名字记了下来，共四十三人。同学们议论纷纷，气氛热烈。

一会儿，他们安静下来后我又针对课本中对法轮功的诬蔑与诽谤直接把“天安门自焚”的几大疑点罗列了出来，让学生讨论真伪的问题，最后与学生一起归纳得出“天安门自焚”是假的这一结论。还有几分钟，我又抓紧时间讲了大法洪传世界一百多个国家与地区的情况。伴随着下课的铃声我做了小结：今天，我很高兴与同学们共同讨论并解决了对于法轮功疑惑不解的问题，大家都得到了正确的答案，明白真相是福，希望你们回家后把今天的收获分享给你们的父母与家人，转述尽量说完整，不要断章取义，要求同学们把“天安门自焚”的几个疑点与家长再讨论一下，并将三退保平安的事告知你的家人，让他们也明白法轮功真相，退出曾加入过的党团队邪恶组织，为自己选择个美好的未来！在学生们响亮的应答声中我走出了教室。

回办公室的路上，想着刚才课堂上的一幕幕，感慨万千，一切都是师父的安排，众生都在等着了解真相被救度。

感恩师尊无量慈悲的救度与看护，让我一路坚定走到今天，虽然坎坎坷坷，但我感到无比的自豪与荣耀。

师恩浩荡无以报答，弟子唯有精進实修，多学法，学好法，去掉人心执着与各种观念，做好三件事，不辜负被师尊救度的圣缘。叩谢师尊！