童言无忌，小孩子经常会指出我的一些问题，也许有的时候是师父借他的口来点化我。我记录了下面几则，供同修参考，请慈悲指正。

（一）

中共（新冠状）病毒来了之后，儿子非常谨慎，出门戴口罩，我告诉他没事，你是大法弟子，大法弟子本身就是除业除菌者。他说自己修炼的不太好，不知自己有没有这个能力。我告诉他修炼人师父都在管。我心里感到欣慰，因为他不再用“科学”的角度来看这一切了，而是在修炼的角度上想问题。

那天跟儿子学法，学到：“我们也没有说常人不能吃药，我们只是说你的悟性不够，这一关没有过好。我们也没有规定说你修炼了就不准吃药，没有作这样的硬性规定，”[1]因为我那天正跟儿子谈到一个同修还在吃药的问题，我立刻跟儿子说：看，师父说了，没规定不能吃药，吃不吃药随你的便！

儿子平静的说，你怎么用这么咄咄逼人的态度来解释师父的话呢？

我一下子哑了。说实话，原来我经常这样干，把师父神圣的法用自己的语气，加上自己的观念讲出来，有的时候是为了说服别人，有的时候是为了证实自己是对的，说的时候，加上维护自己的语气和狭隘的理解框框，远离了师父法的祥和洪大之内涵，难怪对方不太接受，更加达不到让别人感动落泪的结果。

更何况，我如果这样把师父的法用来证实自己的观点，或来支持自己的看法，实在是大不敬啊！这不是利用大法吗？这些年我经常这样干，我怎么没意识到呢？真是让人汗颜。

（二）

我认识一位同修，党文化比较严重，这些年虽然改掉了不少，但是如果在交谈中跟她意见不一致，她就会越来越高声，语速加快，根本不给别人任何插话的余地，直到最后她自己说痛快了为止。一天，这位同修又给我打电话，说到一个意见不同的地方，她高声大气、连珠炮一样劈里啪啦说起来了，我争辩了几句插不進去话，把电话挂了。

这时在旁边的儿子说，你说话也不用那么大声音啊。我才发现，我也不知不觉把音量提上去了。我辩解说，我不大声就根本没有说话机会。儿子说，不管对方多大声，你不能大声，就平稳节奏，平稳心态。

我一下明白了，儿子说得对，其实这个同修不就是我的镜子吗，都是党文化的那一套，觉的声高就有理，至少在音量上、语速上把对方压下去，我虽然没有这个同修那么明显，也不过是五十步笑百步而已，谢谢这位同修和小同修，让我看到自己身上的党文化。

（三）

我从今年（二零二一年）新年开始，基本可以比较稳定的每个月或更短时间把整本书背一遍，并复习一遍。但是我很少跟人讲，主要是我跟一些同修交流过背法经历后，有时当我做的不好时，有同修说：“背法了还这样，真是白背了。”或“你这都做不好，背法还有什么意义？”所以我就闭口不谈了。这是当我碰到困难时，不能正面看问题，而是只吸取负面教训的例子。（在没有执著心的情况下，交流一下背法当然是好的）。

有一天我跟儿子讲起这个，说自己背了法之后，就变成了“你是劳模你干的行”，我这样说的时候，当然没有向内找，还暗指了说我的人有妒嫉心。儿子说，每个人资质不一样，也许你背得很好，但是也可能不如只看了几遍书的人理解的好，因为每个人起点和悟性不一样。你努力背法了，只说明你很虔诚，并不说明其它的。

我听了嘴上说是，他说的有道理，但是心里有点小失望。为了使自己尽快同化大法，我用了好几年时间，中间克服了很多困难去背法，难道还不如刚学法的人？但是立刻意识到这不就是自己的显示心在作怪吗，想显示，想让别人承认自己，就是这些心，才招来了别人的那些话，才导致自己“被修理”啊。

注：
[1] 李洪志师父著作：《美国法会讲法》〈纽约法会讲法〉