刚开始炼功时，经常看到大大小小的法轮在转，我激动的心情无以言表，我的家人也在大法中受益。我暗下决心，一定要听师父的话，提高自己的心性，提高自己的层次，真正的在大法中修炼。

我今天主要说一下，我是如何带好小弟子（孙子）以及小弟子得法后如何按照大法的要求，在法中修的种种事例及神迹。

一、孙子得法的契机

二零一六年，我的孙子在初二上学，因为说了老师一句不好的话（还算不上骂）被同学传到老师耳朵里，被老师用手机左右开弓的打了不知多少下，直至打的两颊铁青，变成黑的才停下来。有人说：把孩子打成那样，把孩子的脸拍下来传到网上，到县教育局去告，若不准，就到市教育局去告她，把她的饭碗给砸了。

我看着着实心疼。但是，想到师父告诉我们遇事要向内找，修炼人遇到坏事好事都是好事，我就对孙子说，咱们不去找人家的麻烦。如果你不说老师的坏话，老师也不会那么狠的打你，也许老师打了你，是你前世欠人家的，你就把欠下的债还了，如果你不欠老师的，那她就给你德了，反正都是好事。我用在大法中学到的法理开导孩子，孩子也很善良，这件事就这样不了了之了。

从此，孩子放假、周末经常到我这儿来听师父讲法录音（平时他住在他的父母那里），我就瞅准机会叫他看神韵（那时还有光盘），这孩子也是与大法有缘。他越来越爱听师父讲法录音，爱看师父讲法录像。现在每天都离不开《转法轮》宝书，逐渐的走入了修炼。

二、得法修心，神迹展现

当时孩子上初三，临近中考，孩子基础很差，考高中是没有希望了，情急之下，跟孩子的父母商量了一下，上了一个当时中考分数很低的职业高中。

由于孩子每天学法炼功（在我家才敢大胆的学，回到他自己的家，他父母不让学，孩子就偷偷的在被窝里学），师父给他开智开慧。他的老师说：你家孩子的学习成绩突飞猛進，好像智慧大开，学什么一点就会。由于职高的师资力量有限，家里大人的目地就是让他到职校长个子，长年龄的，加之他又没有很好的基础，这么多不利因素。

即使这样，在师尊的加持下，我孙子还是考上了一所专科大学，学习电脑软件专业。这对一般的孩子来说，太普通了。但是在我们这样的家庭环境中，实在是太神奇了。感恩师父，让我的孙子成为栋梁之材。

现在孩子还在上大学，他谨遵师尊的教诲，修自己的一思一念，一言一行。孙子还经常帮助我提高。有时自己不修口，说了不该说的话，他即刻提醒我：奶奶，你又说了不该说的话！我在小同修面前感到惭愧呀！修了这么多年，竟不如一个得法四、五年的孩子。

由于孩子很精進，已经养成了乐于帮助他人的习惯，在同一寝室的同学都对他挺好。他经常自觉的打扫宿舍的卫生，事事处处为同学考虑。同宿舍的一个同学因有事请了几天假，他的东西被别的同学乱动了，他回到宿舍，把其他四个学生的东西都扔在地上，唯独没扔我孙子的。同学说我孙子是一个好人，肯定不会乱动他的东西。

是的，孙子在路上碰到行动不方便的老人就帮着提东西，关心照顾他人。在学校，孙子说：每天上课老师好像就是跟我一个人讲课，因为几乎没几个人认真听。

孙子在利益上不占别人一分钱的便宜。这学期开学了，同学说开车去车站接他，他给同学二十元钱，并说：我打车也需要钱啊！你开车也要耗油的。同学推托不过，也只得接了。

同学们吃饭都挑好的、贵的吃，他从来不挑拣食物，能吃饱就行，那些同学经常合伙在外边吃饭，很贵的，有的同学一个月花好几千块钱，孙子说：太可惜了，他从来不去跟同学在外边吃饭。他平时省吃俭用，非常理解家里人的难处。

节假日他从来不跟别的孩子到处乱跑、玩耍、打闹，一心一意的做功课，帮助家人分担家务，钻研电脑技术、手机维修技术，同修电脑、手机哪里需要维修或装个系统什么的，他都能很快找出问题，加以解决，为同修解决了很多技术难题，同修经常说：是师父给我们安排的小同修。

孙子的悟性很好，一次一个同修奶奶跟他一块过马路，看见左右很远都没车，同修说：你看这就是“佛光普照　礼义圆明”[1]，我们经常过马路大都这样，孙子说了一句：宇宙运动是有规律的。

孙子自从学了大法后，象变了个人似的，整个人变的阳光、开朗，一改过去的沉默寡言，木讷的形象。孙子说：在大法中修炼太幸福了！我要跟师父一修到底！感恩慈悲伟大的师父！叩谢师恩！

注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟》〈容法〉