他们都是好孩子

我是大法弟子，法轮大法开启了我的智慧，也让我明白了许多人生的道理。我相信，我班里的每一个孩子，都是大法师父交给我教育和培养的，是和我有很大缘份的。能進我班的孩子，无论他们现在的成绩如何，一定都是根基很不错的孩子。我坚信，这群孩子将来一定会成为社会中优秀的一员。他们都是好孩子。

每当接管班主任工作时，在开学的第一天，我都是让孩子们先做个自我介绍：姓名、爱好、特长和今后的打算，我再根据直觉，开始任命班干部。以后，随着孩子们的要求和能力再做补充，从不选举班干部。各种名义的班干部也会越来越多，不拘泥于形式。

用行为让孩子和家长认可

在教学中，我更多强调的是教孩子们如何做人，做一个道德高尚的人。我不仅高标准要求孩子们，对自己的要求更高，按照真、善、忍的法理做人。例如，我从不收家长的礼物，实在推脱不掉，等孩子毕业时换个方式原数退回。在退还礼物时，我会给孩子和家长讲清法轮大法真相。这样讲真相效果非常好。

明白大法真相并能够诚心敬念“法轮大法好”，对孩子高考很有帮助。有的孩子原本对考上大学不抱任何希望了，却临阵超常发挥。出现了很多奇迹。

二零二零年的毕业班有个女孩，学习非常刻苦，可就是成绩上不来。高考前，她的成绩降到了班里的倒数几名。她妈妈急的吃不好、睡不好，每次给我打电话，我都能感受到她的焦虑。

之前我就给她妈妈讲过大法真相，她妈妈已经退出了中共的党、团、队组织。因为电话里不能明说，所以我告诉她，把心放下，默默祈祷吧！她心里明白我是让她念“法轮大法好”，让她坚信孩子是有神佛保护的。高考分数公布了，孩子的成绩超出本科线58分，被北京的一所院校录取。

就在我写这篇交流稿的时候，女孩的妈妈把这个好消息告诉了我，她高兴的说要请我吃饭。以前这位女孩的妈妈送给我的钱，我利用帮助她孩子报志愿的机会，全部退给了她，让她真正明白：我是真心对孩子好，不是因为她给了我钱，因为我是大法弟子。我告诉她：“我们大法弟子都是诚心实意的帮助别人，不图回报的，你要谢，就谢谢大法师父吧！”

班里的钱、物，我指定由生活委员负责管理，我绝不占一分钱。早期，我是拿出一个月的班主任费充当班费。后来，我培养孩子们独立经营管理的能力，让他们自己通过在班里卖食品，如瓶装水等，来挣得班费。再后来，学校给发了一部份班费。

我若在班里拿一瓶装矿泉水喝，照样跟学生一样付钱，不搞特殊。学生也都在自己拿物时主动放钱，从来没有不给钱的。每天晚上，生活委员负责清点账目，由班里的小会计记账。用这种方法培养学生不贪占集体的便宜。

用善启迪孩子们

大法教我修善。我对学生一视同仁。我不断的启迪孩子们的善念，逐步抑制他们的坏习惯。当学生犯错误时，我处理问题完全站在学生的角度。

师父说：“我不只教了你们大法，我的作风也是给你们留下来的，工作中的语气、善心，加上道理能改变人心，而命令永远都不能！别人心里不服而只是表面的服从，那么看不见时还会按着自己的意愿行事。”[1]

我用善的方式解决学生的违纪，效果非常好；相反，效果就非常不好。平时管理班级时，我就尽量控制自己不好的情绪，放下面子心。我跟学生说：“若看到我发脾气时，就及时提醒我，我会努力改正的。”

我把与学生之间的碰撞摩擦，当作是自己修炼提高的因素，时时用大法来衡量自己、约束自己。心一定要端，行一定要正，展示大法弟子的风范，学生们是看得见的。我这样做，也为以后给学生们讲大法真相打下了基础，基本上都是水到渠成，自然、平和。

用忍管理孩子

一个叫杰的男孩，身高一米八，长得粗壮结实。高一时，他是学校有名的打架大王。高二的时候，他父母托关系转到了我所教的班。到我班没几天，只因为看篮球比赛时，一个男孩挡住了他的视线，他就把那个男孩鼻子打的流血。学校让家长把他领回家反省。我把家长和孩子叫到我的办公室，让孩子坐在我身边，家长坐在我对面。

我让孩子看清父母的愁容，耐心给他讲道理：打架不仅牵扯父母的精力，还要赔偿对方的经济损失，自己也不能安心学习。让他没想到的是，他打了人，还能坐在老师的身边，让他更没想到的是：是我，而不是他的父母，给学校领导签字，“保证”他今后再也不会打架了。

杰惭愧极了。我告诉他：“今后如果想打架，每当举起拳头时，想想父母和老师，想想‘忍’字是心上一把刀，你一定要学会忍。”

之后，我又让他当了班里的纪律委员，协助班长管理班级纪律，同时学会约束自己。杰感到我真心为他好，就努力管理班级，从此以后再不打架了。但管理班级时，杰有时会显示武力，同学都怕他，但也很服他，因为他是真心为同学好。

高三毕业后，杰考上了韩国一所大学的物流专业。象杰这样的例子很多。

大家都说：“怎么无论多皮的孩子，到你班里都变乖了呢？”我想这其中有两方面的原因：一是我用在大法中悟到的“忍”的法理，用通俗的语言告诉孩子们，让孩子们明白了“忍”的含义和重要性；二是因为，孩子们看到了我将他们的父母送给我的红包退给家长后，依然和以前一样对待他们，也就明白了我是真心的爱护他们，就会发自内心的听我的话。

这样，我给他们讲大法真相，告诉他们“法轮大法好，真善忍好”，他们也都能听進去。

学生们感到很幸运能碰到我这样的好老师——一位大法弟子。在他们毕业多年后还来看望我。这些孩子们现在在社会中，要么自己开公司当老板，要么就是在单位里担任重要职务，都非常有能力。

得力的班干部团队

我管理班级工作之所以较为轻松还有一个原因，那就是我有一个得力的班干部团队。工作中，遇事我都是指导他们，和他们商量如何处理，很少用命令的口吻。前几届的班长毕业考都很出色。可就在去年，我的四个班长中，有两个平时成绩还可以，够一本线水平；另两个班长工作也非常努力，但平时学习成绩从没超过一本线。孩子们着急，我也着急。

就在高考前两个月的时候，在一次看似偶然的机会里，我给那两个学习成绩可能不够一本线的班长讲了大法的神奇，告诉他们：“只要坚信法轮大法好，真心退出团、队组织，就会有好的结果。”他俩很相信我的话，都退出了邪党组织，也都默念“法轮大法好，真善忍好”。高考时，两人超常发挥，考上了一本大学。他俩都特别高兴，每次放假回家都来看我。

师父说：“天体、宇宙、生命、万事万物是宇宙大法开创的，生命背离他就是真正的败坏；世人能够符合他就是真正的好人，同时会带来善报、福寿”[2]。

我们班的孩子们平时活动最多，可是考上一本的人数也最多。事实证明：孩子们明白了大法真相，就一定会得到福报。

疫情中念“法轮大法好”全班得福报

二零二零年，我又带了一个毕业班。在中共病毒（武汉肺炎）疫情中，孩子们相信法轮大法，得了更大的福报。更加体现了法轮大法的超常和神奇。

二零二零年年初，由于疫情爆发，省教育局和卫健委要求高三学生和老师必须全封闭式管理。期间，不准家长探望，不准孩子外出，若有任何人出现发烧现象，一律让“120”救护车接走，拉到医院单独隔离。形势相当紧张严峻。孩子们的心理压力非常大，不仅面对高考压力，还怕自己出现发烧症状被带走隔离，更怕被病毒感染，危害自己的生命安全！

我开始思考：该如何做？是为了保护自己，不跟孩子们讲大法真相呢，还是为了孩子们的安全，放下自我呢？我就静下心来认真学法。看到师父说：“我还要告诉你们，其实你们以前的本性是建立在为我为私的基础上的，你们今后做事就是要先想到别人，修成无私无我，先他后我的正觉，所以你们今后做什么说什么也得为别人，以至为后人着想啊！”[3]

我得听师父的话，助师正法是我的使命。现在众生危难当头，大法弟子是他们得救的唯一希望啊！

于是，我放下顾虑心，用师父赋予我的智慧，利用卡片、真相币，利用给学生谈心减压的机会，给孩子们讲“法轮大法好，真善忍好”是他们得救的良方，退出无神论组织才能得到上天的护佑。因为是非常时期，平时我跟学生们的关系又很融洽，学生们信任我，这样全班大部份同学都退了团、队，就连早就退学的孩子，师父也慈悲的给她得救的机会。那天她到学校找我帮她办点事，我借机巧妙的给她讲了大法真相，她退出了加入过的团、队。

在被恐慌笼罩的环境下，由于我班孩子们基本都明白了真相，天暖后的高温下也不需要戴口罩了，所以他们还象往常一样嬉笑、玩乐，一起吃、一起喝，都非常自信瘟疫与他们没有关系，因为他们都有了对抗瘟疫的秘诀——诚心敬念“法轮大法好，真善忍好”，瘟疫不敢接近他们！

疫情期间，我班没有一个学生被“120”救护车拉走隔离。有个别孩子因洗澡刚要发烧，敬念“法轮大法好”，很快就好了。

在二零二零年的高考中，孩子们又取得了可喜的成绩。有的孩子看到自己的考试分数都有点不太敢相信自己能考的那么好，分数会那么高！有个男孩，平时排名总是班里的倒数几名，成绩从没达到过300分。这次高考考出了415分，進了北京的一所艺术大学学习。有个女学生，复课时成绩是400多分，高考考了600多分。

学生们能取得这样令人惊喜的好成绩，那是因为孩子们明白了大法真相，做了“三退”，法轮大法赐给了他们应得的福份。

注：
[1] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈清醒〉
[2] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈论语〉
[3] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈佛性无漏〉