我性格内向，多愁善感，平时总是感觉没有精神，没有力气，在课堂上讲课，写几行板书，胳膊就累的感觉抬不起来。总去医院检查也查不出什么病。后因家庭变故，内心更加郁闷，总觉命运对我不公。

当时我在学校代课不多，每周一次课，外加周三系里开会，一周总共就去学校两次。但这两次去学校对我来说都成了我一周最不愿面对的事。

我当时家离省图书馆很近，为了解决我内心的困惑，没事我就到图书馆去翻看各种心理方面的书。很多书看完后，就觉的只是知道了一些不同的理论，也没解决我的心理问题。

一九九八年，我接触了法轮功，拜读《转法轮》一书后，我一下子明白了许多人生的道理，心头的乌云一下子驱散了。从此，我身体强壮了，性格开朗了，在家里、在单位总能听到我的笑声。从九八年修大法到现在我一直很健康。但在被中共非法监禁期间，由于无法学法、炼功，监狱内各种身体和精神迫害，我出现了高血压、心脏病、风湿等症状，吃了药，但出来后，从新学法炼功，高血压、心脏病、风湿的症状消失了。

法轮功给我带来了身心健康，上班、上课不再是我的苦恼，反而成了我的人生舞台。

我在大学学的是电子学，在学校教的是自动化专业，许多课程都要重新学。为了更好的教学，我考了自动化方面专业的研究生，后来考了机械制造及自动化博士，当时我的目地就是为了能有更厚实的功底進行教学科研。在教学期间，平均每三年就换一门新课，我从不抱怨，学习对我来说不是难事。很多老师长期讲一门课，这样可以有更多的时间搞科研、出论文、评职称。我没有攀比，因为我学了大法，是要放弃对世间名利执著的。

一段时间，PPT作为一个教学技术在教学中运用起来。由于做好了后，能省去上课板书，同时看着PPT讲课在没备好课的情况下也能应对上课。基于这个特点，很多老师都做PPT。我在上《信号与系统》等课时，我觉的让学生看PPT无法真切、清晰的表现严密的推理逻辑，所以就坚持写板书，往往一堂课能写几黑板，重要地方边写边讲，边用彩色粉笔标注，从来不累，而且越讲越有激情。在实验室工作期间，从不拿学校的一根导线，家里用螺丝刀、万用表之类，我也不从学校拿，而是自己到商店买。因为从学法中我知道不是自己的东西不能拿，拿了就会失德，会造业，而德是做人一切福份来源的根本，做不好的事产生的业力是人一切疾病、灾难的根。

在学校，评职称是教师最关心的事，因为它关系到名与利。我想我修了“真、善、忍”，我不能为了评职称弄虚作假。我没有项目，有关系好的同事有项目带我，我拒绝了，或者即使带上我，我也从不把它作为评职称的筹码写上去，因为那不符合真。带毕业设计，与学生定的每周见面，从来都是按时到场予以指导；毕业后学生给送的水果花篮，我问了价格后，直接把钱打到学生的手机卡里。其实这些事情都很小，但是，我如果不修炼法轮功，我不会这样做的，我也会编论文、傍项目、学生送的礼物我也不会折成钱退给他们的。

我是单身母亲，修炼了大法后，我每天乐呵呵的，孩子也性格开朗，从没有单亲家庭的阴影。在教育孩子方面，我也用真、善、忍的原则教导她，经常给她看明慧网上神传文化的小故事和传统家教书籍。孩子捡到钱从来都是交给老师，五十元的、一百元的都有；考试从来不作弊；在学习方面与同学交往都是资源共享，敞开心扉共同探讨，自己会的就毫无保留的讲给别人，不会就虚心请教。她的班主任老师见到我说：你的孩子家教好。我心里明白这都是因为我都是用从大法中获得的做人准则教育、开导她。

那次新加坡来选拔学生，她听了一个辅导班，交不少钱买了份资料。后来她们班有一个孩子也想参加选拔，但没有参加辅导班，她也想要看那个资料。我和孩子觉的那个孩子条件很好，很有希望，就把很贵的资料全部拿给了她。我的孩子和那个孩子其实都是要参加选拔的，可以说是竞争对手，但我知道，我是修大法的，不能自私，对此我没有从个人狭隘的利益角度上去看这个问题，因为我是炼法轮功的。后来那个孩子选上了而我的孩子没被选上。我们都真心的为他们一家人高兴，从没为给她资料后悔，因为法轮大法的法理让我十分清楚，人各有命，君子应成人之美。孩子对此也从没有任何不好的想法。

我曾因讲法轮功真相被中共非法判刑、被单位开除。一次我被绑架后，孩子就到了奶奶家，那天一夜没睡。后来她想，如果自己总是不吃不睡，爷爷奶奶怎么办呀？她对自己说，只有自己放下这个痛，正常的学习生活，才是对妈妈、对爷爷奶奶最大的帮助。于是转天她就把这个痛埋在了心里，一天跟没事似的正常上学、下学、复习。本来天天有妈妈陪伴，突然发生了这样的变故，她能做到这样，真是与我平时用大法的法理对她的心理疏导有着很大的关系。

女儿于二零一三年以优异的成绩考上了一所重点大学，上了自己喜欢的专业。

在工作与生活中，在实践真、善、忍中，我深深体会到法轮大法真是高德大法，是千古难遇的，任何一个人哪怕能领悟到一点都会受益良多！