我立即全盘否定旧势力的安排，请求师父加持，开始发正念，清除操控幼儿园领导和老师们的一切邪恶生命与因素，不允许毒害孩子们。

发过正念过后，就有位老师来问我：有画国旗的，有画国徽的，我想上《白毛女》的故事，你看咋样？我一听机会来了，我问她：这节课的教学目标是什么？她说是白毛女的父母被杀了，她要报仇。我说，古人云：“退一步海阔天空”、“得饶人处且饶人”、“冤冤相报何时了”的说法。古人都在教育世人宽容忍让，何况我们教育的是天真的孩子。这个故事教给孩子的是什么呢？是仇恨。心中装满仇恨的孩子是什么样的呢？心灵扭曲、怨天尤人、不原谅别人、斤斤计较，生活一定是不开心的。在幼儿园里这样的孩子咱也不好管理，他们喜欢打闹，容易出现安全事故。

作为幼儿园老师最怕出现安全事故，这样一说，去除老师头脑中斗和仇恨的观念，对邪党教材产生厌恶情绪，这样有助于接受传统的知识，记得师尊说的：“走回传统路通天”[1]。

我给她讲中国有五千年文明，有举世闻名的四大发明，其中中国人蔡伦发明了造纸术，大家都离不开纸，蔡伦给中国人增了光，应该让孩子们知道这才是值得我们骄傲的，而不应为血旗而自豪，从而让孩子学会明辨是非。我继续启发她，什么是真正的爱国，例如，中国人闯红灯了，如果外国人看见了，会说什么，中国人素质太差了，这是不是给我们中国抹黑了。我们教育孩子怎样爱国？首先从提升自身的素质开始，不是一提到爱国就想到血旗和国歌，我还跟她说了中共很多教科书中的故事、所谓的英雄人物都是造假的。

这位老师接受了我的启发，很快一篇没有邪党因素的教案生成了，标题是《我是中国人，从小立志为中国增光》（是“增光”而不是“争光”）。课堂上孩子们听得聚精会神，当老师问怎样爱我们中国时，有的孩子说要做一个孝顺的孩子；有的说要多帮助别人；有的说要谦让；有的说要遵守交通规则。一个个小脸蛋儿上都露出天真可爱的笑容，都想做一个堂堂正正的中国人，都信心满满，都乖乖的遵守规则，都想为中国增光。

课堂延伸部份孩子们和老师一起做“造纸”游戏，培养动手和爱思考的能力。这些孩子们真幸运！

在这里真心希望幼教的同修们多给孩子讲一些传统故事，从小培养怎样做人。可以从明慧网下载《福宝宝童话集》。

经过这次经历，我更增添发正念的信心，每天我都在清理我所在幼儿园的邪恶因素，今天园长突然找到我，告诉我可以把“学习强国”的软件删除了，我不用学习某某某讲话了，也不用写爱邪党的红色教案了。

我在心中默默的说：感谢师尊！

注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟五》〈再造〉