二零一三年七月，我在学校发真相资料被人举报市委书记那，在师父的加持下，正念正行解体了邪恶迫害。向内找，找到了自己还有邪党文化的毒素，致使修口一直不能严格要求自己；膨胀的显示心和求名心；高高在上的高傲心和虚荣心；强烈的争斗心和抱怨心，证实自己的心，最可怕的是在名利情面前和迫害的环境中不能常常保持正念和慈悲祥和的心态，信师信法打折扣。这都不是我要的，正念清除，从根上清除！

二零一三年九月，新学期开始我校来了新校长，新校长知道我曾有的荣耀和能力，但怕被牵连还是选择了不让我上课，安排我当实验员。由于几年来没有专职实验员，原来的实验员办公室已装满了杂物变成了仓库。面对杂乱的办公室，突然感觉到曾有的荣耀、掌声、赞美瞬间从我的生活中消失了，我有些孤独和难过。

静下心来，用法衡量，孤独和难过那不是人心吗？正念清除，不被人心带动。深挖孤独、难过的根，我警醒了，以前我学法时每次看到是证实自己还是证实法时，我都觉得自己没有证实自己的心。在多年的荣耀和赞美中，人心膨胀了，当我开始享受着荣耀和赞美时，滋养了人的名利情，不知不觉的滋生了证实自己的心。找到了证实自己的心，这真是好事。佛法无边。发完正念，孤独、难过也消失了，心是宁静的。谢谢师父！

接下来收拾办公室的过程中，各种人心又暴露出来了：愤愤不平心、委屈心、争斗心、虚荣心、求名心、怕孤独心、虚荣心、抱怨心。一方面当正念不足被人心带动时，我后悔的难过；另一方面作为大法弟子看到自己还有这么多人心而又清除不尽时也很苦恼，觉得对不起师父，对不起众生。我清楚，新校长来到我校是来得救的，遇到大法弟子是他的福，排斥我的是他背后的邪恶，清除了他背后的邪恶，他会善待大法弟子，我不能抱怨更不能恨。校长排斥我的态度迟迟不变，也严重的阻碍了我校大法弟子讲真相救人，也给曾经三退的师生带来了恐慌。校长的态度是我的人心促成的。我意识到了问题的严重性，更悟到修炼的严肃性，正法时期的大法弟子个人修炼跟不上损失太大了。

我严肃的提醒自己无论何时何地都要记住自己是大法弟子，一思一念用法衡量。晚上静心大量学法，加长发正念的时间，尽可能的集体学法、集体发正念，白天在单位抽空背师父的法。

当我全身心溶入法中，并遵照这个法去做时，人心在一个一个层次中清除，心的容量在不断的扩大、扩大，在法中升华后的感觉无比的美妙。两个月后，校长主动和我沟通，寻找发展学校的途径和策略，我真诚为他好，为学校负责谈了自己的想法，校长很感动，也为我的智慧而欣喜，于是聘请我为学校的顾问，还把办公楼中的最好房间给我作为我的办公室。教学方面学校实施着我起草的有关文件；育人方面受新唐人启发，弘传民族文化，再现中华美德也在我校践行着。定期给老师讲座，我尽量把纯正的东西传递给老师，我告诉老师们，高超的教学艺术离不开高尚的情怀。

年终学校总结大会，校长郑重的讲：如果让这样的教师（指我）只上一个班的课，受益的只是一个班的孩子；现在这样的安排是帮助全校老师成长，是让全校的学生受益。我清楚众生觉醒了，是大法带给众生的洪大之福！

荣耀、赞美又回到我的身边，每当听到赞美时，我都会笑着说：法轮大法好。我清楚所有的美好都源于我在大法中修炼。在学校工作中，在与老师的相处中，吸取教训，对自己的要求更严了，时时用真善忍要求自己，扎扎实实的走在正念正行证实法的路上。学校重新制定办学宗旨，办学理念，校风、校训这样的大事也安排我来做。当年教师节大会，所有的发言稿都由我提出建议后修改，我把“我们是什么接班人”换成“我们是炎黄子孙”，文章都体现了平和亲切真实。当全校学生集体诵读我建议的校训时，心中满满的幸福。

师父告诉我们：“修在自己，功在师父。”[1]我在远方替我们全校师生感谢恩师的慈悲苦度！

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》