但是这项技术能救很多人，我就想：我不是常人，我一定能行的。身边的同修也在鼓励我：“慢慢学。没有那么难，又不是叫你研发技术项目。一定学的会。我们不是常人学技术，我们是修炼。再则你也不是第一次学新技术。”于是信心大增。（我觉得同修之间的鼓励非常重要。我经常是在同修的鼓励下，走过一个又一个心性关。）

艰辛与喜悦

尽管我有心理准备，可是当我第一次打开普通智能手机（安卓系统）定制为真相手机的操作教程一看，顿时傻眼了：跟非智能手机讲真相完全两码事，除了教程的汉字我认识以外，教程的意思我一概不懂：什么是root?它的作用是什么？为什么要刷机？等等等等，一头雾水。并且还要求到常人网站下载软件，而且不能在家里使用，不能在破网电脑上使用，也就是我还要找一台常人电脑，远离我的住处使用……真难呀。但是我没有想放弃。我想起法会交流文章《从锄头到鼠标》的那位农民同修：再困难，超不过那位农民同修吧。有师在，有法在，一定能行。

于是我关掉电脑，开始学法。学完法后，我的思路也清晰了。决定先熟悉一下普通智能手机的各种功能和使用方法；然后收集天地行网站上的相关讨论文章，仔细研究琢磨；接着再看《将普通智能手机定制为真相手机的操作》教程时，容易多了。再到手机店买一部天地行网站上推荐的手机；同时请一位明白真相的常人帮忙，严格按照天地行网站上技术同修介绍的方法给手机進行root，删除不必要的程序和垃圾软件，安装讲真相软件。

经过十多天的努力，一部真相手机终于被我打造成功了。现在说起来很轻松，可当时的艰辛只有自己知道。看着一条条真相彩信乘着手机的翅膀飞向大陆各地，心里有说不出的喜悦。

在帮助同修的过程中修心性

当我自学完用智能手机发彩信、打真相语音电话技术后，就想把此技术传给其他的同修，希望有更多的同修参与。因为一个人的力量毕竟有限，多一个同修可以多救一些世人，同时可以帮助那些还没走出来的同修走出来。

很快，同修就反馈了当地打真相语音电话的情况：有打真相语音电话在家打，一打就是几个小时；有真相手机几个月没有改串号的；等等。我一听吓一跳，顿时有一种强烈的责任感：要把这些走出来的可敬同修协调好。

在其他同修的帮助下，我与其中一位打真相语音电话同修接触上了。发现出现的问题远比我想象的严重，很多同修的做法听得我直冒冷汗：有的自己干农活，智能手机放在身边自动拨打语音电话，耳机是否插上不得而知（多普达手机一定要插上耳机拨打，接听者才能听到真相语音的）；有的坐在信号发射塔下，一打就是一个小时；有的专门给当地公检法人员打语音电话，打完电话后，只关机却不拔掉电池……我着急的说：“你们一定要按安全手册的要求去做，不能莽撞行事。”同修甲说：“安全手册太长，大家都不愿看，有同修说，只要正念足，师父会保护的。再说做了这么长时间不也没出事吗？”我一听生气的说：“这是修炼，不是常人在做事！只要有一个同修做这个项目时出事了，就会破坏这个项目的。谁能承担起这个责任？是，我们是有师父保护我们，但是我们能自己保护自己时，为什么还要麻烦师父呢？请你转告他们，谁不按照安全要求去做，就请他暂时不要再做了！待学法提高心性、能清醒的遵守安全原则时再做！”说完我就走了。

过两天，同修甲又带话：其他同修说你有怕心。我一听冷静下来：我是来教技术的，是来帮助同修的，我有什么权力叫同修不参加救人的项目呢。虽然我说的句句在理，却是把自己的观念强加于别人；而且口气强硬，没有一点善念。同修们积极救人的急切心情是好的，可是他们高科技的东西肯定没接触。平时常人手机都没用过，可为了救人，还是积极参加打语音电话，我应该多鼓励，正面引导，可我却一股脑的埋怨责备，没有一点修炼人该有的状态。哎，真差劲。于是我向同修甲表示我的歉意。同修甲很和善的说：“你也是为我们好呀。”

回家后我仔细琢磨怎样让同修们意识到这些行为危险，改变现状。于是我把安全手册简化，再把当地出现的危险行为写上去，并且把明慧网、天地行网站上一些同修由于不按照安全手册操作，导致迫害发生的实例列出，浓缩成两张A4纸，打印许多份，分发给参加真相手机项目的各位同修。这样既简单又明了，同修甲说：“哎呀，我现在知道该怎么做了。”之后，我经常叫同修甲去了解其他参与真相手机项目的同修情况，发现问题及时纠正。现在基本上没有出现不正确的行为了。

在教技术中修心性

同修甲向我提出想学真相手机的技术。可他使用的是多普达智能手机，我从未用过，当地同修都使用多普达智能手机。为了保证本地手机讲真相顺利進行，我必须学会这种智能手机的技术。我也买了一台多普达智能手机，上网下载了相关的资料，把教程打印出来。有了前面学安卓智能手机的技术基础，很快学会这种智能手机打电话、发彩信、发短信，会处理一些简单的技术问题。

教同修学技术，那是真正过心性关的好机会。同修甲小学没有毕业，且多年没摸过书本，教他技术，比我自己学还要难。我第一次教同修甲，可把我急坏了。他连鼠标都不会用，只会开关机。我把准备好的本子和笔给他，让他边看操作边记笔记。尽管我做了最坏的打算，可同修甲学技术的能力比我想象的还要糟糕。虽然我很慢很慢的操作电脑，可他还是觉得眼花缭乱，头昏脑胀，甚至有些字都不会写。几个小时下来，笔记写些什么自己都看不懂，更不用说动手操作了。我心里那个急呀，嘴上说：“叫你们这样文化程度的人学技术，确实难为你们了。”心里在想：“怎么这么笨呢？我是自学，现在有人教都学不会。”

回家后我细细回顾刚才教同修甲的过程，发现自己心太急，太自以为是了，没有一点耐心，根本没有站在同修甲的角度考虑问题：同修甲小学没有毕业，我却将他与我比。其实各人的能力并不相同，我把自己学技术的过程强加与他，这样肯定是不行的。怎么办呢？还是从最基础的操作教吧。先不要急于教技术。过两天，我赶紧找同修甲向他道歉：“都是我不好，急功近利，急于求成。没把你吓退吧？”同修甲笑着说：“这几天我也急得睡不着，只怨自己太笨，都想打退堂鼓了。”我赶紧说：“可千万别不学。要不我有罪呀。”同修甲又问：“我学的会吗？”我肯定的说：“学的会！要知道我们不是常人在学技术，我们是修炼人。就是七、八十岁的老人都学会了，何况你还这么年轻。这不还有人教你呢。再者我们还有一个无所不能的师父呀。”同修甲笑了。看的出同修的信心又上来了。于是我从最基本的电脑操作教起，一个步骤反复的练，直到同修甲熟练。有时前一个小时学会的步骤，后一个小时就不会了；头天教会了，第二天，同修甲又忘记了。我心里急，照这样下去什么时候才学的会呀。望着同修不知所措的眼神，我知道是我错了，教同修也是修心的过程：要有耐心，要有恒心，要有智慧。于是我象教一年级的小学生一样慢慢的教，一步步的复习，时不时的鼓励。

同修甲在大法的开启下，智慧被打开了，很快学会了往手机内存卡里装真相语音、彩信、编辑短信，娴熟运用真相手机。同修甲不仅教会本地同修，还把技术传给外地的同修，让小花开到墙外去了。

大法真是无所不能，让我这个暴跳如雷、自以为是、轻视他人的人，变的谦和恭谨、和颜悦色，能把一个文盲变成运用电脑、手机的高手。

在协调中修心性

此后，我除了自己打真相电话外，还要帮同修维护手机。同时帮新参与的同修买手机、设置手机，买手机卡和充值卡等等。同修的要求，只要我能做到就尽量的满足。如有同修触屏笔坏了，我就把我的给他；有的手机拿过来，没有内存卡（没有内存卡手机没法讲真相），我就自己掏钱买来给装上；电池报废了，我也买好给配上；同修的手机软件有些问题，不好使，为了不耽误同修救人，我就把自己的手机给他们，同修的手机处理好了，我就留下用，同修们把我当成专业修手机的，手机坏了，都送我这里修，我呢，则把自己的好手机换了一大堆没用的手机，自己实在没有手机，就花钱去买。很多时候买东西，都没要同修的钱。我自认为我的钱是大法的资源，只要是用在救人这方面，同修用和我用都是一样的，没有必要和同修分的那么清楚，我想同修们都会理解支持的。

可是我们是修炼，不是常人在做事情，过心性关的时候还是有的。不久一些微词传到我耳朵：有说手机买贵了，有说我把用旧的手机卖给同修，有说手机卡买贵了等等，好像猜疑我在里面赚同修的钱。我请同修甲去解释没有效果，便忘了自己是修炼人、遇到任何矛盾要向内找，满腹委屈的找到协调同修诉苦：自己出力又贴钱，结果还被怀疑。

协调同修听完后，说：“是你心性有问题。”我一愣：为救人，怎的就错了？于是协调同修在法理上慢慢与我切磋，我终于明白自己错在哪里：1、我做事大包大揽，手机的零配件可以随便买，我为什么要送？同修不是穷的拿不出几十元，我不是在人为的增长同修占小便宜的私心吗？同修是修炼中的人，不是神，一不注意人心就会滋长；2、一再要求资料点遍地开花，我却总是帮着买手机卡和充值卡，无意增长同修的等靠要的依赖之心，阻碍了同修走自己该走的修炼之路；3、我不拘小节，每个人认识不同，修炼的层次不同，我总是想当然把自己的想法强加给同修：认为只要是救人，怎么做，同修都会给予理解的。

做救人的事，我却掺杂了如此多的人心。原来同修的微词是让我修去人心的呀。我去掉这些人心，之后这些微词很快消失了，同修们也经过各种渠道去买手机卡和充值卡及零配件，无用的手机被同修们拿回去自己处理了。向内找真是个法宝。

与所有的同修共同精進！

合十！