看守所对常人强行划分苦活定额，不完成者，轻则罚通晚面壁站，或头顶马桶罚站，或马步下蹲交替罚做五十到两、三百下之间不等，第二天还得一声不吭的干活，否则惩罚更恶。重则狱霸用各种不为人知的残酷手段整人，打的人遍体鳞伤，也只能叫天天不应，叫地地不灵。

有一次，我因干事心强，学法不扎实，矛盾中不找自己老看别人，偶尔照照自己也只是浮而不实，从不挖根去找，一说就炸等人心久之不去，导致修炼出现大漏，被绑架到看守所关押。

刚入看守所监门，就感到里面气氛窘迫，一个个常人铁青着脸，只干活不说话。再过几天时间，就见证了上面列举的传闻是真的，更有甚者，看守所还默认狱霸迫害大法弟子，听说我们有个同修因没干完定额，狱霸将同修的头使劲按下马桶，在屎尿桶里淹泡，听罢我心如刀割！还有一个同修干脆不干活，警察就给同修戴脚镣手铐，日夜罚站，狱霸打骂同修，不准同修炼功发正念……其他同修大部份都是在完成“定额”后才得以相安无事的。

我开始沉思，如果被非法关押在看守所的一个个同修都累的筋疲力尽，还能做好三件事吗？在任何艰难的环境下，大法弟子都不能松懈做好三件事，这是我们真正助师正法的根本。怎么办呢？我倍感焦急，告诫自己，我不能只顾自己每天能做三件事就够了，师父说：“大法弟子是整体　助师正法阻邪风”[1]，我一定要叫醒同修一齐神起来，形成金刚不破的整体，从新开创宽松救人环境。我默念师尊的法：“弟子正念足　师有回天力”[2]，请师父加持。

就在这时，我听说有同修打算组织集体绝食罢工。我觉的有点不妥，心想这么多同修被关押在看守所，心性高低均不在同一层次同一境界，万一绝食不成，被邪恶钻空子，惹出事端，使大法蒙受损失怎么办？而且众生得救才是第一重要的。

为了减少不必要的人为麻烦，我即刻写条过去，其中有几句我大概是这样写的：

同修，千万不要想入非非不切实际的硬拼，求成过急会把事情搞砸，我们也知道师父的正法進程已经走到这份上了，我们必须把准学法向内找这根主弦，对照师父的法，严肃查找自己被旧势力钻空子的大漏在哪，发正念清除它们。再难再苦也要挤时间做三件事，一定要站稳讲真相救人的基点，慈悲、理性、智慧的一步一步循序渐進的做，步步稳健的做，一举多得的做！放下生死不只是绝食独有，大道无形，全世界一亿法徒都在以不同的方式慈悲救众生，早已置生死危险于度外。师父时刻都在看着弟子面对魔难时的心怎么动，倾心救人，圆容大法是大法弟子的伟大境界。只修过程不求结果，过程是给弟子修心提高的，意想不到的好结果是师父和大法给的，师父讲过：“修在自己，功在师父”[3]，大法弟子所做的就应该是师父所要的，为大法负责，为众生负责，也为我们自己的修炼负责。以上所写纯属个人浅见，仅供同修参考。

同修回信：“谢谢提醒，具体怎么做，请你协调！”其实在那样的环境谈协调很是碍手碍脚，还不如无声无息的形成个以一当十以点带面的整体，头脑中马上出现了三步构想。

第一步，我给狱警讲真相与给各监房同修写信沟通同步進行，并且将我能背的《洪吟》、《洪吟二》、《洪吟三》一并默抄给每个监房同修，使同修能够有法可学可背，以后再酌情酌量将我能背的《转法轮》一至四讲写给同修。

第二步，每天上午趁同修与常人精力充沛时，我站在放风间用各个监房都能听清的嗓音，高声背诵《洪吟》，这样同修们也能跟着我的声音默背《洪吟》，集体学法，把我与同修的心紧紧系在一起形成整体，震慑邪恶，解体迫害！同时众生也能听懂《洪吟》，使众生受益于无形之中，真正达到集体学法、洪法、度已度人的目地！

第三步，到了下午，往往人很劳累，都处于疲惫状态，我站在劳动间（又叫放风间）高唱大法弟子的歌曲，利用自己最拿手的歌唱优势，也是常人最容易接受的方式，拉近大法弟子与常人的心里距离，让众生感受大法弟子的慈悲与坚忍，从而消除常人心里被谎言欺蒙的毒素，驱散常人身心的疲惫，全方位营造吉祥如意的氛围，让同修在各自宽松环境中讲真相做三退时，轻松愉悦的把人救了。

竭尽全力多救人是我“构想三步”要达到的真正目地。

第一次去狱警房间讲真相时，我和蔼谦卑的与她唠家常，并用了几句客套话慰藉她的人心，启发她的善心。我们很快就進入默契交谈，她说她与我同龄，她身患顽疾多了，很苦恼。这时，我觉的正题出现了。我说：“你别着急，我曾犯过两个绝症和多个顽疾，炼法轮功后全都不翼而飞，你看我现在身体多棒，被关押在这里，吃的是菜叶汤，睡的是拥挤的地板床，每天最多四小时睡眠（因为我学法炼功，长时间发正念都在晚上），可我整天精力充沛神清气爽，总是笑眯眯的。”她说：“是呀，干部都看到了，好羡慕你。我很纳闷，你为啥身体这么好？”我就开始讲我的得法修炼过程，结合大法真相，将我几次遭遇迫害的经历讲给她听，给她讲君子取财有道，不失不得，人为什么得病，善恶必报，三退保平安等等道理。她时不时的点头自语：“呵，原来是这样。”“呵，我晓得了。”

当我们快要结束长谈时，她主动说：“谢谢你今天这番苦口婆心，放心吧，我会做你心目中那种好狱警的。”我接她话赶紧说：“我帮你做了三退吧！”她满面春风笑了笑说：“法轮大法好！真善忍好！”

第二次与狱警谈话，我们聊的更投缘，又给她讲了很多更深层的真相，她很乐意听。从此我们成了贴心朋友，狱警交代狱霸：我干活是没定额的，叫她们善待我和我的同修，我怎么做都行，叫狱霸一定开绿灯，别为难我等等。

第三次与狱警谈话，为了缓和矛盾，我想把被狱霸整的最厉害的A同修转到和我一起，狱警欣然同意了我的请求。她送给我大盒笔芯和一些其它小吃，还陪我去别的监房送生活用品给缺钱的同修，我也顺便悄悄给那些狱霸讲了真相。

A同修曾经一度走了弯路，看到昔日同修能走回来而眼下又遭受迫害时，我定当不遗余力的帮助同修多学法提高心性。A同修很快来到我身边，她很高兴，她说感谢师父圆了她想和我们在一起的愿望，她最苦恼的是自己什么法都背不了。我和B同修相互配合，给她抄了一份《洪吟》、《洪吟二》、《洪吟三》，还有《转法轮》第一讲，她如饥似渴的学法背法。我们相互帮助，共同精進！

我常想大法弟子在任何环境都要按师父讲的“怀大志而拘小节”[4]，尤其在这种特殊环境，更要凸现修炼人的贤德，与人共处一室，这种拘小节，决不是一种做作装扮，而是一种修炼境界的自然流露。所以当常人忙不过来时，我总是主动给她们打水呀，洗碗呀，顺便帮她们洗衣物呀，用自己钱卡买小吃，给全房的常人吃呀，帮她们做条件有限的下饭菜什么的，缝缝补补，哪里坏了我哪里修整，利用有限空间布置便用小片区，叫大伙能定位晾晒东西、快捷存拿物品等等，常人由衷的说我亲切的象妈妈一样，对我感恩戴德。我说这都是大法师父教导我们这么做的，你们能得救，并诚念“法轮大法好！真善忍好！”就是我们的最大愿望。

每天上午，我坚持不懈的反复高声背诵《洪吟》、《洪吟二》、《洪吟三》。朗诵《洪吟三》歌词成了我那段时间的每日必修（每天只背其中一本《洪吟》） ，背诵或朗诵《洪吟》时，心里格外宁静，曾多次感觉阵阵暖流通透全身，诵音铿锵、高昂、刚毅，有效的震慑了邪恶。

每天下午唱大法弟子的歌曲时，也是从我会唱的歌曲：《为你而来》、《天安门广场》、《风雨同舟》、《快醒醒》、《醒》、《梦醒》、《师尊的手》、《师恩颂》、《思故国》、《雪山白莲》、《震撼》、《飞旋的法轮》等十多首歌曲中轮番选唱。（平时我也穿插唱一唱常人的歌曲）唱大法弟子的歌时，真切感受了慈悲的美妙意境，觉的自己心灵深处有流不完的慈悲泪溶入清纯的馨音，源源不绝的飘入众生心怀，救度着众生。那些常人赞叹不已，有的说：“大法弟子的歌真好，你唱的太好听了，你－唱歌我们就舒服，总提醒我别忘了唱歌。”左右隔壁还经常点歌：“再来一首《震撼》”，再来一首《为你而来》，再来首《师尊的手》，我知道那些常人在学唱大法弟子的歌曲。

就这样，在不知不觉中，整体形成了。从常人表现的状态，就能看出同修们都在默默做着救人的事，举些例子，那些常人学会了《为你而来》、《师尊的手》、《梦醒》等好几首歌曲，她们天天齐唱，隔壁也在齐唱，远的近的歌声此起彼伏，一边干着手中活，一边乐呵呵的唱，用她们的话讲：“我们只要唱大法弟子的歌，就浑身是劲，疲劳全消，好神奇哟！”远处的近处的时不时还能听见有些常人高喊“法轮大法好！真善忍好！”呢！

最可爱的是，常人发生争吵时，旁观者就背诵师父的诗词，说：“对的是他　错的是我　争什么”[5]，争吵的双方噗嗤一笑不吵了。后来有警察对我说：“你唱的真好，我们都是你忠实的听众，你回家后，哪天开个演唱会吧，我第一个为你捧场！”更值得一提的是，被警察戴镣铐、被狱霸打骂的那个同修写信告诉我：“我仍然不干活，也没人叫我干活，大家都对我很客气，我天天大量时间就是学背你给我递过来的法，谢谢师父！谢谢同修！”

时间也在不知不觉中给我们大法弟子不断带来惊喜，端午节到了，我站在劳动间仰望朗朗宇宙，想着师父法像尊容，双手合十，向慈悲伟大师尊敬送贺词：“师父好！法轮大法好！真善忍好！被非法关押在看守所的全体大法弟子恭祝慈悲伟大师尊节日快乐！”没过多久在师尊加持下，我们终于请到了同修从所外传给我们的一本《转法轮》，四册师父的《世界法轮大法日讲法》，我和同修惊喜的不知如何是好，唯有双手合十：“师父好！感谢师父！”

与此同时，看守所也在不知不觉中发生变化，警察笑脸多了，每天劳动时间减了一小半或者只有半天劳动，即便有定额也只是喊喊而已，饭菜一天比一天好，休息时间一天比一天多，常人个个笑逐颜开，同修也都有了更多自由。令常人高兴的是给看守所签合同的供货商，由原来堆积如山的供货变成了隔三差五的供货，而且拼命搞钱的旧所长调走了，听说新所长不准挣黑心钱。常人意味深长的说：“这一切都多亏了你们！”我知道这是众生在发自内心的感谢师父感谢大法弟子。

没隔多久的一天上午，我忽听门外有警察叫我名字：“赶紧收拾东西回家！”

感谢伟大师尊护佑摔倒后的弟子爬起，走正在助师正法的神路上，感谢慈悲师尊呵护弟子在最艰苦的环境中，把最不好的事做成最好的事，救众生。

注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟三》〈助师〉
[2] 李洪志师父诗词：《洪吟二》〈师徒恩〉
[3] 李洪志师父著作：《转法轮》
[4] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈圣者〉
[5] 李洪志师父诗词：《洪吟三》〈谁是谁非〉