两个姐姐被绑架

今年五月三十日，我的两个姐姐在街上讲真相，被恶人举报绑架县拘留所。当时我正在单位上班，得到消息后赶紧请了假，给二姐家打电话，没人接；我又给四姐家打电话，四姐夫接的，说四姐出去了，还没回来；随后我又给五姐打电话，让五姐快点过来，告诉她二姐、四姐可能被绑架了。我和五姐赶紧通知两个姐姐的家人，把她们两家的大法书和真相资料都收拾妥当。

二姐夫（常人）知道后，马上给国保大队李某打了个电话，质问：我家属是不是被你们抓走了？李某说他在外地，不知道此事。其实他是说的谎话。四姐夫怕心起来了，赶紧向他在公安局治安处上班的外甥打听，他外甥证实了有这么回事，说现在人已被非法关進拘留所。因为中午我还得值班又回到了单位。我五姐只身去拘留所，在拘留所见到了二姐和四姐，并送去了衣物和洗漱用品。

整体配合正念要人

同修们得知姐姐被绑架后，在第一时间把恶人恶行在明慧网上曝光，同时通知各区域同修发正念。同修们都做的非常好，有鼓励家人要人的，还有给我二姐夫（二姐夫对大法还不是很认同）写信的，还有同修给恶警写信的，并把恶警绑架大法弟子的事及时做成不干胶张贴出来，大伙齐心协力形成很大的正念之场。

六月一日，我和妈妈、四姐夫、五姐、五姐夫去公安局要人，因赶上放假没找到人，四姐夫垂头丧气，抬不起头来，我就给四姐夫鼓劲：打起精神来，咱又没有做坏事，要人要堂堂正正的，是无端迫害。鼓励他信师信法，用正念看问题。

在公安局没找到人，我们就去了拘留所，正好看到拘留所所长和几个警察在院里和我两个姐姐说话。我对所长说：你们把这么好的人关在这里，我两个姐夫好几天不吃不喝了，孩子也都吓得直哭，再说她们也没干坏事，只是炼功做好人，告诉人们灾难来了如何保命的事。我趁所长和我五姐说话的时候，我赶紧走到四姐同修跟前告诉她要信师信法，师父就在你身边，多背法多发正念，向内找，告诉她外面同修都在正念加持你们。

第四天，我和妈妈又去公安局要人，没找到国保大队长，却找到一个在国保大队管档案的小伙子，我就给他讲真相，给他讲法轮功如何好，共产党如何腐败，邪党为何要迫害法轮功，我说其实公安局的人大多数也知道法轮功好，他说：好就在家炼，别反党。我告诉他为什么用手机劝三退，他都听進去了。我问他叫什么名字，当小伙子说出自己的姓名的时候，我一听这不是我六姐姑婆婆的孙子吗？他得知这层亲戚关系后，显得很亲近，答应在营救我两个姐姐这事上一定尽力帮忙。这也是他在大是大非面前，为自己摆正位置吧。

坚持讲真相

我曾经经受过迫害，对警察有仇恨心。所以去公安局要人时，我都在路上边走边背师父的法：“往往你的心总是那么慈祥慈悲的，突然间出现问题的时候，你有个缓冲余地，思考余地。”[1]我还想起师父曾经说过：“无论你遇到好的情况和坏的情况，都是好事”[2]。我就都把它当成好事吧，平时找他们讲真相还不好找呢，现在不正是个好机会吗。

过了两天，我又和妈妈去公安局要人，从家里出来时心里很忐忑，等来到公安局就很坦然了，见到国保大队长李某，我说：“今天来是关于两个姐姐被绑架的事，我要求你们赶快放人，这些年你们也接触了不少大法弟子，大法弟子是什么人了，你心里应该比谁都清楚，她们不过是坚持自己的信仰，讲真相救度众生，做的都是正事，这些年你们迫害这么多法轮功学员，有一个家属对你们打击报复的吗？不要拿大法弟子的慈悲开玩笑，人在做天在看，善恶有报是真理。我姐炼功之前有心脏病、神经衰弱、胃口病、月子病等多种疾病，通过炼功身体好了，家庭和睦了，姐夫脾气很古怪，以前两人光打架，要不是姐姐炼法轮功，两人早离婚了。姐夫兄弟两个，还有一个妹妹，他们都不管老人，把老人撵了出来，这十几年一直跟着我姐姐，平时住院看病花钱都是我姐姐自己掏，老人死后发丧也都是我姐姐一人办的，这么好的人却被你们关起来，你心里不觉的愧疚吗？”

李某急忙争辩说：不是我干的，是外地人举报的。我说：“你不会睁一只眼闭一只眼吗？给别人留条路就等于给自己留条后路，善待别人就等于善待自己，再说人被你们关了这么多天，我老母亲眼看就八十岁了，为这事吃不下饭，睡不着觉，老人都这么大年纪了，我也担心她的身体承受不了。”他看了看日历，数了数天数，说尽力想办法，最后把我母女俩送了出来。

到了第十五天，他们还没放人，我和妈妈又去公安局找到公安局副局长张某，我说今天人已经被关十五天了，问什么还不放我姐姐，他说下午放，我说：我今天就是来接人的，为什么得等到下午放？我又進一步给他讲了真相，他说你是不是也炼，我没回答他，他把我送出来，他让我再找一下国保大队长。

我和妈妈又找国保大队李某，说明来意，他故意推托，我说张局长都答应放人了，你还挡着，正说着张局长把电话打过来了，说我和妈妈找过他了，让他下午把人放了，李某挂了电话，让我们回家，说不用再来找了，下午就放人。等到下午四点，我们家人开车把两个姐姐接了回来。

注：
[1]李洪志师父著作：《转法轮》
[2]李洪志师父经文：《二零零五年旧金山法会讲法》