上小学三年级的时候，一次，中共强迫小学生参加知识竞赛，大部分是污蔑大法的内容。老师把答案写在黑板上，说只要抄上就是满分，答满分的有证书和奖品。

看着同学们跃跃欲试的样子，我站起来说：“老师，这样竞赛是骗人的。而且这里面很多问题的答案都不是事实。”

这时大部分同学注意到了有关于法轮功的题目，开始小声议论起来。老师渐渐控制不住局面，就无奈的说：想参加竞赛的同学就抄答案，不想答的同学就写作业吧。

结果全班只有三个同学参加了竞赛答题，但是没有一个满分的。没多久，学校流行“水痘”（一种传染病），我们班里只有三个同学长“水痘”，刚好就是那三个参加了竞赛答题的同学。

随着全球大法弟子以各种方式坚持不懈的讲真相，明白真相的老师和同学越来越多。上初中时，《思想品德》课本中专门有一页是污蔑大法的内容。等学到那一节的时候，老师就像没看见那一页一样直接跳了过去。下课前，老师还补上一句，骗人的干嘛要讲给孩子呐！

我当时听了真开心。老师已经看穿了邪党的谎言，不做邪党诽谤大法的工具。

上初中时，虽然我经常利用机会讲真相，但是劝“三退”的事一直因为怕心没能突破。一次，几个要好的同学聚会，我终于鼓起勇气跟他们提及“三退”的事。令我没想到的是，他们都已经在放学路上退过团、队了，可是，并不清楚“三退”到底怎么回事。于是，我详细的讲了“天安门自焚”的真相、“四二五”上访等内容，解释“三退”的意义，还给了他们破网软件的下载方法。

上高中后，我发现班里的同学对大法真相有一定了解，但还是受邪党谎言蒙骗很深。一个偶然的机会，在学校的电脑里发现了破网软件，我就用来浏览真相网站。一开始同学们出于好奇围着看。渐渐的，他们自己也找能翻墙的电脑看真相，而且还推荐给其他班的同学。

一次，有个同学拿着一张印有翻墙软件二维码的真相币，我见了就说：“这是个好东西，手机装了它就可以浏览国外网站，可以登陆Facebook和Twitter，能看到好多被禁的新闻呢。”听我这么一说，好几个同学都去抢那一块钱。当天，就有许多带手机的同学下载了软件，并且对翻墙功能赞口不绝。

过了几天，政治课上，老师的课件里有污蔑大法的内容。当课件显示天安门自焚的画面时，我正犹豫要不要站起来讲真相，就听到有同学大声问：老师，有人说自焚是假的。老师沉默了几秒后问：你们，都相信吗？结果全班一致回答相信自焚是假的。老师无奈的看了我们一眼，直接把污蔑大法的那段课件跳过去了。

修炼大法十六年来，我亲身感受着大法的美好，也见证了邪党在学校里用谎言对师生洗脑的种种卑劣手段。在这里，我想对还在受欺骗的老师、同学们说：中共所有为诽谤大法编造的谎言都是漏洞百出的，只要不拒绝大法弟子传播的真相信息，只要用自己的大脑稍加思考就能轻易识破它们。这些谎言都是阻挡中国人过上幸福生活的屏障，谁信谁倒霉。赶快“三退”，告别谎话连篇的中共才能有美好的未来。