首先教育小同修按真善忍的标准做个好人，教育她善良、真诚明事理、懂礼貌、与人为善，学会关心和谦让他人，还要克服自私、任性、乱发脾气的魔性。因此，我每天上午八点至十点带着小同修听师父讲法。孩子年龄太小，坐不住，在注意力不集中时，就在坚持听法的同时，给她安排一些安静的活动，如看书，抱小布娃娃，拼拼图等等。同时我在这个时间段，陪伴着她一起听法。

在日常生活中，抓紧点滴时间耐心告诉她：“你是大法小弟子，奶奶是老弟子，我们俩都要好好听老师的话。”因此，“我是大法小弟子”这句话已经在孩子的心中深深扎下了根，当她做的对时，我总是鼓励她：“你真棒，象个师父的小弟子。”她低头微微一笑，彼此间心领神会；当做错事时，提醒她：“作为大法小弟子，不可以这样做。”并且明确跟她讲明道理，到底错在哪里，教她学会承认错误，向内找自身的问题，让她时刻牢记大法弟子的神圣使命。

每天出去玩耍时，我总是多带几种玩具，教导她把玩具分给其他小朋友，和大家分享快乐，培养她善良、真诚，无私的品格。有一次，孩子和小伙伴玩耍，主动把玩具让给一个小朋友玩，她看这小朋友的小车挺喜欢，就想上去坐坐。没想到这个小朋友丢掉小孙女给的玩具，一把推倒小孙女，小孙女“哇”的哭了。我没动心，没有说那小朋友，我要放下情，向内找，理智一些帮助教导孩子，守住心性。

我把小孙女抱起来说：“是咱们做得不够好。如果要是提前问问小朋友，我玩玩你的车可以吗？她同意才能玩，不同意就不玩就可以了，这车本来就是小朋友最喜欢玩的，平常她不喜欢让别人碰，一着急才推你的。她不是故意的。我们原谅她好不好？”小孙女满脸泪水使劲点点头。这一关我们俩顺利通过了。

小孙女虽然聪明，但也比较任性，如何去掉乱发脾气的魔性，是摆在我们面前的难题。有一次，她和我要泡泡机玩具，我说到外面才能玩，屋里不行，她“扑通”坐在地上，不停的搓着小腿，“哇哇”哭个不停。我抱起她，搂在怀里，讲道理，结果她不但不听，反而回到原地照旧哭闹。我一下子生气了，拉过她教训：“你是大法小弟子，得按真善忍做个好孩子，不可以这样任性！”她仍然不听。

我一下子明白了，这是利用孩子哭闹的方式考验我，动不动心，能不能做到忍，理智一些教育她，脑子中不断想着师父的讲法：“有人管孩子也发火，简直吵翻了天，你管孩子也用不着那样，你自己不要真正动气，你要理智一些教育孩子，才能真正的把孩子教育好。”[1]

看到孩子的魔性表现，必须及时纠正，但又要注意方式方法，“孩子，别哭了，嗓子都哑了，乖，奶奶给你拿好吃的。”孩子一瞬间止住哭声，双眼望着我，我拉起她走到师父法像前，启发她：“来，跟师父说说心里话吧？”小孙女轻声说着：“刚才我做得不对，以后改正。请师父原谅，谢谢师父，谢谢。”看着她那严肃的小脸，我欣慰地笑了。

师尊《长春辅导法会讲法》问答部份：

“弟子：管孩子他不听，再要是还不听就随他去，对吗？
师：不完全这样，对孩子的放任是父母的犯罪。今天人类社会变到这种成度了，不能说与你们一代一代的人没有关系。我告诉大家，孩子一定要管。我发现美国那个社会，被这个法律给弄的不能管孩子，管孩子等于犯法一样，所以就那么放任着。那孩子别说礼貌哇，最起码的人的东西他都不知道，将来造就的是一群什么样的人类？！可是我告诉大家，我们中国可有这样的传统，你必须去管你的孩子，教养你的孩子，不能放任。”

这次教育孩子是成功的，但自己要时刻提醒自己不能有欢喜心和显示心。

我在教育引导小同修走正路，小同修也在为我提高心性创造着机会，举个例子。今年暑假，小孙女去姥姥家住了半个月，妈妈又带她出去度假两次，将近一个月没有听法，所以孩子整个心变得很浮躁，安静不下来。一天中午，我发正念时，孩子咧着嘴哭，使劲把我的手往下拨拉，不让我发正念，坐在我双盘的腿上哭闹。我一想，这孩子今天怎么这么反常啊？修炼中没有偶然发生的事，发正念时孩子为什么这么不舒服？是孩子身后的邪恶东西操纵着她跟我捣乱，妄图勾起我对孙女的情来达到破坏我发正念的目地。识破旧势力的邪恶阴谋后，我立刻抱着孩子发出正念。

第二天中午正点，我还照旧发正念，刚立掌小孙女又咧嘴过来扒我的手，我严厉警告她和她背后的邪恶因素：“发正念是师父叫大法弟子必须做的，你是大法小弟子，必须听师父的话，来，奶奶教你立掌。”孩子端坐在那里，模仿着做了。我教她念口诀。这次正邪大战，正念战胜了邪恶。

反思自己，跟儿子出去旅游几天，没做好三件事，简直是享受常人生活去了，不象修炼人的状态了。家里的空间场不够纯正，所以才有旧势力操纵孩子去对大法犯罪。

带好小同修是一件非常严肃的事情，如果念不正，放松对自己的要求，不但耽误了小同修，也会把自己拉下来，那该是多么大的罪过啊！

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》