我发现——不仅是我本人发现了，很多同修也都发现了这个问题，包括自己家有小同修的家长同修也发现了这个问题，就是大陆上学对孩子的干扰非常大。我周围同修家的孩子基本是这个情况，上小学的时候还行，孩子在早上晚上有充分的时间学法、炼功、发正念。我自己的孩子几岁的时候就能双盘炼功一个小时了。很多同修家的孩子还帮助同修制作真相资料、散发或张贴真相资料、讲真相。还有大量的时间背法，甚至《转法轮》也能背下来。上初中后，部份同修家的小同修开始住校，在学校中有早晚自习，因为住集体宿舍，基本失去了学法的环境，部份同修的孩子在初中就开始往下掉了。个别同修的孩子不住校，每天晚自习回家后，坚持学法甚至炼功，那状态还非常好。上了高中后，绝大部份同修的孩子住校了，晚上一般十点睡觉——重点高中作业多，在宿舍中还要写作业到十一点左右。早上五点半左右進入教室。也是集体宿舍，基本不能学法了，并且是两周回家一次。绝大部份同修的孩子是三年高中上完后，就彻底掉下去了。我的孩子比其他同修的孩子小，我看到了这个问题，初中和高中都不让孩子住校。高中虽然回家，也是晚上偶尔要写作业到十一点左右。学法炼功的时间挤的极少，保证不了四个整点发正念——但这样做，至少保证了孩子每天都能学法，能使孩子在法中修炼。这就是目前大陆部份地区学校对上学的小同修带来的干扰。

这个问题我周围的同修都知道，但都无力改变这种干扰。我的孩子上高中走读，也是我给孩子租的房子。如果其他同修的经济条件不允许，也很难象我这样做。

上学问题带来的干扰，这个问题提出来，很敏感，确实是很敏感。有的同修可能会不同意这种提法，可能会提到师父的诗句： “上学耕种上下班”[1]，或者会提到师父要求我们 “要最大限度的去符合常人”[2]……这些我们都知道。但是咱们看一下事实，看一下上初中和高中的小同修，尤其是这些年来住校的小同修一个个掉下去的过程，看一下完全被学校耗费了时间，没有时间修炼的现实。确实是很令人痛心。我前面提到的初中不住校，回家还学法修炼的那个当年的小同修，在初中时状态很不错，上了高中也是住校了。大学毕业后，基本脱离了修炼状态。

换位思考一下，今天上学的不是小同修，而是我们，把我们放在这种环境中，会不会干扰到我们呢。

我家的孩子一直不喜欢上学。但是他的学习成绩很好。用他的认识讲，我上学了，就要学好，不给大法小弟子丢脸，炼功也能吃苦，修心方面要求自己也非常严格。上完小学，他提出不上初中了，上完初中，他又提出不上高中了。并且他在小学毕业时，就创办了自己的事业，收入比公务员还多。我们从师父的法中都知道，我们家的大法小弟子都是带着福份来的，在社会上生存不是问题。关键问题是如何更好的修炼。如何有更多的时间能学好法。有时我也在想，师父本人是上完高中就不上学了，当然，原因师父也讲给了我们。那么面对大陆这种学校教育，我们的家长同修和小同修应该做如何面对，如何取舍呢？

这个问题确实对小同修起到了干扰和直接往下拉的作用，也很敏感，如果小同修上完初中，直接不上高中了，尤其是学习好的小同修不上高中了，那么不要说常人了，就是很多大人同修都会认为是走极端。所以写出来，与大人同修和小同修们交流。

还有几点认识：

一、常人社会的状态正确，去符合它，不正确也去符合它么？

二、大陆初中和高中学校的这种教育，不但对小同修是干扰。对常人家的孩子也是干扰。把孩子们圈在学校当中，很少有机会接触大法真相。

注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟三》〈修炼形式〉
[2] 李洪志师父著作：《转法轮》