| 【明慧网二零一二年十月五日】儿子今年十二岁，以前让他读法时，他不是加字、少字就是顺自己的意思来读，有时候还读快或读慢的，经常读错，所以参加集体学法时我经常不让他读，总嫌他耽误时间，他就在旁边玩，耳朵倒是没有闲着，不明白的地方时不时的还问一句。 后来有一天我突然发觉他改变了很多，读法特别认真了，读错的地方也少了。仔细回想原来孩子没有学好法，自己有不可推卸的责任。 那是前一段时间，我抄写了一遍《二零零四年纽约国际法会讲法》，因为想及时更正错误，就让儿子读我抄写下来的讲法，我用原文来对照，看看是否有错。 听说我是要纠错，为了帮助我，儿子格外认真的读法，连括号里面的字都要读出来，语速也不快了，读错的地方我们都要认真核对及时改正，在帮助我的过程中，他也在提高。 通过几次连续的认真读法，以后在集体学法时，他都很认真了，读法也很少出错了，有错也能够及时的发现并更正过来，每次读法似乎他都非常投入，非常认真，進步很大。 其实，大法弟子家的孩子很多时候在我们提高。孩子没有主动学法或者没有认真学法，我们是不是应该看看自己有哪些做的不足的地方影响了他们呢？带好他们，是我们不可推卸的责任。 |