今年的神韵演出中，有一个节目是关于教师在课堂讲真相被邪恶迫害，她的学生都来保护她。看后很感动！在敬佩那个教师大法弟子的同时，我开始反思，想到身为教师的大法弟子要承担起自己应该承担的责任。

作为教师，所教的学生都是与自己有大缘份的人，说不定他（她）们就是你所对应宇宙体系的众生，随你下世助师正法的。你对他（她）们的救度就是在圆满你自己的体系。从人的角度看是学生保护他（她）们的老师，实质上这些生命在保护他（她）们的主啊！作为主怎么对待他的众生，这是我们教师大法弟子应该思考的问题呀！那些学生就是你的“孩子”，没有听明白真相的他（她）们对中共的邪恶谎言没有抵抗力，他（她）们也许还会把这些邪恶的谎言“传染”给别人。我们自己的“孩子”都不管，其实用自私都不能衡量了，那是对生命的蔑视与不珍惜，旧势力不就是这样吗？

多年来，包括最近一段时间，大陆的中小学教材中一再出现邪恶攻击大法的内容。邪恶能在教育系统存在，这说明我们作为教师、学生家长、学生的大法弟子整体上的认识没有达到正法弟子的标准。我们应该在法中强大自己的正念，应该彻底清除与解体旧势力在教育系统的一切因素。当然，这不仅是教师大法弟子的责任，但在这个问题上，教师大法弟子可能责任更大，我们在末劫乱世的最后阶段选择了在中国大陆做教师绝不是偶然的。我们可不能像那个“教书先生”误人子弟呀！如果我们做不好真是误人子弟，到正法结束时，我们能不为这些承担责任吗！

再展开来看，如果从事每个行业的大法弟子都能这样去做，那么对应于各个行业的各个庞大天体体系的层层脉络与穴位就全打通了，邪恶就会自灭，众生就会得救。正法就会圆容师尊所要的一切。

在这里我没有指责同修的意思，也没有号召同修的想法，只是与同修交流，谈了我自己现阶段的一点认识，抛砖引玉。我认为我们一定要以法为师，交流只是对我们在法理的认识上起一个启悟的作用，不能陷在文章的表面文字与做法中，因为我们真正交流的是文章背后的内涵。当我们在法上提高了认识时，那时觉悟了的本性自会知道如何去做了。

以上认识如有不符合法的地方与不成熟的想法请同修慈悲指正与圆容，合十！