弟子：有的学法组在学法时，辅导员或学员有的讲一些好象跑题的话。师：我们学法呢就是学法，你不要针对这个法去讲这个法，那你等于是叫学员去给法下定义一样。我们可以针对这个法谈自己的不足；或者是呢，噢，我悟到了，我哪块儿哪些事情怎么样，这个是可以的。但是有一点，这类事情我也不主张大家过频过多。我最希望大家经常通读无论是《转法轮》或任何一本大法的书。你去通读他，有不认识的字可以在字面上去解释这个字的意思。至于他的背后的内涵，你也解释不了的。每个人都会有认识，你这样认识的，我那样认识的，互相就冲突起来了，大家千万别干这种事情。
我写的东西往往都包含着很多很大层次、很大范围的内涵，所以你根本就说不清楚。你能够讲的清你所认识的，但是别人不一定同意。他所能讲的清他这一层次所认识的，但是你又不一定同意。每个人都有自己不同的认识，是层次不同的原因。你只要静下心不抱任何观念的去看去学，你觉的好象是不懂，也保证理解的不会出偏差。理解的多少，明白的多少，其实好象也是应该的。叫一个新学员一上来就明白大法所有的东西，也不现实。
弟子：集体学法中有人认为通读就是反复念，不用讨论，自己悟。每天读一讲，这样是否有利于学法？
师：通读那就是通读，那没啥说的了，就是一遍一遍的看，通读。我们大家毕竟是在一起学法嘛，读完了之后互相切磋切磋，谈论谈论。我突然间悟到老师这里边有这样的意思，我在这方面做的还是不够。我们在家读在这方面可能有这样的缺陷，这个不足今后把它改过来。就是互相切磋切磋，这是必要的。但是通读是主要的。我们不要学一段，停下来，开始大家议论议论，再来一段，再议论议论，这不好。要大量的通读。在谈自己、谈认识的时候要不能多于读法，学法是最主要的。
弟子：学《转法轮》某节时，将《卷二》等其他大法书相关内容拿来一起学，这种方法好吗？
师：不好，你只管去学，看哪本书你就看哪本书，你就这么去看，顺着看。你不要人为的在找什么，人为的想要干什么，那个都不行。我还告诉你们到了什么成度：该你提高时，就叫你提高上来；该你明白哪层法理就让你明白哪层法理。比如你今天做了一件事情，你不知道它对和错。你把《转法轮》拿过来，随便的翻开他，没有任何意念想要翻哪块儿，随便翻开，保证就是针对你今天做的这件事有针对性的。（鼓掌）当然了，你想回去试一试，抱着这么个心，啥都没有。修炼是严肃的，绝不会让你象儿戏一样试一试，这不行的。就是说你不要人为的去做什么。
大法这本书，《转法轮》这本书就是系统修炼的东西，你就去看。至于说其他的《义解》呀，《卷二》其他东西，那只是辅助的，让你参考着看。《精進要旨》的目地是，纠正我们整个修炼过程中普遍出现的问题，出现的不正确状态。