看到别的家长都全力以赴的和孩子一起投入复习，我的心也动了，心想：得抓紧时间复习，要不被别的孩子落下了。既怕孩子复习不好考不出好成绩，又担心孩子太累，太辛苦。时间就这么多，怎么办？特殊时刻，挤占炼功、学法时间吧。于是，以让孩子多休息为由取消了早上早起打坐，以给孩子加作业为由取消了每天学法。

就这样苦战一个月，离考试还有20天，考前测验，孩子得了70来分。我那份急就别提了，怎么辛辛苦苦的才换回70多分？怨孩子不争气，说孩子：人家小弟子学习都越来越好，你怎么还退步了？！数叨的孩子直掉眼泪。一时间我也乱了方寸。去学法小组跟同修交流，一同修说：她是不是学法没跟上？你也找找有什么执著心吧。我一惊，是呀，她是个学生，学习固然重要，但她更是大法小弟子，不炼功、学法，那不就是常人了吗？

我冷静下来，首先从自己的心性上找问题，一下找出一大堆执著，名利心：恨不能让家人说我把孩子带的好；有求的心：看到别的小弟子学大法都开智开慧，学习都越来越好，女儿也应该更好才对；证实自己的心：由于家里人一直反对我修炼（孩子还没有公开）就想着通过孩子考试来证实自己修炼没错，还认为这是证实法，其实是证实自己的一颗心；情：总希望自己的孩子什么都好，希望她能修成正果，又希望她在人中表现优秀，得到所有人的认可。

找到了这么多执著心，决心修掉它，按照大法的要求做，把所有的执著、各种心放的淡一些，同时跟孩子切磋：承认了自己的错误，我们共同学法，在法上提高自己，我们是大法弟子，这一点永远要摆在生命的首位。从法理上我们明白：你用功了，努力了，学习自然就能好了。可是作为大法小弟子，还不同于常人，我们的用功、努力不是为了考试100分，而是作为大法弟子在哪都应该做的最好，是学生就应该做个好学生。但是首先我们是大法弟子，其次才是学生，那么修炼必须是第一位的。

我们统一了认识，孩子主动提出恢复每天早起打坐，其他四套功法，晚上炼两套，今天炼一、二套，明天炼三、四套，每天抄一段法。就这样每天放学后，休息一小会儿，马上抄法。孩子写字慢，抄一段往往需要1个半到2个小时。吃完晚饭再写作业，保证把学校留的作业完成就行。由于老师留的作业很多、很全面，（这样我也不用给孩子加复习卷了）每天写作业要到晚上11—12点左右，然后发正念、睡觉。为了保证孩子能有好的学习、修炼环境，在师尊安排下，丈夫外出学习一个月，这样我们每天平静的学法、炼功、写作业。20天后考试成绩下来了，最担心的语文也考得挺好。孩子说：考试时做到哪道题时，那道题的答案就跑到我脑子里来了。

我们知道，这是大法的威力，是因为念正了，奇迹才能产生。