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和广州地区同修交流（九月三日续篇}

自称“天龙，天凤”的两个人，男的约五十岁，脸圆圆的，有时把胡子留到胸前，是外省人，那女的四十岁多一点，是广东普宁人。他们到广州已有四年多，专找一些学法不深的学员，他（她）们有的不知道正法的形势，没有师父的后期经文，有的连“三退”也不知道，有的已被“天龙”骗去几万元。听说“天龙”还曾把学员自费做的大法书拿去卖给学员，惠来也有同修被骗，请省内同修注意抵制并清除乱法恶人背后的邪恶因素。

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吉林省蛟河市出现成队恶警在楼区内巡逻

蛟河市邪党法院非法判李振华10年，大法弟子刘江6年。近日有常人看见有成队（8——9人）的恶警在楼区内巡逻。从晚上8点就有人看见，他们都戴帽子，连服装都是黑色，有的拿电棍。希望蛟河市大法弟子继续做好三件事，正念解体邪恶，揭露邪恶，加大力度讲真相救度众生。

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唐山市大法弟子李丽华、韩惠亮已回家

家住唐山市草场街小区的大法弟子李丽华已回家；唐山大法弟子韩惠亮已于9月4日中午回到家中。

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求助河北省阜平县大法弟子

希望河北省阜平县的大法弟子能够把当地作恶者的详细地址和姓名职业等相关资料公布到网上，有缘人想通过真相信件给他们讲真相。

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也和宜昌市同修切磋几个值得关注的问题

前几天在网上看到宜昌同修与本地同修切磋的问题，觉的这种方式很好，既节省时间，又能让本地所有同修都引起注意，使大家共同对照自己，向内找，形成比学比修、勇猛精進的正法整体。

近日来，本地陆续有在讲真相过程中被跟踪，被抓，被非法劳教的现象，而且多名同修被排查，被骚扰。因此也有不少同修心浮动起来，一度出现了要资料的少了，讲真相的力度小了，同修间自动形成了因“自我保护心”而形成的间隔，甚至个别同修还躲起来了。这些现象的出现和我们的心性有关，师父已经告诉我们“一个不动能制万动”（《二零零五年加拿大法会讲法》）的法理了。为什么会这样呢？我觉的主要是大家在正法修炼期间还有要修去的人心，另外可能也有自己忽视（或没觉察到）的问题。下面谈一点自己的看法：

一、学法问题

学法的问题师父每次讲法无一不强调。大家形式上读、抄、背，也做了不少，但是否达到了师父要求“只有不抱有任何目地去学才对”（《精進要旨》〈学法〉）的要求和“真正自己在学”（《致澳洲法会》）的状态。因为师父说了“那些在救度众生，证实大法中做的好的，变化大的地区，一定是大家法学的好。那些个人提高快的大法弟子，一定是重视学法的。”（《致澳洲法会》）只要学法就能溶于法中，就有正信正念，就会正念正行，所以我们真的不要有完成任务的想法，只读不对照自己的言行的做法，一放下书就什么都忘了的状态。最好去读《转法轮》，同时把师父早期各地讲法、经文按顺序通读，本人深有体会，特别好。

二、间隔问题

经过这八年的风风雨雨，顶着压力走过来的大法弟子与当初相比已减少了很多（有多名大法弟子至今被非法关押在劳教所、劳改所，有的在迫害中去世），加上邪恶的疯狂破坏，通过跟踪，蹲坑，电话窃听等手段，使得同修们的联系减少，加上网上有关宜昌地区的消息也不多，无形中加重了同修们的间隔，增加了大家讲清真相，救度世人和反迫害的难度。面对邪党解体前的疯狂迫害，大家是不是就退缩了呢？其实其他地区的大法弟子或多或少都遇到过类似的情况，但是他们凭着对师对法的坚信，通过自身的提高和整体的配合，最终打出了一片天地。我想宜昌同修也应该有信心做到这一点。

至于如何突破间隔，我想谈一下个人的看法。

目前宜昌市公安局加大了“六一零”办公室的权力，负责组织协调各分局和派出所绑架，迫害大法弟子，也就是所有的迫害指令都是由它发出的，各分局“六一零”和国保大队配合，具体由派出所执行。看似强大，实际上也是另外空间邪恶被大量清除后，剩下的黑手和烂鬼不断向中心收缩的表现而已。邪恶在力量不足的情况下，妄图通过间隔大法弟子，“各个击破”。

为了使邪恶的阴谋不能得逞，我们正法时期的大法弟子为什么不运用师父赋予我们的强大法力反制邪恶呢？

在目前的情况下，同修们应该更加重视发正念的作用，在家或到附近的公安局和各公安分局以及派出所发正念。铲除“六一零”、国保大队等邪恶黑窝，清除操控迫害大法弟子恶警的邪恶黑手。其次，利用明慧网这一信息平台，及时收集并上传同修被迫害的情况，曝光各级“六一零”，洗脑班恶警恶人的信息，有力地震慑邪恶，（根据本人的经历，邪恶是非常害怕曝光的，通过以往同修的曝光和海外的舆论压力，使得邪恶已不敢肆无忌惮的迫害大法弟子）。

在我们本地有条件的同修提供或把参与迫害的相关部门和恶人恶警材料，制作真相传单，在各县区散发。向当地民众揭露当地邪恶，震慑邪恶，曝光邪恶。正如《明慧周刊》234期说的，如果我们大陆各地都能做到及时向当地民众揭露和曝光当地邪恶，在全国形成一个强大的正念之场，这种迫害形势不早就彻底解体了吗？希望同修们发正念和曝光邪恶一定要持之以恒，要用心去做，不要等迫害发生后才進行。也建议同修将受邪党的迫害材料写成文字，不要有写的好或不好的念头，真实就行。

三、同修之间不圆容的状态

第一种表现：指责别人

指责别人表现在切磋法理时当面指责或研究问题时不知不觉的埋怨不在场的同修，其实这指责中包含很多不好的心：自以为是、自我满足、不信任别人（疑心）、显示心理、挑剔心理、不宽容、恶念、排他心理、强加观念给他人等等。这些执著和魔性的表现在同修间形成间隔，也可以说这一瞬间站到了邪恶的一面看不上同修。指责是人的东西，而慈悲指正才是修炼者应有的。师父曾说：“一个人要是完全为了别人好，而没有一丝自己的目地和认识，讲出的话会使对方落泪的”，“语气、善心，加上道理能改变人心，而命令永远都不能。”（《经文清醒》）如果背后指责，不仅没修好口，而且容易陷入常人中的说三道四的状态。每个人都要找一找自己，无论是协调人，还是普通同修，有问题时站在对方角度，咱们大家商量，我看到了什么问题等等，不要给邪恶钻空子，抱着真诚的口气，一定会收到好的效果。

第二种表现：争执的心

一方指责，另一方不服出现争执时，其实都是固守自己的认识，都觉的自己站在法上，使很多事情進展受到影响，不了了之，或消极退缩。因为我们有人心在，而且还有生生世世看不到的因缘，所以会有同修间相互“魔”一下的经历，要正视，善解，毫不保留挖根修去暴露出来的心，不要产生负作用。师父说“在争论中长期的僵持不下，那就是有问题了。是因为你们都没有向内去找，没有看自己的问题”（《北美巡回讲法》）。争论中有争斗心、妒嫉心、显示心、证实自己保护自我的心、怕别人说的心、党文化的因素存在，是魔性的表现。千万不要争论，要学台湾同修，学会倾听。当别人说自己，一定要向内找，看到别人不足，其实别人就是一面镜子，反映出来的就是自己意识不到的表现。千万不要出现：生气了，看不上别人，不理这个，不理那个等党文化带来的不正表现。

第三种表现：互相配合问题

师父多次讲过同修之间要珍惜相互的缘份，在正法的今天，人人都是协调人，传个口信、提个建议、帮助成立学法点、传送资料时，你已经在协调了，有的同修只关心和自己走的近的，住的近的。实际还是小圈子的私心，自己划了界线，实际上我们应该是一体。人人去放下自我圆容别人，补充别人，想到整体，完全没有自我，是善的、正的。邪恶根本钻不了空子，不敢动，这是正法理。这样全市无论是揭露邪恶，还是支持同修等就会全市信息畅通。

四、安全意识与怕心

没有怕心不代表不注意安全。不安全因素在修口方面，尤其对于资料点的同修情况和信息的好奇，打听，不必要的交流，这些对于修炼与正法一点好处也没有。应不刻意询问姓名、工作单位、家庭住址、成员，物质条件等，更不要传播，尽量保持单线（你做了吗？）这是为整体负责，为同修负责的表现，（目前听说宜昌西坝有学员到处打听资料和同修的姓名、住址、电话，这个学员很有可能已经被特务操纵，请不要给其市场，并严肃警告其出卖大法的下场）另一个不安全因素就是手机的使用，抱着侥幸心理偶尔用手机直接对着手机打，用固话打手机等，你意识到怕麻烦却给邪恶留可乘之机了吗？如果一个不注意，会给整个一大片都带来隐患。

怕心这个问题师父在早期的《精進要旨》〈大曝光〉，近期的《走出死关》中清楚明示。有同修出事了，个别同修就把书都放亲戚家，资料也不要了，躲起来。我们将成就的是未来宇宙的保卫者，自己遇到点风吹草动，先把自己保护起来了，你的众生怎么办？有的同修说：除非自己不修了，只要修就要不停的做。而且有的同修想：我要把被抓同修应做的做出来。相比之下境界相差多远，有怕心出现时，你是顺着它、保护它、隐藏它，还是抑制它、铲除它、挖掉它。我们应该选择后者，才配的上走在神的路上的人，每个人都要正视它，从今天开始修掉它。

五、色欲问题

对于走到今天的每一位同修来说，在色欲这方面自己是否高标准要求了呢？古话道：万恶淫为首。如果这方面不重视，不检点，不深挖的同修，这方面就在魔性中，邪恶就会钻空子，干扰你。师父早期在《精進要旨》〈修者忌〉中就明示“执著于色，则与恶者无别。口念经文，贼眼相看，与道甚远，此乃邪恶常人”。“忌”在表面上（字典中）有“禁戒”的意思。那么你禁戒掉了吗？有的同修还觉的：谁都有这颗心，刚走進大法中的人可能会是这样。因为师父说“人人都要过这一关”。可修到今天如果还存在这样原谅自己的心，就把自己降到新学员的标准了。其实很多同修（包括年轻同修）已经修掉了此心。我想这么脏的东西为什么保护它，要留着它的其实不是本性的你，要清醒。应该立刻去掉，不然在这一问题上连常人中的好人都比不上，是邪恶常人。其它方面做的再多，也提高不上来。这方面落下来了，很难达到“整体提高，整体升华”（《转法轮》）所以色心一思一念也不能存留。同修是夫妻的在色欲方面应该断了（很多同修早就做到了），对方不修炼的同修从自己本人这方面就断念，情况会随之变化。

另外建议：

1、将“奥运”作为我们揭露邪恶、救度众生的契机，共同在法中归正我们的不足，整体提高，整体升华。

2、建议多发正念，解体邪党利用奥运迫害大法弟子的一切邪恶因素与邪党邪灵。

3、在我们本地有条件的同修提供或把参与迫害的相关部门和恶人恶警材料，制作真相传单，在各县区散发。向当地民众揭露当地邪恶，震慑邪恶，曝光邪恶。正如《明慧周刊》234期说的，如果我们大陆各地都能做到及时向当地民众揭露和曝光当地邪恶，在全国形成一个强大的正念之场，这种迫害形势不早就彻底解体了吗？希望有能力制作真相资料的同修，制作讲真相的资料、粘贴，大规模、全方位、大范围的讲清真相，揭露邪恶，制止迫害。

4、也建议同修将受邪党的迫害材料写成文字，没有写的好或不好之说，真实就行。

宜昌的同修，在师父的呵护下，我们一路走到今天，应该珍惜正法的机缘，去同化大法，救度众生。以上所写，只是粗浅认识，对心、对事不对人。望每个人把自己放在其中，想一想，如能有一启悟也好。不当之处，请慈悲指正。

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提醒大连同修注意

最近大连地区某些同修，传看《二零零八年纽约法会讲法》未发表的“答疑”部份，请同修正念正行，不要私自传阅未经明慧网发表的师父的讲法及视频，我们是正法时期大法弟子应该抓紧时间救度众生和修炼。请重温明慧编辑部于六月二十八日发表的紧急通知。

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再次提醒辛集及周边各县市同修自觉抵制假经文的传播

有一同修魏某到我家（此人7.20前是辛集城南某辅导站辅导员），因农忙我没在家，孩子在家做功课，告诉同修有事孩子可转达。

据看过假经文的同修说“经文”是7.20发表的，同时还有02年的什么讲法，大概有4、5页，假经文的内容有否定明慧网、明慧周刊、大纪元、新唐人等，说那是常人的机构，是破坏法干扰同修的，目地是让同修修不成。并说现在正法早已结束，不需要再做“三件事”了，太危险。要在家中学法，等待法正人间的降临。还有许多所谓的宇宙“玄机”。因此使同修深信不疑，认为能讲出这些“玄机”的只有师父，不可能是特务。从此不再做三件事了。

这种乱法行为已严重干扰了一些学员，那些参与传播的人必须立即停止。希望大法弟子正念对待此事，不给其市场，维护大法是我们每个大法弟子责任。静心学法，按照师父讲的去做，正念正行做好三件事。

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请广东乐昌同修曝光当地610恶徒家庭住址

九年来，乐昌市610恶警一直参与迫害当地大法弟子。请当地同修全体配合起来，发出强大的正念，解体邪恶，救度有缘众生。请有条件的同修收集恶人的相关信息，特别是家庭住址上网曝光。

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中共对法轮功学员身份证做标记，便于迫害

最近，同修及家属到沈阳市串门，路过抚顺高湾公路检查站，停车上来一名警察收身份证，不一会警察上来把这名同修喊下车问：你炼过法轮功？同修问：你怎么知道？警察就把同修叫到一屋内电脑前，同修一看自己的身份证插在电脑里，屏幕上有自己的照片，个人信息等，电脑屏幕右上角呈现出“法轮功”三个字，他们不让这名同修上车，信访办往同修所在地社区打电话叫社区来人接回，同修及家属正念抵制，避免了迫害的发生。

请同修注意这是邪党借奥运抓捕迫害大法弟子的又一罪证。望同修正念正行，抵制中共邪恶迫害的任何伎俩。

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辽宁大连有人传播假经文

有一同修从大连回来说了这样一件事：大连当地一老年学员向这位同修介绍传播假经文的人，此人是个女的，还没等见面，这位老年学员就摔了一跤，结果没见成。

但是假经文的大概内容已被这几个学员无意中口头传出，被邪恶钻了空子，做了大法弟子不该做的事。希望所有的大法弟子从自我做起自觉维护大法，不听不传假经文。如有人跟你提起应立即制止，不让其再重复，应告诉对方发正念立即解体邪恶及假经文的内容。希望同修多学法，多与同修正面交流，做真正的正法时期的大法弟子，走正走好走稳最后的正法路，做一名真正的宇宙真理的护法神。

请知道情况的同修给予曝光，解体另外空间的邪恶，使邪恶之徒遭恶报，使学员清醒。

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大连金州区大法弟子赵桂琴已安全返回家中

大连金州区大法弟子赵桂琴于九月三日下午，由家属从马三家劳教所接回家中，现身体状况消瘦。

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辽宁省盖州市大法弟子王丽娇九月一日回家

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利用中学课本讲真相

文/山东济南大法弟子

9月1日是中小学开学日，我家小孙子悄悄告诉我他们的新课本上有法轮功的文章，我一看是给法轮功造谣的“天安门自焚”事件。当时感到这是个大事情，我用了大量的“自焚”分析资料让他明白了真相。这篇课文是在北京《教育科学出版社》出版的《思想品德》八年级上册政治课本上，属于全国义务教育课程标准实验教科书。

在第四单元第八课80页刊登内容是“天安门自焚”假案的文章，极其恶毒。这是严重的利用骗局毒害青少年，作为此文的编辑和审定人所造之业是生生世世还不完的。在天灭中共即将来临之际，还有这么一些不明真相的人在助纣为虐，实在让人痛心。

师父在《二零零八年纽约法会讲法》中讲到“众神在我正法的早期就定下了这样的一条，叫这个邪党无论什么目地它干的什么事结果都是在帮我与大法弟子。所以中共邪党想干什么坏事，它只要一干就是个败事、丑事。”

我们大法弟子要根据情况，有条件的可直接找到有关的老师，用事实让老师明白真相，家中或邻居有这个年级的学生，也正是讲真相的机会。