循声望去，“哪个班？”“就这个班，2.2班”。听后，我心咯噔一下，啊，这个班差的这么出名？都说望子成龙，望女成凤，现在城市里家家一个孩子，谁不盼自己的孩子摊上一个好老师？当时心真是凉到了脚后跟，觉得难过、自卑，对不起孩子，都怪自己当时没提前找人，分个好班。

家长会开始了，台上的老师讲话了，这还是换班主任后第一次见老师。只见这个老师约莫四十岁上下，中等个子，貌不出众，不过看上去很和善。先是自我介绍，从老师的介绍中得知：这个老师叫李渚华，从教快二十年了，看来是有一定教学经验的。心想，可能领导也知这个班太差，有意派个有经验的老师来，到底是教书育人的地方，心稍踏实了些。

再听老师从这次考试情况，谈到对每个孩子的初步了解，再谈到对这个班初步的设想，话语句句朴实，真是说到了我们做家长的心坎上。慢慢的，我的心也不那么难受了。会后打听认识的几个家长孩子的成绩，都有不同程度的提高。

小孩子心藏不住事，慢慢的时常听孩子回来说，他老师今天讲了个什么故事，小孩子之间打架老师怎样教育（孩子回来转述的故事都是些怎样做人的），从孩子的表情及变化看到孩子为有这样一个老师自豪，我们做家长的也打心眼里高兴。有时与其他家长见面聊起来，都觉的孩子比以前懂事了，听话了。

尤其令我高兴的是，从不愿看书的孩子，回家让我领着到新华书店去买书，什么《勤奋的故事》、《美德的故事》、《智慧的故事》、《弟子规》……说是老师推荐的，孩子时常骄傲的说：“我们老师知道的可多了，我也得多看书，象我们老师一样有学问。”孩子再也不天天与我们争电视遥控器，小家伙捧着本书，看的认真劲，真象那么回事似的。

看着孩子的不断进步，我也忍不住有时在单位里向同事绘声绘色的炫耀，同事羡慕的说：“这样的老师现在太少了，你家的孩子真有福，就是离的远，否则，我们也转过去。”

谁知这学期，就在快期末考试前两周，孩子回家说老师病了，我们班新换了班主任。心里想什么病这么厉害，就剩两周考试了，老师也不能坚持坚持，等放假再说。心里有些不舒服，但想到两年来，人家老师付出很多，可能是累的，正打算抽空打个电话慰问一下，可过了一天，孩子说：“我们老师在图书室里。”我心想“怎么病了还能上图书室”。

打电话问李老师：“孩子说您病了，什么病啊？李老师”，可老师却说她没有病，我说没病怎么？下句话没说出口，老师叹了口气，苦笑了一声，也没说什么，找个理由挂断了电话，放下电话，心里很是蹊跷。

考试完，看了孩子的成绩，明显下降，又忍不住打电话问李老师：“李老师您下学期能教我们孩子吗？”

李老师停顿了好长时间说：“大概不能。”我说：“为什么？”她说：“听领导说一个家长打匿名电话，领导就不让上课了。”

我听后气愤极了，一个匿名电话也不调查真伪，就擅自停了一个老师的课，也不顾及即将考试的孩子与我们其余59个家长的感受？学校也太不负责任了。于是等到开家长会，我们几个家长想找领导问个明白。我们找到校长问原因，我们几个家长七嘴八舌的说着李老师接手这个班后孩子的变化，及孩子回家后对李老师的夸赞。

校长说：“李老师确实是个有素质、有水平又很敬业的好老师，这是公认的。但是一个打匿名电话的家长往市教委、纪委打了几次电话，说猜测李老师是炼法轮功的，于是市区两级教委做出决定，不让李老师上课。我们学校也是无能为力，这是政治任务……。”

真奇怪了，我们家长怎么没听说？再说了，果真李老师是炼法轮功的，那说明法轮功真象民间说的，是教人按真善忍做好人的，炼法轮功的都是些善良人，难怪李老师对孩子那么好，孩子那么喜欢她。

一个匿名电话，至于把市区两级吓成那样？就把一个好老师擅自调离岗位？家长会开完了，当我们全体家长听说这个事后，都愤愤不平，都谴责那个不明事理的家长。有的家长则干脆说：“一粒老鼠屎，搅坏一锅汤。希望那个打匿名电话的人站出来。”却始终没有人站出来澄清。

当我们孩子听说李老师下学期不再教他时，哭了好长时间。听许多家长说，他们的孩子也是。多么荒唐啊，希望市区两级教委爱护自己的形象，做出正确决定，还李老师以公道，让我们众家长心服，莫让幼小孩子心灵蒙上阴影！