汶川大地震，中小学的灾难尤为严重。这场灾难一方面暴露了中共制造豆腐渣工程坑害无辜的罪行，同时给我们发出一个重要的警示——深受邪党毒害的中小学生面临着极大的危险。

中小学学生占中国人口相当大的比例。由于中小学生存在着思维不够成熟和辨别意识不强的弱点，同时具有对自己老师崇拜甚或迷信的特点，所以听老师的话已成为学生们的普遍理念，老师的言行和对事物的看法就对学生起着重要的熏陶和导向作用。

现今的中小学教师，从他们开始上学就接受着邪党文化的毒害。经历了中共的“文革”、“六四”和对法轮功的迫害之后，许多人为了生存，对中共的独裁专制逆来顺受。近二十年来，教师得到了很多实惠，从“穷教师”变成了富足阶层。许多人以为这是中共给他们带来的幸福，所以对共产（邪）党的邪恶、暴戾变得麻木，接受了爱中共就是爱中华的概念。尤为严重的是，许多人对邪党迫害法轮功无动于衷，按照中共的要求强迫着小学生戴红领巾、中学生加入共青团，打上兽的印记；按着邪党的教材和宣传品，向学生们灌输党文化和诬陷、诋毁大法的思想，误导学生仇视法轮功。就这样，许多教师在邪恶因素的控制下，在毁坏自己的同时，自觉不自觉的帮助共产邪灵毒害着自己的学生，把他们推向被淘汰的危险境地。

建议有条件的同修们以各种方式加大向中小学教师讲真相的力度。这样，不仅使教师本人明白大法真相、退出邪党组织，自己得到大法救度；同时，明白真相的教师们还会抵制邪党对学生的毒害。