陈莹聪校长以“真善忍”治学，在国立清水高级中学接受教育部颁发九十六年度奖励友善校园－－学生事务及辅导工作特别贡献人员奖。

陈莹聪校长自一九九二年从台北县返乡服务，便致力于古坑山区学校各项教育及编写教材之推动，结合社区发展，拓展学生多元能力发展等，屡次得到教育界所颁的各项奖项；另年年为推动学校各项教学及社区营造规划，争取经费为学校及社区营造双赢，参与教育部活化校园计划，并协助成立“桂林我的家”幸福生活营运中心及志工团队，协助学校课程发展及社区产业推广，发展学校与社区成为整体。原本云林县九十六年度，配合云林县政府小校免裁并转型优质计划，因结合学校课程与社区全面发展，成绩表现亮丽，是云林县该阶段十所学校中，唯一一次就通过审核的学校。

陈莹聪表示，“桂林我的家”是以法轮大法教导的“真、善、忍”为基础，建构“桂林幸福学堂”，迈向“桂林健康养生村”，期待人人因学习提升，能拥有美好的每一天。依此论桂林，可谓开创友善校园结合社区发展的新典范。

提及为何以“真、善、忍”为基础？陈莹聪表示，在人生旅途上，有大半的时间都与学校教育联结在一起，从做学生到当老师、主任，以及顺利担任学校校长的职务，一路走来，总在思考教育中什么是最应被重视的，以及生命的意义及价值是什么？

曾经有过冲突及些许迷惘，现实和自己理想中的教育乐园有很大的差距，也因此在工作上备感艰辛与压力，幸好在当时有机缘巧遇“法轮大法”，透过李洪志老师对“真、善、忍”宇宙法理的介绍，终于了解了教育的核心价值及以诸多生命的目地与答案，并且开始学习以“真、善、忍”作为自己内省的标准，并以这样的核心价值作为自己办学与参与社区营造的基本态度，更视这样的历程是个人修炼、去常人执著心的过程。一路走来，也得到学校师生的敬重以及社区乡亲的支持，更帮助学校在今年荣获生命教育及品德教育绩优学校。未来将更努力以“真、善、忍”的核心价值，继续服务学校师生与社区，同时也借此不断自我提升及净化。

他说，目前在全世界有八十几个国家，上亿的民众学习法轮大法，且身心受益，期待在台湾未来人人都能有机缘认识“修炼”，了解生命最重要的意义，获得美好的现在与未来。

在中共独裁政权的迫害下，大陆人民却无法谈论“真、善、忍”，无法公开或私底下炼功，陈莹聪期待中国大陆能逐步走出独裁政权的阴影，尊重人民追求“真、善、忍”的基本权利，世界也会因此迈向更美好的境地。