二零零五年，孩子四岁了。在孩子四岁前，我也想告诉孩子“大法好，真善忍好”等话，但一是自己偷偷摸摸的读书，没炼功，没发正念，悟性差，二是恐孩子小，不懂这些。直到有一天，昔日的同修提醒我：“要发正念呀，有的还不会发。”我内心一阵羞愧，我还没发过正念。后来才明白，师父没放弃我，经常借同修之口提醒我，让我不要迷失自己。从那以后，我多么渴望能炼功。我已经忘了炼功的动作。我多么渴望我是一名真正的大法弟子。

随后，丈夫工作的单位安排他驻外地，不常回来。我开始给孩子读书，教他背《论语》，开始学炼功。一天晚上，我教孩子盘腿。他刚盘上，就大叫起来：“妈妈，我看到‘转法轮’了！”我问他是什么颜色，他说有红的，有蓝的等，和书本上的一样，在旋转呢！我明白了，这孩子有很大的修炼之缘。我刚得法时，看到的法轮是黑白的，旋转的，但我没看到内部结构，我当时想到是自己层次低的缘故。

很多时候，孩子能看到师父，听到师父的声音或者梦到许多事情。当然，这些不是显示什么，而是常常鼓励大人，要实修，师父真的什么都知道，要精進呀！

有一次，我要带他去学法。本来每次集体学法读书他都很高兴，大人在一起读，他在一旁静静的玩。因为这次他正在外面玩游戏，被我喊回来，有点不情愿，就说：“妈妈，我今天不想去，我想在家玩。”我对他的话有点失望，但犹豫了一下说：“你去问问师父吧。”他就走到燃着的香前，双手合十一会儿，然后告诉我说：“走吧，妈妈，师父让我去学（法）。”我们就高兴的出发了。

我在心中默默的感动着，感动着师父的慈悲，感动着师父对小弟子的珍爱和每一个细小的帮助。就在孩子刚学法不久的一天早上，孩子告诉我，他做个梦，梦见他在很柔软的彩云上翻筋斗，弹跳。师父还抱了他。他去了蟠桃园，看桃园的给他施礼，让他摘桃子。他摘到一个很大的桃子，那桃子非常好吃。天上太美了，他见到玉皇大帝、如来佛。他们都给他单手立掌，说：“这小子还行”。“他们叫我‘小子’”，儿子笑着说。我是什么都听不到的。但听到儿子的话，很是鼓舞和感动――好好修炼，带好孩子，是不容推卸的责任！

在他随后的成长中，我就常常告诉他，你梦中的地方，才是我们的老家，是最美的地方，不要留恋人间的玩具，不要伤心我们居住的简陋。我们来人间不是享受的，我们有我们的使命。有一天，我们会回到我们真正的家园。每当这时，他纯真，明亮的眼睛常常流露出非常神往的样子。

孩子上一年级后，有段时间我对他放松了管教。他贪玩，不爱读书，成绩也一路下滑。并时常告诉我同学打他了，他怎样吃亏了。我让他多发正念，让他忍让。他说有时发正念也不好使，并愤愤不平的样子。班主任对他的评价是：这孩子很好，很礼貌和友善，就是成绩不怎么好。这个孩子聪明伶俐，成绩却每况愈下，让我真的忧心了，认为这失大法弟子的身份，其实在我内心深处有对成绩的执着。我认为学大法就该成绩好。让他带一颗求心去学法、听法、发正念，结果使他本来就不错的成绩在期末考试中简直成了倒数。因为他入学第一次考试数学是满分，语文也是九十多分，他告诉我他考试时边做题边发正念，大概在以后的学习中他带了一种利用大法的求心，这就是我们掉下的原因。

本来，我怕他成绩不优秀让我在家人亲朋中抬不起头，怕丈夫姐姐说我学大法不管他学习了。丈夫一直干扰我修炼，姐姐妈妈也因我坚持修炼骂我几次了，要我干脆被车撞死算了，要与我断绝关系。当然，这都不是他们的真心话，这是邪灵的控制。我告诉他们他们说的都不算。我只为他们悲哀，也怨自己修的不好，没有让他们明白真相。最后他们看管不住我，也不闹了。一家人虽然和好了，但我怕他们旧事重提。最后当孩子成绩很不好时，他们也没有说是学大法的事，倒是我彻底去掉了虚荣心。

孩子在五岁时，集体炼功能流着泪坚持抱轮，但在家他不炼，他怕吃苦。二年级刚开学不久，老师让抄一篇课文。他很认真的抄写，但我检查发现，很遗憾他漏掉一小段。看他写的很工整，没忍心让他重写。倒是他自己要重写。又写一遍，还漏掉那一段。他要发脾气了，我说把漏掉的添上写在小缝里，他坚决不同意，要撕掉重写。结果重写又错。刚上二年级，按段落标记抄两面课文，这是第一次，他很吃力的抄三遍，但都不完美。他疯了般的大哭，大叫。已经晚上十点了，毕竟七岁多的孩子，我哄他睡觉，他哭着说不写完不睡，连课文也抄不好，是不配去上学的。我慢慢的安慰他，说妈妈理解你不是对妈妈发脾气，而是生自己的气。我明天早点喊你起床，陪你一起写，他才慢慢安静的睡了。

第二天，我六点多喊醒他。他一个人专心的抄，一动不动的。但我一看，还是那句话：“小狮子说，‘每天炼功多辛苦，我才不自找苦吃呢！’”他歇斯底里的大哭，再次要撕掉重写，我看时间来不及了，让他添上算了，他坚决不听，他的喉咙发出狮子般狂怒的吼叫。正好他奶奶过来语气很冲的说“还不去吃饭”，孩子就象发疯般的骂脏话起来，骂的是我不知他从哪里学的脏话。我知道现在不是批评他道歉的时候，他不安静，我再次安慰他。给他念一句他写一句，总算抄完了，他不吃早饭了，连个苹果也不带，上学去了。

为什么总漏掉这一句，为什么他那么发狂？小狮子的话就是儿子的想法。他怕炼功累，他明白的一面在恨自己吧。晚上我用平和的语气告诉他抄错是因为不炼功的缘故，他知道自己错了。

小弟子也要实修，不能因为师父慈悲小弟子，我们就放松他。我们不陪他，不督促他是不行的。有老同修说孩子和家人师父有安排，只要他们不诋毁法就行。我认为这种标准太低了，不修炼不是大法小弟子。最多只是一个好人。

前几天听孩子说，他在开学的升旗仪式上发正念，看到龙和鹰在帮他。但龙和鹰在云端隐藏，别人是看不到的。旗手用力的拉也拉不到位，最后在离顶端一尺左右停下。我告诉孩子那叫“哀旗”，孩子听后大笑。

孩子说，师父不见他了，等他过好了关再来见他。开学后他遇到了大班孩子打他，老师冤枉他，让他站讲台，喊家长的事。他很难过，我说这都是小事。他说站在那，一群人笑他，对一个小孩来说，不是小事情。他问我，这是过关吗？我说是的。

看来，小弟子也在修，师父也在安排小弟子的路。一切都在恩师的安排和掌握之中。写到此，我为师父洪大的慈悲感动的要流泪。师父，我是不争气的弟子，没修好自己，没带好小弟子，让您恨铁不成钢。有时我管孩子大吵大叫，常常说到做不到，所以孩子也是说到做不到；我说孩子不争气，就是您在伤心的看着我不争气的时候；我对孩子恨铁不成钢，就是您对我恨铁不成钢的时候。我看重我对别人的承诺，却不看重我对自己的承诺。我三天打鱼两天晒网，走走停停，突破不了这个“中士”的状态。我气自己不是精進的“上士”，歇斯底里的大叫，和孩子生自己的气是何等的相似。

师父，你没放弃我这个差劲的弟子，给我一次又一次的机会，我怎敢自我放弃？我能做的就是修去为私的心，修成新宇宙的新我，随恩师回归我们真正的家园。我知道这篇文稿写的很不成熟，但我不图发表，而是想给恩师交上一篇修炼的作业。