在我们身边，有一些同修（协调人）主动承担了多项证实大法的工作，甚至是源头工作，长期忙于做事忽视学法。首先肯定的是同修为大法的巨大付出值得敬佩，但是同修，如果我们摆不正学法与做证实大法工作的关系，不能从法上认识到学法的重要性，是做不好证实大法工作的，还容易给大法带来损失。师父在最新经文《致澳洲法会》中反复强调学法的重要性，提到“这方面的教训太多了”。所以我们觉的很有必要与同修交流一下，善意提醒，不当之处请慈悲指正。

一、从一段亲身经历中看学法的重要性

四年前我流离失所到甲地区的一个资料点，在此之前我一直在家修，总认为资料点的协调人一定是法学的好、修的很扎实的，可是经过一段时间的接触，越发觉的他们状态不对劲儿，整日从早忙到晚，很少见他们静下来学学法，到了晚上，又累又困，学不了一会儿就睡着了，他们一直都是这个状态。我当时很着急，心想总学不了法，怎么能做好证实大法的工作呢？于是我向他们提出这个问题，他们都以证实大法工作忙为借口，认为在这么重要的正法时期只顾自己学法太自私了。我当时悟不好，又与其他协调人交流，他们都是这样的说辞，后来甲地区有几位同修（协调人）接二连三被绑架，有的遭受了非常严重的迫害，有的被劳教，我们接二连三忙着找房子搬家。

在此资料点的一段日子里，证实大法的工作没做多少，倒是练就了一身搬家的“本领”。我们就象是惊弓之鸟一样处于一种慌乱、慌恐之中。我意识到我们的状态实在是太不对劲了，急需要调整，我从法上悟了悟，我悟到导致甲地区同修出事、资料点不稳的根本原因，是我们没有把学法放在第一位。后来我接触到乙地区的一位同修，乙地区和我们甲地区截然不同，资料点有条不紊的运作着，很少出事，也很少因此忙着搬家，证实大法工作配合的很好，无论是资料点的协调人，还是在家的同修，每天都能保证一定的学法时间与学法质量。尤其是乙地区的协调人与同修碰面时，先是提醒同修学好法，在法理上与同修交流，而非总是象常人一样对证实大法工作做一些事务性的安排部署。

通过甲、乙两地区的对比，我们不难看出学法的重要性，正如师父在《致澳洲法会》中说的：“那些在救度众生、证实大法中做的好的、变化大的地区，一定是大家法学的好。”后来我们有意识的组织甲、乙两地区的协调人交流，希望甲地区协调人能吸取血的教训，尽快调整状态，可是甲地区协调人不重视学法的观念，似乎根深蒂固，找一堆理由辩护。关于学法问题我们不知开了多少次交流会，也不知在多少次交流会上提到此问题，关于这个问题的争论大概持续了半年时间，甲地区的协调人终于在法上认识到了学法的重要，他们开始与甲地区其他协调人交流，互相约定好上午用半天的时间学法，若没有紧急的事，下午晚上联络大法的事，整个甲地区都形成了这个状态，正法的整体形势又归回到祥和宁静的稳定的状态中。

值得一提的是，在历时半年的交流中，乙地区的一位协调人为此付出了极大的耐心，真是把同修的事当成自己的事，无论是在面对同修的固执己见、拒绝还是不耐烦的负面情绪时，他都以平和的心态慈悲对待，不厌其烦的与同修交流，那种既为法又为同修负责的洪大宽容的心境真是令人感动。正是在此同修的努力下甲地区的资料点从新归正，我也放下怕麻烦的心，以书信的方式与同修交流。如果我们看到同修有问题，碍于面子或是懒于动嘴动笔，这是极端不负责任的自私心理，如果我们的同修或证实大法的事情因此遭受损失，那才是我们永远痛悔都无法弥补的。

二、学法修心证实大法工作也是修炼

我悟到我们所做的一切真相资料背后都包含着我们个人的一切修炼因素，如果我们法学的好，心态纯净，我们所做的真相资料，就带有强大法的内涵，能起到证实大法，救度众生的作用。反之如果我们不学法，做大法的事就成了师父说的常人在做大法的事，那常人做出来的东西能有法的威力吗？所以我们有些真相资料，救度众生的效果并不好，会被常人丢掉或不愿意看，这与我们自身的学法有关系。我们是在讲真相的过程中修炼自己。

如果协调人学不好法，就会带着许多常人心做事，仅举几例，意在给这种常人心曝光，引以为戒。

1、干事心，像是做常人中的事业，追求轰轰烈烈好大喜功，追求成就感。

2、大包大揽。对证实大法工作舍不得“放权”给其他同修（指不涉及安全问题的情况），结果导致自己越来越忙，被邪恶钻空子。常人有句话叫“授人以鱼不如授人以渔”。如果我们在帮同修建立资料点的同时，交给同修独立运作的技术方法等，而不是为同修什么都做成现成的，那我们的一些协调人不但不会忙的不可开交，反而可以有时间开展新的大法项目。

3、求名的心。有的协调人看重自己在大法弟子中的“位置”，有点“领导”意识（有的同修可能在常人中是当领导的，这方面的心也许比其他同修重一些）。当有同修指出时，以是自己先天特性为掩盖。同修，那不是你先天自我特性，那是你千百年来形成的骨子里的观念，是要修去的啊！求名的心不去很容易自以为是，自我膨胀，甚者自心生魔。

4、执著于自我特殊技能的显示心。

常人心很多，这里不举例了，只有坚持学法才有可能破除这些后天观念。我悟到师父说的坚持学法和学好法是两个概念。每天坚持学法不一定学的好，但每天坚持学法是首先要做到的。学法不能流于形势，有时我们在看法时脑子翻江倒海，眼睛在看，思想没在法上，其实是白学。师父在《致澳洲法会》中又强调学法。

回想我自己在出事前，学法上也出现了严重的问题，虽每天坚持学法，时间不少，但质量不高，此状态持续了二、三个月，后被抓。劳教后，与同修交流此事，大多数被绑架的同修都是长时间在学法上出现严重问题，不是长期不学法，就是长期学不進去法。

三、整体形势好的地区一定是学法学的好的地区

我知道有一个地区，他们协调人法学的好，修的扎实，带动其他同修比学比修，在整体配合下，将那一地区的形势正的非常好。协调人建议要做一件事，大家积极配合。一次他们找到当地政法委书记，此人曾迫害过四位大法弟子，其中两人被非法判刑，有正念强的同修找到他当面跟他讲真相，其他同修发正念。起初这个人十分嚣张，扬言要把同修送公安局。经过同修不断的讲，他最终退了党，还找大法弟子要书看。当地的「六一零」对大法弟子讲真相的事采取消极回避的态度，还有邪恶的坏人举报时，把举报者骂一顿，说他们多管闲事。

据我所知，他们地区学法通常是四、五人一组集体学法，每天必学一讲《转法轮》，回家后再自学，有位小学文化的老年同修每天学三讲《转法轮》，真相讲的非常好，有一个月发几百本《九评》都是当面给的。该地区有的同修背下了《转法轮》，其他同修也在背，有的老年同修则是师父来一篇经文背一篇。可见他们地区正法形势好是与他们学法学的好息息相关的。

同修，师尊在《致澳洲法会》上再次强调学法的重要性，我们真的不能再把学法当儿戏，不认真对待。在这方面我们有太多惨痛的教训，有太多无法弥补的损失，有太多太多的遗憾，有的甚至是以同修的生命为代价的。大法是一切的根本，是一切的保障，我们一切都源自于法。同修，让我们谨遵师父的教导，多学法，学好法，只有这样正法路上才不再是我们蹒跚学步的脚印，而是留下我们扎实、稳健的步伐。