有不少同修的孩子会背《论语》《洪吟》等经文，喜欢听其他大法小弟子的修炼故事，但故事很有限，不能满足孩子们如饥似渴的要求，我认识的一个小朋友拿到有关大法真象的儿童读物后，兴冲冲的直嚷嚷。还有一个小朋友今年五岁，每晚睡觉前要奶奶背《论语》才肯入睡，随父母逛街时会大声背诵《论语》。一次随奶奶到超市购物时，高声呼喊“法轮大法好”，令奶奶刮目相看。还有一位小女孩约五岁，家中父母都修炼。一天，小女孩从幼儿园回家，突然从口袋拿出一本《在2003年亚特兰大法会上的讲法》，说：“妈妈，我今天把这给我们老师洪了法。”妈妈问“老师看了吗？”“看了啊！”

每当听到这些小朋友的故事时，对我总是有很大的鞭策，这些小朋友都是大法小弟子，要发挥他们在讲真象中的作用。最近我常常琢磨，能否编写一些把大法修炼的故事深入浅出溶于其中既寓教于乐，又讲清了真象，如儿歌、童谣等一些文艺作品。

一天，我带三岁的小侄子外出用餐，我灵机一动说：“果果，你今天早上还没唱歌给姑妈听呢。”他马上天真的唱道“法轮大法好，法轮大法好，法轮大法是正法，佛光普照。”稚嫩的声音、纯真的样子，逗的同桌的顾客乐了，我们热烈攀谈起来，我自然而然的讲清了真象。

受这件事的启发，第二天，我又带他去超市购物，沿路上他很顽皮，又是扔石头，又是玩泥巴，为了吸引他的注意力，我说：“来，姑妈教你念儿歌。”我就随口念了起来：“法轮大法，真、善、忍，小朋友们要记清。”他接着念一遍；我又念：“说真话，做真事，不撒谎，不骗人。”他跟着念了一遍；我又念到：“善心待人，牢记心，敬老师，爱父母，小朋友们一家亲……”就这样我念一句他学一句，路上的行人纷纷注目、有的笑眯眯的点头致意，还有一位老太太说：“乖孩子，唱得好，要照着做啊！”就这样我们边念，边把菜也买了，超市也逛了，间接讲了真象。一路来回，至少有三十人以上听清了内容，当然这内容是我当时即兴编来的，在此请有文字能力的同修补充完善。

我认识一些很精進的老年同修，在做好三件事的同时要兼顾干家务，带孩子等，时间、精力很有限，心里时常觉得有压力，在讲真象方面总想有新的突破。如有文字能力的同修能编写一些这方面的内容，可给她们提供一些思路，可能她们带孩子，讲真象带来方便。