【明慧网2004年8月24日】 第一位:施合烟 工作与修炼 1999年7.20江氏邪恶集团残酷的镇压法轮功,致使法轮功学员1016人被迫害致死,多人被迫害致残、被冤枉判刑、流离失所无家可归,更使无数的父母、子女、亲人失去家庭的温暖。因此我们开始配合全球同修,开始向大陆劳教所、公安、及各单位讲清真象、制止邪恶。 起初在打电话营救同修及向中国人讲真象时,由于怕心的作祟,舌头总是像打结般的发出口吃的声音,经过一段时日后才去掉,但总是没那股冲劲,常常是一天打鱼三天晒网,像工作一样,很不情愿的草草交差了事,也知道怕心、不情愿心、安逸心、欢喜心、争斗心。执著不去不行,但迟迟未能去掉。 师父说:“大法弟子的主体在中国”(《致欧洲圆明网》)。江氏邪恶集团残酷的迫害下,一千多人被迫害致死都不放弃修炼,有的几年下来一直承受着被迫害致残、未残的痛苦都不放弃修炼大法,对大法坚如磐石的信念坚不可摧,师父在《二零零三年元宵节讲法》中说:“你们的同修大法弟子一定要救”。 看到现在收集到有姓名的六千多位被关押的大法弟子,时刻承受着被钉竹签、打神经毒剂……亲眼目睹酷刑展各式各样的魔难,有的学员被迫害的奄奄一息,随时都会丧失宝贵的生命。感同身受,深深的触动了我的心,营救、营救、一定要将大法弟子,我们的同修营救出来。 打电话、网路、传真、邮寄……等都是做着讲清真象、制止邪恶、救度众生及营救同修的工作。不只是大法的工作,就连社会的工作环境也是,所以,唯有不断的学法,对照自己在生活上的一切心,一切言行,正念正行,走好每一步。才是正法时期大法弟子的修炼形式,相反,若不学法、不对照自己、不去执著心,就算做再多的大法工作,也只是工作而已。 最后以 师父在“清醒”的一段内容与大家共勉;“你们对大法所做的工作不会与你们本人的修炼无关,工作中处处都体现了对你们心性提高的因素在里边,你们不能只工作,也要圆满。” 谢谢师父 谢谢大家 第二位:郭怡君 参与营救工作的一点体会 尊敬的师父好!各位同修大家好! 自六月二十七日“台湾营救受迫害法轮功学员协会”成立后,参与了相关工作,过程中让我深刻体会到大法弟子整体的力量,也看到自己的不足与执著心。 一次在学《转法轮》,师父在第一讲中说到:“那么为什么就可以给修炼的人做呢?因为修炼的人是最珍贵的,他想修炼,所以,发出的这一念是最珍贵的。”“因为修炼的人是最珍贵的”映在眼帘,当时悟到:是啊,我们是来救度众生的,而那些在中国大陆邪恶迫害的环境下仍不放弃坚修的大法弟子,正是宇宙中主动在同化着大法的最珍贵的生命哪!我们更应该救!《在2004年美国西部法会上的讲法》师父提到:“作为我这个当师父的来讲,正法中我是绝对不承认利用这场邪恶迫害来考验大法弟子的,大法弟子也不要抱着承受迫害因此而修得高的错误想法。大法与大法弟子是反迫害的,这也是身为大法弟子的责任。不在法上修,承受迫害本身也无法修得更高,更达不到大法弟子的标准。” 台湾营救组透过相关的机制,运用着各项讲清真象的工具,如邮寄、传真、网路、电话、简讯等,结合起台湾法粒子的整体力量,确实发挥着一定的效果与作用。例如一次营救关押在长春女子劳教所的吕淑珍,由于她坚决不写保证、三书,面临邪恶之徒强迫洗脑、转化的迫害,身体及精神状况都出现较危急的状态。透过各地同修的营救与关心,及台湾电话、邮寄、传真及简讯等整体配合,使劳教所队长对吕淑珍的家人说:从国外打来太多的电话,我们都明白了,别再打电话了。原本从最初送到劳教所不许和家人见面,到只许见面10分钟、一个小时,到最近的见面是2个小时,有了突破性的進展。而吕淑珍的情况也有好转,得到最近的状况是,她的精神状态很好,脸色红润,目光也有神了,与半月前的状态完全不一样了。《2004年芝加哥法会讲法》中师父说:“其它地区的大法弟子所做的一切都是在围绕着中国大陆这个大法的主体在做,在抑制邪恶的迫害,减轻中国大陆大法弟子的压力,也协助着中国大陆大法弟子在讲清真象。” 有一回,在与同修交流具体的工作中,总觉得思考得不够全面,于是想要好好理清头绪,在思考有无更好的办法之前先学法。结果一翻开《在大纽约地区法会的讲法和解法》赫然看到师父在解法中说:“今天赋予大法弟子的是神的状态,你要走向神的状态。很多事情用正念去做都能做好。当然思考思考是对的,也没啥错的,但因为你要经常用太多的时间思考思考,错过了正法树立威德的机会,那可得不偿失啊。”啊,这正是师父在点化着我的不足哪。“你们在证实法中自己的观念、自己还在人中抱有的各种不正的想法,这些是应该放下的东西。” 《2004年华盛顿DC法会上的讲法》。在过程中,我看到了,原来障碍自己证实法、救度众生的,正是自己后天形成的观念;而当把这些观念抛去后,再重新看看事情的本身,修好的那一面就知道该如何去做了,也能把它做好。 《2004年华盛顿DC法会上的讲法》中:“在不久的将来,这场迫害和大法弟子的这种修炼形式,就将要進入尾声了。(鼓掌)这破天荒的、宇宙在正法中与正法同在的大法弟子这种修炼形式,大法弟子所体现出的威德、震撼着整个宇宙的壮举,即将就要结束了。”让我们共同勉励,抓紧时间做好师父说的三件事。 谢谢师父,谢谢大家。 第三位:林素珠 重任担在肩 师父在《二零零三年元宵节讲法》中说:“你们的同修大法弟子一定要救,不能被邪恶肆无忌惮的迫害。”因此在今年元旦期间,参与了“打电话至劳教所关心同修”。当我接获案例准备打电话时,内心是平静,无所求。心想,若是接上同修,希望他能正念对待他周遭的严酷修炼环境,并坚持走下去,同时,海外的大法弟子一定会将残酷的迫害曝光,大家是一个整体,共同抑制邪恶;不过,如果无法与同修通上电话,我已经准备好告诉公安真象,希望他能清醒,不要盲目参与迫害。“大法弟子做的每件事情都别小看。你一句话、一个传单、键盘上按的一个钮、一个电话、一封信,都起着很大的作用”(《在2003年美中法会上的讲法》)最后虽然没有与同修说上话,但是我深信,打过去的这通电话同时也起到震慑邪恶的作用。 《在美术创作研究会上讲法》中学员问到:“我们要表现迫害,能不能表现大法弟子受刑的形象?”师父说:“可以表现。大法弟子被迫害的情景可以表现,…。”之后酷刑展陆续在全球各地展出,营救同修的情形也随着大面积在常人社会中讲清真象而得到社会各界的关注与支持,更让邪恶的暴行暴露于阳光之下。 师父说:“整体上协调越好的时候力量也就越大,力量越大起的作用也越大。”(《在2003年美中法会上的讲法》)营救同修会坚持不断下去,没做好的地方会在修炼中补足。 最后以《洪吟(二)》“大法徒”与各位同修共勉。 大法徒 蒙难在中原 天地无道烂鬼狂 正法洪势在眼前 法正人世间大法徒 重任担在肩 救度众生讲真象 清除毒害法无边 神路不算远 |
谢谢师父,谢谢大家。 第四位:李孜曌 营救过程中对照自己
尊敬的师父好、各位同修大家好: 在各种讲清真象的工作中,目前也参与很多的正法工作,大法弟子遇到的任何事都不是偶然的,这里肯定有我要修去及提升的地方,在忙于大法工作的过程中我看到了自己的干事心,急躁心,有时心性上守不住,家人却成了我提高心性的对象,我却忘了修自己,下一分钟就想为什么刚刚就守不住心性呢?! 师父在《2004芝加哥法会讲法》中提到:“可是作为修炼的人来讲啊,你得真正的能够象修炼的人那样要求自己,虽然你有时还做不到,最起码你得有这样的正念,你得去修自己。”我想最根本上,还是学法的问题,回想刚得法时的学法状态和现在相比不如从前,发正念也没能真正纯净下来。一日集体学法时,读到《精進要旨(二)》“走向圆满”,那段经文:“有的人直到目前还不能专心看书,特别是为大法工作的人,你不能用任何藉口来掩盖你们的不看书学法啊,就是你为师父我个人做事也得天天静心学法,要实实在在的修。”是啊“静心学法”这四个字促动了我,我想是师父提醒我要静下心来学法,在做大法工作时,不要忘了修自己,要实实在在的修。 最近参与一些具体营救被关押同修的工作中,看到许多同修,在讲清真象,救度众生的过程中做得非常的好,有位同修为了揭露邪恶、救度众生,花了许多天终于和迫害法轮功学员的恶警通上了电话。这一份救度众生的心促动了我,也让我看到了自己的不足,在救度众生的表面上我看似很主动,但我发现在微观上的我其实是存在着被动,表面上也参与营救关心,也打电话讲真象,也在揭露邪恶迫害,但却没作得那么的细致深入,其实在我营救的案例中是有许多工具可营救及关心被关押的同修,我应该利用各项工具,亲自写一张卡片或是传真,寄email 都是可以的,这让我察觉到,在微观的想法中是不是真的想营救同修,救度众生。 听到同修交流的营救情况中,一位参与其中的同修在用电脑打电话讲真象时碰到大法弟子家属的亲戚,这位亲戚同时也是同修,他们非常的喜悦,像见到亲人一样,告诉家中有三位家人目前被关押了两年无音讯,还说大陆大法弟子会做好师父交待的三件事,同时谢谢海外弟子的协助。 另一位同修打电话则碰巧是一位刚正念走脱的同修,这位大陆同修接到我们打过去的电话,受到了很大的鼓舞。有感中国大陆的大法弟子真的是承受很多的苦,在那么艰难环境下,凭着对师父对大法的正念正信走出了魔窟,从而又汇入正法的洪流中,真是了不起。目前还有许多被关押的同修等待我们的营救及关心。每每看到明慧迫害案例,有许多同修被迫害的情况,都觉得这些残酷的手段它们怎么做得出来,想到国内同修所受的苦也会不自觉的流泪。在这么艰苦的环境下,他们也能抹去泪,讲清真象,救度众生,清醒自觉的做自己该做的事。 师父在《2004年芝加哥法会讲法》上说:“大家在讲清真象中还要加大一些力度,还要做得更深入,做得更好、更扎实,绝对不能敷衍了事,认真做好才能够救得了那么多的人。” 每个人修炼的路都不同,也做着不同的大法工作,各自利用不同的工具在讲清真象,发挥整体的力量,充分的揭露邪恶、抑制邪恶,让不明真象的人们明白过来,给予他们选择未来的机会,从而完成历史赋予我们的责任。 谢谢师父! 谢谢大家!
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