就在这一领域讲真象，谈一些我自己的看法：国内许多县、区、乡、村都有小学、中学，这些学校环境特殊，又常是被毒害与毒害人的第一线，我们不应该有依赖海外同修的心理，这得靠我们大家每个人的努力。我们所有的同修对自己在讲真象、或发传单时所能涉及到的区域内的学校，或大家所知道的学校的讲真象工作义不容辞。连自己周围的学校还没有把讲真象的事情做好的话，我们是有责任的。我们也可以小区域的便利协调一下，做好本区域的工作，把力量发挥到最大。

1、给所有的学校、相关教育系统寄信。⑴，选材注意知识分子的特点而且可能被毒害着。明慧网上很多论文与真象文章都很好，可以先讲基本真象，再深入从法律、道义、人心、民族、历史等多角度讲。⑵，能知道具体学校的人名、电话最好，实在搞不清楚就写××学校校长、书记、教导处、××年级班主任收。参与迫害的教育系统的人员，我们要想办法将其在网上曝光。这要靠知道各个具体学校的同修共同努力，因为国内的学校太多太多了。

2、学生快开学了，想办法给他们发传单、小册子等。我们要注意传单内容真的让学生了解到真象、有新意、吸引人，要易于被孩子们理解、接受，形式上易于流传。

在此个人谈个小办法：

A，发放：乡村中小学生一般走读，回家吃饭睡觉。我们可以在路上使他们得到传单。方法是：⑴用自封口塑料袋（经常用来装光盘的那种，市场上有卖，也可上塑料袋厂定做）装好传单。⑵买双面胶（稍宽点的0.8cm）截成小块，粘在塑料袋一头。 ⑶在学校附近或其他学生来往的路上，电线杆、墙上等等都可以贴，学生见到会取走。⑷此办法别的地方也可以用，只要有人去的地方，贴上后就会有人取的。

B，选材：学生年纪小，而且互相间群体接触密切，一次性没讲好说不定会出现不好的效果，一次性讲好了会有好的效果。建议选材面广，易读易懂、言简意赅，被毒害的孩子看了好像破天荒的真象新闻一样才好。像各类真象短文、故事，穿插长篇文章。小册子形式比较好易于流传。希望有能力的同修提供相关材料。