一段时间后，大法传到巴厘的一些地区，在洪传中，我们第一次遇到一位盲人要修炼法轮大法。要成为一位修炼人，除了炼五套功法外，他必须得能够学法；当然，这对一个盲人来说会有些困难。为了解决这个问题，他就跟着我们和其他人一块学法，他所能做的是倾听。

在其它地区洪法中，我们再次遇到一位愿意修炼大法的盲童。他能够读盲文。为了让他能学《转法轮》，一位学员读给他听，他把《转法轮》的章节译成盲文。他已经成功的把《转法轮》的第一讲译成了盲文。回首看看，我说这不是一件容易的事，出现了许多干扰。其中之一是那个给他读书的学员变得很忙，以至于没有时间再给他读，于是，翻译没能继续。

基于这两段经历，我们想，如果把大法介绍给巴厘岛登帕萨（Denpasar）地区的盲人学校岂不更好？在巴厘登帕萨有一个盲人学校名叫Dria Raba。一天，我们和另一名学员到学校介绍大法，出人意料的受到一位教员的热情欢迎，接着他把我们介绍给校长。校长把学校的设施借给我们用于炼功，比如大厅、计算机等等。2003年11月11日星期二，法轮大法第一次被介绍给了这些孩子以及一些教员。那时，因为孩子们看不见，我们教功遇到了困难。为了让他们学习炼功动作，我们一个个手把手的教。那时孩子人数比到那儿教功的学员多，但我们还是一个一个的教。然后，每星期二在学校的大厅里一起炼功。随着更多的学员来辅导孩子们动作，在几次炼功后，有了些進展。

我们知道法轮大法不仅仅是炼功，更重要的是学法和学习师父的其他经文，而且主要要学的是《转法轮》。因此，我们和学校炼功的教职员一起，努力印出印尼文《转法轮》的盲文版。教职员们借助来自挪威的计算机来打印盲文，通过他们的努力，两本盲文的《转法轮》已经印出来了，每本书940页，每页尺寸25厘米宽，30.5厘米长。

在他们学校前与法轮大法横幅留影

发正念

集体读印度尼西亚文盲文版《转法轮》

炼第五套功法

手持印度尼西亚文盲文版《转法轮》留影

我们在每星期二16点炼功。炼了几次后，炼功改为15点开始，以便炼功前读一讲书，然后炼第五套功法30分钟，第一至第四套功法炼45分钟。经过数次炼功和读《转法轮》后，第五套功法延长到45分钟。

因为盲文书有限，孩子们还不能一块儿读。他们只能在炼功前听同修读。在一位学员，也是学校教员的努力下，印出了十本第一讲，十本第二讲；将会持续下去，一直印到第九讲。

读过几遍《转法轮》后，2004年4月27日，孩子们第一次一块儿学印度尼西亚文盲文版的《转法轮》。有16个孩子炼功，包括7名小学生，3名初中生，5名高中生，以及一名2003年毕业生。16个炼功的人中，8人是男生，8人是女生。

当我们一块儿读书时，孩子们认真而大声的读着。他们不再象当初只能听别人读时那样困倦了。我们来到这里的学员，看到盲童们能够全心投入的读《转法轮》，被深深触动了。这表明《转法轮》适合每一个人，包括有生理障碍的人。就象师父讲的，师父只看人心，任何人想修都能修，只要他们心在修炼上（这是我这时的理解）。读完书后，炼45分钟静功，接着学员分享修炼心得，帮助他们树立信心。