* 明慧学校遍地开花

法轮大法洪传世界60多个国家，世界上一亿多人因为修炼法轮大法而身心受益。如今以“真善忍”为教学宗旨的明慧学校在世界各地纷纷成立。自华盛顿DC法轮功学员于2001年1月6日创办第一所明慧学校以来，澳大利亚的悉尼和墨尔本、加拿大的多伦多、温哥华和渥太华、台湾的台北、桃竹苗、台南、高雄等多个城市、泰国、日本东京、韩国汉城、美国纽约市、新泽西州、俄亥俄州哥伦布市、亚特兰大、西雅图、明尼苏达、波士顿、圣地亚哥、洛杉矶等多个城市、英国等地也陆续成立了明慧学校。三年以来，明慧学校已在全世界遍地开花。

* 休斯顿明慧学校成立

在别的地方明慧学校的大环境的带动下和休斯顿部分学员的共同努力下，休斯顿明慧学校于2003年9月成立，成立半年来，不仅给小弟子们开辟了一个集体学法炼功的环境，更是通过互相帮助、互相促进带动更多的小朋友学法炼功，并通过中文基础知识的学习最终能达到用中文通读《转法轮》及其他法轮大法书籍的目的。

据休斯顿明慧学校的老师魏女士介绍，休斯顿地区大法弟子的孩子较多，每周的学法、交流、发正念及其他的各种集体活动，一直都存在孩子的问题。有学员提出成立明慧学校，家长们都非常支持。孩子们其实是一群大法小弟子，他们也需要一个适应他们特点的修炼环境。

另一位老师林女士表示，大人有时很忙，容易忽视了孩子的教育。小孩子就象大人一样，需要有一个环境在一起修炼，使他们可以溶于法中。在一起多联络、沟通，象朋友一样合作。在我们大人做洪法讲真相的事情时，他们也能更好地参与、配合。

在谈到课程内容时，魏女士表示，明慧学校始终把法轮大法贯穿在教学中，督促学生将“真善忍”融入自己的日常言行中，融入生活的每个细节中。目前，主要的课程内容是：背诵《洪吟》，读《转法轮》、炼法轮功五套功法、学唱大法弟子创作的歌曲，观看真象影视，以及基础文化、汉语读写等。

魏女士说，学校的成立还得到了一些非修炼人的帮助、支持和鼓励，比如：教室就是由一位善良的中国人所免费提供的。

* 小弟子们在明慧学校里成长

自休斯顿明慧学校开课以来，小弟子们在法轮大法中熔炼，在明慧学校里成长，在学法炼功、心性水平等方面取得了可喜的进步。小弟子们互相之间潜移默化地影响着。

据家长们反映：小弟子们变得乖巧懂事，也更加知道如何做个好孩子。学会了如何善意地与人相处，帮助别人。孩子们不知不觉中变得更加纯真可爱。孩子们为他人着想的心，显现在点点滴滴的行为中。

陈女士讲到她女儿上明慧学校后， 认字、炼功都比以前好，能静下来读书，越念越好。家里就一个孩子，以前，家里的人都宠着，使得她有些娇气、任性，以自我为中心。后来参加明慧学校后，有了一个小朋友的环境，她学会了先他后我，替别人着想。她以前自己的东西不舍得给别人玩，现在主动跟别人分享她的东西。做错了事，自己也能很快认识到。而且不象以前那么娇气了。有一次，女儿摔倒了，鼻子摔肿了、青了。回家后她跟爷爷、奶奶说：“我是小弟子，摔了也不怕疼，哭了一下就不哭了。”

还有一个4岁的小弟子，特别喜欢读法轮大法的书，他现在能读《转法轮》和背《洪吟》。经常自觉地学法、炼功。据他妈妈说，他在学法轮大法之前，不认识中文。现在都会写一些汉字了。读《转法轮》时，妈妈只教他读了一、两页书后，他就自己独立读完了《转法轮》，现在可以通读，只有极个别的字不认识。家里的人也更加看到大法的神奇了。修炼后，他一些不好的生活习惯都改过来了，做错事时，自己都能自觉地意识到，向爸爸妈妈主动承认错误。

林女士谈到她的小女儿曾经到中文学校学过一、两年的中文，孩子不愿意学，后来就不去了。上了明慧学校后，女儿喜欢学中文了，她经常自己自觉地读《洪吟》，学得很快，念了几遍后，就会背了。以前上中文学校时，她总是很不情愿，上课也不认真，经常迟到，不做作业。现在每次上课前都自觉地写完作业，从来不迟到，上课时也很积极认真。回家后跟妈妈说：“我以前怎么会不做作业呢？”

李先生在谈到自己的两个孩子时说，他的孩子和小弟子们在一起，一起从大法中受益，能够互相促进。他每次做洪法、讲真相的事情时，都带着两个孩子。现在，孩子已经参加了很多洪法、讲真相的事情，比如：发传单、游行等。

* 希望的种子播撒四方

几乎每次休斯顿法轮大法学员的集体活动中，都可以看到休斯顿明慧学校的小弟子们，“真善忍” 的种子已经在他们的心中生根发芽。

魏女士说：“这一切才刚刚开始，要走的路还很长。我们希望小弟子们能带着“真善忍”的种子，在各个学校中，在各种环境中，把善良和美好带给更多的人。”

魏女士还表示，休斯顿明慧学校还希望和其他地区的明慧学校有更多的联系，能够互相吸取经验，把办明慧学校当作实修的一部分。

林女士在谈到将来的计划时表示，将会持之以恒地把明慧学校办好。目前由于多种条件的限制，休斯顿明慧学校的学生还只是法轮大法修炼者的孩子。将来会面向社会招生，把“真善忍”的美好带给更多人！