对此，学法中和平时都曾得到点化，告诉我要放下，眼光放开，看看正法弟子在世间实践着的和将来要成就的是什么，眼前这些事，还有什么放不下的呢？相当一段时间，遇到同类问题时我就想：是啊，应该放下，可是……。这一“可是”，往往又回到原来的向外求的思路上：别人执著，我需要放下什么呢？

后来在和同修的交流和合作中，从旁边看到别人也常遇到同样的困惑，就没有把自己的问题提出来讨论。在坚持学法和不断反观自己的过程中，有一天忽然非常开窍了：其一，别人执著是别人的不足，如果自己能够善意地提醒，帮助对方做好，那就去做，这是善待他人、佛光普照的体现；其二，如果看到别人的某些执著长时间不去，就对哪个人有了成见、甚至下了结论，这不是自己很大的不善吗？大法教导我们，要对事不对人，也就是说，遇到什么事情，大家相互支持、包容，共同提高，而不是因为哪一件事就认为对方那个人如何如何，自己为什么不用这方面的法严格要求自己守住心性呢？其三，别人的执著不是自己执著和不修自己的借口——看到别人的执著时，自己那颗动荡不平的心，不是正说明自己有执著、被带动了、有情放不下吗？怎么不及时修自己，反而盯着别人呢？一件事来了不修自己的心，两件事来了还是盯着别人，那不是正说明自己放不下，法理上没有突破吗？《论语》中说“如果开辟这一领域，就必须从根本上改变常人的观念，否则，宇宙的真相永远是人类的神话，常人永远在自己愚见所划的框框里爬行。”这可是真理啊！

98年8月师父在新加坡法会上回答问题时，有人问：“问：对于一个修炼大法的人不同化法，说假话有所不理解。”师父说：“我给你们提高最快的办法就是叫你们互相之间在矛盾当中表现出你们的弱点。你们却一遇到矛盾就推开它，指出别人的缺点，不看自己，那怎么修啊？这恰恰是我要给你们提高的一个最好的办法，所以你们的观念一定要扭转过来。至于说我们学员说假话，真的也有些人心性表现得差。这样的人我们能够帮助他就指出来。但是我想真正的提高还得靠他自己，他自己不学法，什么问题也解决不了。但是反过来讲，提高是他自己的事情，他落下了，他不想提高，修不上去的还是他自己。” 其中再次点出“观念一定要扭转过来”，真的，什么矛盾也不是自己不修自己那颗心和不善待别人的借口呀！

想明白这些以后，日子好过多了，心里多了许多宁静、宽容和耐心。也许大家觉得我很可笑——这么明显的事，怎么悟性那么差啊？真的，回头看时我也难免这么想，师父慈悲，宽容我的不足我才能修到今天，才有了今天的提高，否则说不定早被哪个“期中考试”刷下去了。好在现在终于做得比较好了，今后会做得慈悲、豁达，更象个正法时期大法弟子。