而法轮功自1995年传入台湾后，以其净化人心，强身健体之显著成效，受到政府各级单位及机关学校的表扬肯定。尤其法轮功强调提高心性，修炼者皆依照真善忍标准要求自己、处处考虑别人，正可弥补教育之不足，对于改善社会风气，起到了激浊扬清的作用。正因为法轮功深入人心，在台湾各地普受欢迎，各级学校寒暑假经常排入法轮功的研习课程，在学期中也常有固定学分数的研习活动。

当天课程陈医师由各种教育分类谈起，深入探讨以下内容：

（1）人生与生命的意义
（2）实现个人与外在世界之和谐
　　1. 身心合一（精神、物质一性）
　　2. 天人合一（天、地、人三才）
　　3. 无私无我（大自在、大解脱）

（3）法轮大法简介
　　1. 修炼宇宙特性真、善、忍——返本归真
　　2. 不收费用、不是宗教、不涉及政治、不是气功是修炼、没有形式束缚。

陈医师并以自身医学背景及学炼法轮功多年，身心受益的情形，向校长及全体教职员说明法轮大法的殊胜美好：修炼前是个急躁易怒、凡事以自我为中心的人，甚至多愁善感、一度罹患忧郁症及失眠困扰；修炼后变得乐观开朗、能多体谅他人，迄今无病一身轻。二个小时的课程，穿插以动画、闪画介绍法轮大法已弘扬六十多国、获各国一千多项褒奖。最后并详细分析天安门自焚伪案、毒杀乞丐伪案，揭露中国大陆江氏集团迫害法轮功的事实。

李校长会后除了极为肯定法轮大法在修心养性、祛病健身方面的实效，也表示日后有机会请陈医师再莅校深入介绍及示范功法。

就在教育部努力提升生命的价值、积极推展学校教职员工生命教育研习的同时，海峡对岸的中国大陆人民却在江氏集团极度践踏人权下被剥夺了信仰真、善、忍的自由，中国政府利用整个国家的力量箝制所有的媒体，诬蔑、诽谤法轮功，数以千万计的善良法轮功学员被劳改、羁押、关入劳教所，甚至被迫害致死。使人不禁感慨，同为炎黄子孙的中国人，仅一水之隔，竟有天壤之别的不同境遇。

藉由此次的活动，参与研习的多位中兴国小教职员工，除了更加了解到人生与生命的意义外，对于法轮功内涵及中国大陆法轮功学员受到迫害的真相，也有了更深刻的认识。