我以“真、善、忍”作为评估学生是否为“三好学生”的标准，我教会学生做好人的道理，教会学生怎样与他人相处，我教会他们背《洪吟》的诗句，那洪亮的声音是多么振奋人心，催人泪下。

因为邪恶的迫害，我被迫离开了我任教以来的第一所小学，临走前，我再次提问：“法轮功是什么样性质的？”学生齐声回答：“法轮功是好的，是学‘真、善、忍’的。”

我来到了第二所小学，在这里，我还是没有忘记我的使命，同样学生进步了，班风变好了。一次学生A跟B讲：“哎，我爷爷脾气不好，他不欢迎我的同学去我家。”B说：“叫你爷爷去学法轮功，学法轮功脾气会变好的。”在一旁的老师听了，无语。我当时好高兴，因为小小的生命在变呀，变的多么的纯。当然，我后来还是被迫下岗了，这样我又到了第三所学校。

在第三所学校，我教五年级语文，担任班主任。不到一个月，我们班的班纪班风在全校排第一，我在五年级下学期被评为优秀班主任，别的老师问我管班的经验，我告诉了他们法轮大法是我管班的法宝，作为老师没有好的心性，没有正确的标准作指导是不会受学生欢迎的。

带这个班的六年级的上学期，有外单位的人来学校告状，说你们学校的XX老师是炼法轮功的，她在XXX学校就是因为炼法轮功而被开除的，你们得想个办法，否则我通知教育局封了你们的学校。我又将不得不离开了。但是这次我看了师父《忍无可忍》的经文，我不会再纵容他们干坏事了，我要否定旧势力的安排。于是我打电话给告状人的领导：“张主任，你的下级老干坏事，前几天破坏我家的工作电话，令我们损失了700多元，今天他们又到我学校恐吓我们领导逼我下岗，说是为了国家大事，否则就封了我们学校。你们的所为已经严重的损害了军人在人民群众中的形象，我对你们好，不是怕你们，今天，你们有能耐下我岗，那你们一定有本事养活我，现在我给你两个方案考虑，第一：赔款7500作为我损失的工资，第二，去我们学校向领导收回不该说的，用军车送我回学校上班。否则我将向你的领导反映你们的所为。”二十分钟后，那些邪恶之徒和我校领导一同用军车将我接返学校，并向我校领导写了书面致歉书。

六年级下学期，我利用班会课、思想品德课向学生讲真相，他们喜欢听故事，我就讲神话故事，讲《巨人国》、《小人国》、《拇指姑娘》、《金字塔》和《诺亚方舟》的故事，我还告诉学生对认识的人讲真相，当有人问及是谁告诉你“法轮大法好”时，应该说是自己想的，这样你们可敬的老师就不会被公安铐走或被迫害致死，同学们一直都在遵守我们共同的诺言，所以我在向学生讲清真相时一直没有碰到阻力。

合适的时候，我也会向有缘的老师讲真相，根据他们的生活习惯、家庭环境以及工作中的情况去引导、破解他们思想的桎梏，告诉他们最浅显的大法法理。

（英文版：http://www.clearwisdom.net/emh/articles/2002/5/27/22486.html）