面对中共红色洗脑 大法小弟子正念闯关

【明慧网二零二五年四月二十三日】今年，我们家的大法小弟子快八岁了，我们平时叫他小名“大米”。

一、走入大法，人生从此不再同

小时候，大米的身体一直不太好，时常生病，经常看中医，吃中药。有一次，大米咳嗽最严重时，基本上是全天不间断的咳嗽，晚上尤其严重，咳嗽间隔短则几秒十几秒，长则几分钟十几分钟，一晚上不停咳嗽，基本上一夜无法睡觉。后来，带大米专门坐飞机去外地看中医后，才得到缓解。

大米是在二零二三年一月走入大法的。当时，邪党全面放开疫情管控，大米出现了“阳”了的症状，发高烧、头疼、恶心，还出现了睡觉时说胡话的现象。妻子同修和我交流后，认为应该让这个小生命也尽快得法，突破我们之前的各种担忧和怕心。首先教他念“法轮大法好！真善忍好！”同时播放大法音乐《普度》和《济世》。大米只念了几遍，就立竿见影，告诉妈妈他不恶心了。在头疼的时候，也是念了几遍，就很快不疼了。还说这个音乐听着觉的很舒服，喜欢听，在音乐声中很快睡着了，醒着的时候就喜欢一直听。第二天症状就大幅减轻，大概两天多的时间，大米就完全恢复。

随后的两年多，大米也多次出现过消业情况，但再没有吃过药。只是有一次，也是出现咳嗽症状，好几天都没有好，我们没有给孩子吃药。父母就纷纷要求我们赶快带孩子去看病，我和妻子心里不太稳，去看了中医，大夫说最近好多孩子都是这个情况，吃了药就没问题了。结果大米吃了两天药，不见好转，反而更加严重。我和妻子同修悟到，是我们做的不对，用常人的办法去对待修炼人的关，适得其反。我们把心放下来，大米也不再吃药，反复念“法轮大法好，真善忍好”，几天后，顺利过关。

大米从上幼儿园一直到现在，学校要求每个孩子都必须打的各类疫苗（包括新冠疫苗），我们一针都没有打（孩子在两岁前，打过多次医院要求的疫苗），也没有影响孩子正常上学。

大米在上小学之前，已经能够背诵《三字经》和《弟子规》，并且能讲出大多数内容的具体含义。他还很爱听书中的人物故事，还尤其喜欢妈妈给他讲其他小弟子的修炼故事，一个接一个的听。

大米好奇心很强，很爱看课外书。看书时非常专注，外界的环境对他基本都没有影响。在学校课间时，经常拿出他带到学校的课外书，津津有味的阅读，其他小朋友的打闹对他一点影响都没有。班主任老师评价他像个“小书虫”一样，还问我们是如何培养孩子，想让我们去学校進行经验分享。

大米得法之后，从听师父的讲法开始，一步一步开始学法、炼功、发正念。大米在六岁时，已经可以通读《转法轮》，背诵《论语》和《洪吟》。大米学法的时候，大多数都是保持双盘，双盘最久的一次达到两个半小时（不是炼功状态）。今年过年期间，我们一家三口第一次开始三个人的集体学法，用了大概十天的时间，通读了一遍《转法轮》。大米虽然年纪小，但读起来很认真，读的也比较流畅（之前自己通读过三遍）。

大米还非常喜欢看真相视频，先后观看了《为你而来》、《永恒》、《再次成为神》、《未来人的神话故事（上）（下）》、《哈尔滨万人集体炼法轮功》、《红旗下的誓言》、《是“错施”不是措施》、《疫情如何自救》、《大法洪传三十年》、《见证了一个“独一无二”》等多部真相视频。

二、面对学校里邪党的红色教育　走正大法小弟子的路

邪党在末日的最后时刻，越来越疯狂，邪党红色教育更是从幼儿园时期就全方位开始。幼儿园时期，主要体现在“童心向（邪）党”相关内容的灌输。在一些邪党的节日和纪念日，搞一些活动，要求所有小朋友都参加。有时学跳一些舞蹈，或拿着血色小旗摇晃庆祝，有时要求唱邪党红歌。進入小学后，灌输和洗脑方式更加升级。

当前，在中国大陆范围内，孩子進入小学后，不管是公办小学还是民办小学，统一使用邪党的洗脑教材。洗脑课程主要体现在语文课、音乐课、道德与法治课。从一年级就要求阅读并学习洗脑的毒教材，唱红歌，灌输各种洗脑内容，为入队做准备，一般在一年级下学期就要求全员集体入队。

目前，在一年级课本上，就开始有多篇的邪党红色教育课文。在新学期学校发放课本后，我们就立刻发现了这个问题。我与妻子同修经过交流后，认为在整个上学过程中，将来还会不时遇到这类问题，只是一味逃避（在上这些课时，请假不去学校，频繁请假也容易让常人不理解），或者默认接受（心里知道邪党不好，在课堂上也随波逐流一起朗读洗脑课文）都不是办法，必须学会如何正确面对，这也是一个小弟子所需要过的关。

我们首先和大米進行了认真的交流，把在学校上课可能遇到的问题進行分析，讨论了应该如何正确处理，如何发正念，关键时刻可以求助师父。在上课的时候，爸爸妈妈如果有时间，也帮助发正念清理背后的邪恶因素。大米每周一在学校升旗时，基本都会发正念，日常遇到问题时有时也能想起来发正念，因此基本没有畏难情绪。

大米的学校是白天托管，中午吃完饭后，通常是小朋友们的阅读时间。大家自己看课外书，由于他表现较好，老师又奖励了三个积分。大米很高兴，跟我们说，我被扣掉的小章又回来了。我认为是，师父看到小弟子表现的还不错，对他的鼓励。

周五放学回家后，大米把一天的情况告诉了我们。我们对他的表现進行了肯定和鼓励。我们鼓励他下节语文课继续坚持做好。

周一语文课时，老师首先又進行了提问，问的都是类似上节课的洗脑问题，同学们都在争抢回答。大米一次也没有举手（日常上课时，大米回答问题都很积极，经常举手），老师也没有叫他起来回答任何问题。之后，老师继续要求全班一起朗读课文，要求有感情的、反复的朗读。大米一直没有朗读，在发正念。先单独解体每个小朋友和老师背后的邪恶因素，再清理教室周围背后的邪恶因素。直到下课时，老师一直也没有说他。

在这里需要提一下，每周一学校都要举行升旗仪式。今天大米回来告诉我们，升旗时，他在发正念，高年级学生讲话的环节，他也针对发正念。结果话筒断断续续，不时就没了声音。那个时候，他觉的自己很高大，发出的正念很有用。

三、总结和反思

在一年级上学期时，大米就遇到过学校组织的邪党红色教育活动，还摇晃过血色小旗，结果回家后就感觉头疼，不舒服。作为大法小弟子，对自己的要求就应该更加严格，用高标准、更高标准要求自己，这就需要我们做正，做好。

大米在这学期也将遇到入队的问题，我们已经将大米不入队的想法告诉了班主任老师，老师表示知道了，将会把情况告诉给大队老师。当发现书本中有很多邪党红色教育内容时，我们也产生一些担心，不知道该如何应对为好，后来把心放下，就按照大法的要求去做。

通过小弟子的这一次经历，我们全家都更加信师信法。我和妻子同修交流，在这件事情上，我们存在着很强的怕心。更多时候的表现也是为私的，想着小弟子不要被毒害，不要说邪党好。虽然也想到老师和其他小朋友也是受毒害的，也是需要被救度的众生，但没能做到对校长、老师们全面深入的讲清真相，只有这样，他们才能得救，学校的小朋友们才能减少被毒害。