答案尽在法中

【明慧网二零二五年二月四日】从师父之前的新经文《法难》出来到现在，已经半年多了。这段时间发生了很多以前未发生过的事。我看到一个很普遍的现象，就是大家心里都在觉得“师父在看着，不对的地方师父会出来的”，换句话说，认为师父不出来，就是整体没大问题。大家都在抱着一种静观其变的看法及态度，去面对事情。就此想透过此交流针对这一点表达我的看法：

第一、这是修炼路上的大考，师父不会解谜

在去年九月，师父再出了新经文《为什么人类是迷的社会》，当时读了几遍，还不了解经文的内容和目前的形势有什么关系。但慢慢的我发现，原来很多学员在等师父给答案，想师父讲解目前的形势，但是在《为什么人类是迷的社会》这篇经文中，师父不就是已经告诉我们，这不能解谜吗？

师父说：“也就是说人的“迷”是为救众生、解救天体与众宇宙而造的。这“迷”有着这么重大的原因，因此也决不会随其人心而破迷。”（《为什么人类是迷的社会》）

所以，我个人的理解是，这段时间，大法弟子不要总想着要师父给答案，而是要努力，在正法修炼没结束之前成熟起来，要在师父没有给答案的情况下，以法为师，维护法，多救人。

第二、这是安逸心、依赖心

再仔细想想，为何大家都在等师父出来说话呢？因为怕吃苦，有个人私心私念，所以不想思考、假装自己没有身处矛盾当中，借口在原本的大法项目中做好自己的工作，其它事其他人负责就好了，有事师父会看着。

我的理解是，在一般的关难是应该这样处理，但目前是法难中的一个关键阶段，这个难的出现和状态，跟每个学员都有关系。这个难形成的过程当中你做了什么？难出现了，师父不给具体答案，你就什么都不做了吗？是否大家都有这个想法：自己负责的项目还在运作，有集体炼功学法的环境，做好自己这部份就好了？修炼中遇到什么事都等着师父给答案，那是修师父呢？还是修自己呢？不修自己，如何建立威德？不苦其心志，如何提高心性？

我记得一九九九年“四·二五”，大陆同修在没有人协调的情况下，大约一至三万名大法弟子三三两两的、自发的去北京的中央信访办上访，为什么？看到不对的事情、毁人的事情，大法弟子自己就去主动维护法。二十六年后的今天，大家怎么反而不知道如何用法来指导自己的修炼了呢？

第三、我们应该怎么做？

不少人在过程当中，或多或少都感觉到好象有不对劲的地方，对于这一点，我在思考的过程当中，师父的一段法出现在我的脑海中：“我们好多人没有往纵深想一想，到底是怎么回事，只觉的奇怪，挺懊丧的炼不了功。一个‘奇怪’就挡住了，这就是魔在干扰你，它指使着人在干扰你。”（《转法轮》）

我的理解是，在修炼当中，把自己当作一个修炼人，在法中理解和思考，是很重要的。在感到不对劲的时候，你有主动了解真相、以大法为基点出发去洞悉矛盾的实质吗？

还有一些人，因为“安逸心”和“情”，拒绝了解，拒绝思考，说辞是：“我们都向内找，多发正念，大家心性达标准了，事情就过了。”如果从二十年前，师父没有给弟子们讲法前，我们都这样处理，今日世界的局面会是什么样？师父早就告诉我们：“做到是修”（《洪吟》〈实修〉）。我们真的去掉自己的人心、人情、私心、私念、自我，真的为项目负责、为大法负责了吗？

我的理解是，要按师父一直安排的方式去做，除了要保证学法、炼功、发正念之外，大法弟子的交流也是师父留给我们的形式，我觉得整体上，要针对目前的形势進行交流，整体要形成共识，每个人要主动的思考。

师父新发表的《关键时刻看人心》这篇经文，是关键时刻对所有大法弟子 的严重提醒和警告。个人的理解是，每一个人都要维护法，但前提是一定要把自己当作修炼人去约束自己；关键时刻更要严格的看看自己的言行当中是否有“私心私念”。任何私心私念太强了，都会被恶念钻空子，被特务挑唆，被邪恶利用，让自己起到乱法的作用，在真相大白后追悔莫及。

师父在《关键时刻看人心》一文中指出：“大家不觉得这是末后在把那些不修的、假修的，不怎么用心修的人暴露出来吗？不觉得末后救世人，同时也在清理大法内部吗？”

这篇新经文中特别指出的这三种人：不修的、假修的、不怎么用心修的，可能在大法弟子群体中也已经有很多年了，觉得自己是“杰出人才”，“很有资历”、“很有人脉”、“比谁都有能力、有见识”，“全体大法弟子”都“不如我英雄”、“不如我聪明能干”，等等。修炼中错误难免，但每次错误都被化作证实自己的说辞，那么一关过不去，关关积累，到了最后，有些人就发展到胆敢到处拉人建群（建了四五百人的群，但很多学员被拉進去之后，看了看就纷纷退群了）、利用各种已有的群组（比如地区群组）影响大家、向大家推销自己的说辞和斗争观念，企图让大法弟子跟随自己。

其实在常人中，那些傲慢自大的人，自我中心的人，眼光狭隘的人，即便一时风光，最终也都注定会摔跤，甚至彻底毁了自己的一生。修炼必须脚踏实地，吃苦、内修、实践来世时的承诺，不断的在法中洗净自己，才有可能走向最终的圆满。

怎么做，答案尽在法中。在常人中，幼稚园、小学、中学、大学、硕士、博士、博士后，你想只停留在哪个阶段，可学校允许你留级几次呢？不会因为你觉得小学舒服，就让你永远留读小学吧？所以我们一定要理智，矛盾是修炼提高的机会，不是历练常人斗争手段用的，不是在常人中论是非的，也不是做旁观者自说自话的；真正以法为师修过去，才是修炼。