提高心性 从畸形的教育中解脱出来

【明慧网二零二三年六月十六日】在如今的大陆，学生可以说是最辛苦的群体之一，变异的教育体制，像一台吞噬学生的机器，把一个个本应正常成长的孩子，绞入应试教育的齿轮，学生与家长的压力与焦虑，在一次次考试中积蓄，一触即溃。

我家的大法小弟子今年初三了，马上面临中考，每天的在校时间十二个小时，老师带领着在题海中“拼杀”；晚上熬夜到十二点，咖啡、奶茶支撑着沉重的双眼；班级同学铆着劲的“内卷”（注：网络用语，指代非理性的内部竞争或“被自愿”竞争），比谁的卷子做的多，谁的睡眠时间短，谁的名次上升了下降了，谁的课后辅导班报上的多……我和孩子“卷”在这种畸形的漩涡中，随波逐流，无力抽身，痛苦不堪。

在经历了和常人家长一样的折磨后，我终于醒悟：我是大法弟子啊，怎么能和常人一样对待孩子的学业问题呢？我真的要把有限的正法时间，消耗在这种旧势力的圈套中吗？每天关注着孩子的成绩，心象过山车一样，象炒股一样，上来下去，忐忑不安！是什么执着让我如此在乎，如此执迷不悟？

学法向内找，找出一大堆人心，一个个去掉。

首先是虚荣心。其实，孩子考上高中是没有问题的，关键是这个“重点高中”就象潘多拉的盒子一样，引诱着我们为求虚名而心力交瘁。同事亲友家的孩子，大多都是学霸，每次中考、高考之后，大家总要议论谁家孩子考的好，谁家孩子不咋地，如果我家孩子只考上普高，人们就会在背后议论孩子资质平庸，这直接触碰了我好面子的心。师父说过：“名是不能圆满的强大阻碍”[1]。可见，名利心是修炼者首先要去掉的执着心，整个三界为正法所造，为了一时的虚名而浪费了有限的时光，本末倒置了。

其次是妒嫉心，看到别的孩子考的好，特别是身边的孩子考的好，心里就酸溜溜的，总想拿自己的长处跟人家比比，实在比不过就自怨自艾，怅然若失。哪次考的好，生出强烈的欢喜心，显示心，希望大家夸赞我教子有方，颇有些踌躇满志、扬眉吐气的意味；哪次没考好，又生出伤心难过之心和万念俱灰的挫败感，没有一点修炼人应有的祥和从容的气度。法正人间已经拉开序幕，如果还纠缠常人中的这点东西，怎么回归我们真正的家园？

再有就是对孩子的情。总希望他以后能有一份稳定的工作，不用吃苦，受人尊敬，总想为他策划未来的道路。人各有命，而且作为大法小弟子，以后的人生道路都是师父从新安排的，都是为了小弟子能够更好的修炼而安排的，我这样执着于他的学业前途，是不是没有充分的做到信师信法呢？

顺着旧势力的思维走了这么久，终于在师父的点化下清醒过来，虽时有反复，但已意识到其危害性，并决心摆脱这种消耗修炼人精力的“内卷”。但也不是说不用好好学习了。

随着中考临近，我已经能够坦然面对这个所谓孩子的“第一个人生转折点”。高中期间，也要提醒孩子把修炼放在第一位，毕竟返本归真，救度众生，才是我们来世的大愿。

注：
[1] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈大法金刚永纯〉

（责任编辑：于悦）