【5.13征文】恪守传统 以美育人

【明慧网二零二三年五月二十六日】在很小的时候，我就学习过传统的中国绘画，有了一定的基础。一九九九年底，我因为坚持修炼大法，被单位非法辞退。后来，我因为赴京上访，又被中共邪党非法劳教，从劳教所出来后，我参加了由中国美术界权威机构举办的中国画高级研修班，得到当代许多中国画名家的指导，对中国画有了一个比较系统的学习，在创作水平上也有了一定程度的提升。后来，我在地方美术机构做过秘书工作，担任过地方美术机构的画师，对美术界的现象也比较了解。

研修班结业后，我开始举办少儿美术培训，作为我的生计。从第一期的十个左右学生，到高峰时每期有两三百个学生。

在二十多年的教学生涯中，我不断学习、探索，提升自己的教学水平，开拓教学方法，逐步探索出一套系统的、独到的教学方法，得到许许多多学生和家长的喜爱，也取得了许多令同行羡慕，令专家赞许的成绩。而这一切成绩全部是由于我修炼了法轮大法所得。

二零零三年，师父的《美术创作研究会讲法》发表后，我反复学习，知道了许许多多自古以来人类所有画家都讲不清、道不明的理；知道美术是神传给人的，真正知道了什么是美，什么是丑。特别是师父讲到凡高和毕加索这两个人是另类神安排来破坏人类的美术的，我感到非常震撼，因为他们搞的抽象画简直不堪入目，但当今美术界却把这两个人捧得特别高，而坚持正统的画家大多也不敢反驳其人其画，怕遭到攻击，这样就形成“皇帝新衣”的现象。

师父讲的法理是我在少儿美术教学路上的指明灯，指导我走正了少儿美术教学之路，同时开启了我在美术教学方面的智慧。

一、不受利益诱惑，守护教学之道

在中共统治下的中国，整个社会的道德在急速的下滑，各行各业都偏离了各自本应遵循的道。教育产业化使原本担负着教书育人责任的学校和老师也卷入商业化的怪圈，买卖学位、有偿补课等等乱象层出不穷。课外补习班、午托站、艺术类培训多数商业目地非常强，为了争夺生源，不择手段、唯利是图，使尽各种各样的招数。大多数人把原本纯洁高尚的办学，变成赤裸裸的做生意行为。什么周年庆优惠啊，两人同行有打折啊，什么老生带新生，老生减少学费啊，什么让家长帮助机构宣传招生，给予学生相应奖励啊，等等乱象，五花八门。甚至有许多机构抓住商机，办学习班，教给全国各地培训机构各种各样招生的伎俩。

我曾经参加过武汉和杭州的两次培训教育行业的学习，本以为能够学习到一些更好的教学经验和更好的管理方法，但举办方教人的主要就是如何用尽各种办法招生，说白了就是如何把家长口袋里的钱转到自己的口袋里。在人心纷乱的社会里，在商业化的培训行业，大多数人都认为这是正常的，认为要招生就得使招，而忘记了口碑相传的正道。

我在教学和办学过程中，按照修炼人的心性标准，既不高收费、乱收费，也不使用各种手段诱惑家长，而是踏踏实实的办好教学，在教学质量上下功夫。结果不但学生很多，而且续班率很高，很多学生一学就是三年五年，还有更长的。由于生源稳定，学生与老师的关系更加融洽，学生在学习上坚持的时间久，水平提高更快，收到的学习效果更好。由于我在利益诱惑面前不动心，能坚持纯粹的美术教学，不掺杂商业诱惑，教学质量好，所以在家长中的口碑非常好，很多家长是我的忠实推荐人，自愿帮我推荐了许多学生。以至于经常有新生家长到我画室咨询时，说同时有好几个亲戚朋友向她介绍了我的画室。

我在学费上从不通过打折、搞优惠这些手段来诱惑家长，但我一直坚持比较低的收费标准，因为我看到有许多经济收入比较低的家庭，在孩子的教育投入方面有一定的压力。我希望自己良好的美术培训能使更多的孩子受益，而不是只服务于一小部份高收入的人群。因为我的美术教学质量有目共睹，在我们小城里声誉很高，曾经有一些大企业集团希望我单独教他们的孩子，而支付我相应高昂的学费。

对于经济有困难的学生，我常常在多方面给予帮助，有一位家长，家庭经济负担比较重，三个小孩都在我这学画，我每次都只收他们一半的学费，他们一家都很感动。每年初冬紫菜上市，这位家长都要买几袋最好的送给我。后来，他的大儿子上大学，经济负担更重了，他还坚持买来最好的紫菜送到我家，我推辞不过，就在他大儿子上大学时，送一个红包给他补贴生活费用。我向他们讲了大法的真相，教他们念九字真言（“法轮大法好、真善忍好”），他们全家人都做了三退（退党退团退队）。他们知道大法弟子都是好人，非常支持大法，也得到了大法的福佑。在去年年底瘟疫大流行中，他们全家人多数都平安无事，出现轻微症状的家人也很快就康复了。

有一次，我们画室有十几位学生的作品入选国家级别的少儿美展，将在北京展出。我准备带领学生和家长出席展览开幕式，家长们通过旅行社组了团。但当今中国大陆人心败坏，承办展览的单位为了利益，把出席开幕式与利益挂钩，这样小作者竟然没办法出席自己画展的开幕式。当家长询问我如何处理时，我认为去了也没有意义，不如不去。但不去北京，家长们将损失组团的违约金。我和妻子认为这件事虽然不是画室的责任，但赴京出席开幕式是我们建议的，为了家长们不承担这意外的损失，所以我们主动承担了一万多元的损失。我按照修炼人的标准，在利益损失面前，为别人着想，赢得家长们的一致好评。

我的一位学生从小跟我学中国画，大学毕业后又帮我教学生，教了好多年，后来她自己办画室教学生。有一次她跟我谈起现在培训行业的乱象和人心的下滑，说自己一直坚持正道，不随波逐流，也是因为受到我的正面的影响才能这样做的。我说，我之所以在教学上能坚持正道，正是因为我学了法轮大法，在社会上有许许多多各行业的精英都在修炼法轮大法，也在按照大法的高标准要求自己做好人。我是千千万万大法弟子中的一员。

她的话让我想起了师父说的“截窒世下流”[1]的法理。我们作为大法弟子，在各行各业中，由于修炼心性，不断提高心性，高标准的行为不知不觉中已经对这个社会起到非常好的影响了。

二、恪守传统教学，不随波逐流

在美术圈子里流传着这样一句笑话：“远看象疯子，近看象流浪汉，仔细一看，原来是美术学院的学生。”如果说用这样的笑话来形容一部份美术学生不修边幅的形象，比较夸张，那么当看到当今美术馆里的各种各样的美术展览，看到各种抽象派的，印象派的，甚至野兽派的作品，看着那些画着夸张的、丑陋的、恐怖的画面，就不会觉的这样的话很夸张。

在中共反神、反传统的指导思想下，各类美术展览除了大部份是在为邪党歌功颂德、粉饰太平外，很多是在放纵着人的道德，在作画时所谓的找感觉，追求变形，追求现代意识，以追求创新理念为借口，从而制造出大量变异的、反传统的所谓有新意的作品。中共治下的美术界一派乌烟瘴气，到处是拉帮结伙，搞歪门邪道，通过走后门拉关系从而上位当上美术领导，炒作自己的作品，一味的求钱，求名求利，这些都成为众所周知的事实。

美术界种种的乱象也极大程度的影响到了少儿美术教育领域。教育部门不断的通过举办政治内容的比赛来歌颂邪党，加强对青少年的洗脑。许多所谓的专家利用手中的话筒，在错误的引导着少儿美术教育，用什么创新论、创意论在有意无意的误导着学习美术的青少年，说什么“小孩子在无拘无束下、大胆画出来的画才是真正大师的作品，真正的画家都在向小孩子学习”之类的话，在误导着少儿美术教育。从而少儿美术作品中常常出现许多放纵魔性、乱涂乱画、丑陋搞怪，甚至充斥着色情暴力的东西，而所谓的专家总会杜撰出一套似是而非的说辞来糊弄民众。

在学习师父《美术创作研究会讲法》之前，面对纷纭繁杂的美术乱象，我也是一头雾水，根本无法分辨清楚什么才是真正的美，什么才是美术教学正确的方向。学习了师父的讲法之后，我才明白，孩子们保存着先天的纯真，还没有受到社会的污染，他们画出来的画，正如他们说出来的话一样，不带观念，所以很单纯，很天真可爱。但是孩子们的画是不成熟的，幼稚的，而不成熟的作品根本不能算作好的作品，只能算作学习过程中的习作而已。而当孩子们在没有约束、放纵魔性的状态下所作的画根本就失去了纯真，这种所谓的无拘无束其实是魔性的暴露，人在这种状态下作的画根本就没有美感，而是充斥着不好的东西。

师父的话给我在少儿美术教学上指明、确定了方向。所以我在教学过程中着重于指导学生在基本功方面的学习。在中国画的基本功学习方面，临摹是最重要的方法，即通过临摹，学习前辈画家的画作，学习他们作画的手法、造型的方法，构图的思路，这一点有点象书法上临摹古帖一样。

我在范本的选择上选择了那些正统的、优雅的、纯正的古代画家的作品，选择的画家也是人品高、正派的画家，而不选择那些愤世嫉俗的、道德品质低下的画家。我知道正派的画家与纯正的作品对孩子们才是有益的。比如山水画，我选择了明清一些比较好的山水画作范本，工笔画则以中国画最高峰的时期宋代的小品作为范本，而写意花鸟画则是以讲究形神兼备的古代作品为范本。

学习了师父关于美术的讲法，我明白造型的准确对于绘画的重要性，所以在传统的中国画教学中，还引入其它一些有利于训练学生造型能力的教学方法。我在教学中用大法所赐给我的智慧，能够把专业的内容分析得清晰明白，让学生学得懂，有兴趣。我经常感觉到有非常好的教学方法源源不断的从我的头脑中流淌出来，所以在教学上真是得心应手的。

我的美术教学得到很多专业人士的嘉许，他们中有美术学院、美术学会、画院和其它专业机构中坚持传统美术的专业人士。有一次，我举办了一次画室的少儿美术展览，一位美术协会主席看了后说：“我作为美术协会的主席，看过许许多多的少儿美术展览，还从来没有看到这么高水平的。”

有位著名少儿美术教育专家这样评价我们的教学，是用传统绘画形式表现生活，让孩子们从小接受传统文化的熏陶，对提高孩子们的文化品位起到非常好的作用。

三、循循善诱理智教育学生

在教学过程中，我按照炼功人的标准，从心里头把学生都当作自己的孩子，用善心对待学生，平等的和学生交流，而不是居高临下的说教。因为修炼了大法，我经常感觉心里头明白学生的所思所想，能针对学生不同的特性，根据不同的性格特点去指导他们。

在我三十多岁的时候，经常有学生因为觉的我这位男老师很可亲，而在提问的时候不自觉的把我错叫成“妈妈”，叫完才不好意思的红着脸，意识到自己叫错了。

有一位学生，在我画室学画多年，很有绘画天赋，但也比较调皮捣蛋。有一次，我发现他爸爸有好几个星期没来接他，一问，才知道他爸爸突然得了脑血栓，住院了。从那以后，我每次也是只收他一半的学费。而且，我跟他说：“你爸爸生病，你要多体谅你妈妈，不要只顾自己玩，要帮家里做一些力所能及的事情。”他从而懂事了许多。在他初中升高中的时候，他妈妈咨询我，孩子以后是读美术生好呢，还是选择只是文化科。我根据这位学生的学习情况与美术学习的成绩，结合他家的经济情况，建议他还是选择文化科，因为这位学生的文化成绩不错，而美术生在高考前的学习训练中费用比较昂贵，把美术作为特长来学习，以后高考可以选择建筑类的专业，这样同时也可以把他在美术方面多年的学习所得发挥在建筑专业上。同时，我与这位学生交流了一些课外的文化学习方面的内容，教给他一些学习传统文化的方法，补充学校所学的不足，并鼓励他。我也向他讲了大法的真相，向他和他妈妈讲了修炼法轮大法对身心受益的一些实例。他妈妈非常感谢我对他的帮助、引导和培养。

我在教学中经常鼓励、表扬学生，同时也善意的指出学生的缺点与不足，让学生知道什么是对什么是错。我把教画画和教做人结合在一起。

有一天，一个男孩子画了许多漂亮的房子，在房子的上空画了一群战斗机在扔炸弹。我问他为什么要画炸弹，他说我们要发动战争去打某某国家，消灭他们的城市。我知道这是中共的党文化对孩子们的毒害，从小给孩子们灌输仇恨与斗争的思想。我引导孩子，你看这城市这么漂亮，我们怎么忍心轰炸它呢？而且我们如果动不动就去轰炸别人的城市，人家肯定也会反过来轰炸我们的，那我们不是也陷入危险中了吗？国家与国家之间的关系，跟我们人与人之间的关系是一样的，也是要互相友好相处的。他听了之后，把战斗机和炸弹给改掉了。一会，他奶奶来接他，他高兴的举着修改后的画给奶奶看，说老师教我要热爱和平。我为孩子的变化感到高兴，同时也感恩李洪志师父对我的教导。

还有一个男孩子，能说会道、伶牙俐齿，表现得过分的聪明，但上课不专心，画一会画就看一下手机。我劝说过他多次，没有效果。心里想，这样的孩子，真的很难教，管也管不了，就让他去吧。过了些天，我在听《明慧广播》中学员修炼心得时，听到多位同修在教育学生中表现出的耐心与善心，感动了我，我看到自己和同修之间的差距。我决心提高自己的心性，扩大自己的容量。

于是，再碰到这个男孩上课的时候，我就耐心的对他说：“小王，老师观察你好长时间了，发现你很聪明，老师想跟你好好聊一聊。”刚说到这，小男孩立即无礼的说：“有话就说，有屁就放！”在中共对道德的破坏下，尊师重教的好风气已经不复存在了，很多学生根本不知道对老师的基本尊重。我温和的对小王说：“你不能这样对老师说话，你连对老师基本的尊重都没有，老师怎么能教好你呢？你如果没有学会尊重别人，那以后也很难得到别人的尊重的。”小王一听，知道自己错了，马上不敢吱声。我发自内心的说：“老师看你很聪明，想教好你，如果你能多用点心，你以后在绘画上会很有水平的。你有没有信心？”他点点头。我说：“你上课的时候把手机收起来吧，这样才不会浪费学习的时间。”他同意了。

我很细心的指导他，鼓励他，他感觉到老师对他的重视，开始很认真的画起画来，从那以后他上课都很认真，连看一下手机都没有，上课也不再唠唠叨叨的说话了，结果绘画水平提高得很快。我想起师父说的：“我经常讲一个人要是完全为了别人好，而没有一丝自己的目地和认识，讲出的话会使对方落泪的。”[2]我深深感受到在大法中修炼的殊胜，也感受到作为老师，能用大法中修出来的善去教育孩子，就没有教不好的学生。

我谈这些不是显示自己在教学中如何好，我想说的是我之所以能在教学中坚持正道，用心教育好孩子，是因为我修炼了法轮大法，用在大法修炼中修出来的善心、耐心和爱心去教育孩子。

四、大法开启我的智慧，教学上硕果累累

当今中国大陆，在利益的诱惑下，一切都向钱看，向利益看。少儿美术教育领域，也成为利益追逐的地方。为了利益，很多人搞出了各种各样的赚钱的名目，如考级、印画册、评全国多少多少强，还有巧设名目，让学生交钱参加比赛，然后按比例评奖，显而易见的是这种比赛获奖的含金量极低。还有许多大赛，主题就是明确歌颂邪党，为邪党涂脂抹粉的。

我想，我是大法弟子，一切都要用高标准来衡量，在办学过程中绝不能唯利是图，在对待荣誉方面也应该做到“宁从直中取，不向曲里求”，在教学上和参赛上都要走正。所以我们只选择参加那些正统的，不掺杂政治洗脑和商业利益的比赛。我们辅导学生创作参赛作品，不画宣扬邪党、为其抹粉的东西，也不画那些变形的、变异的东西，不让这些不好的东西毒害孩子们。这样好像我们的路变的很窄了。但是神奇的是，我们坚持正统的作品经常在省级比赛、全国比赛中获大奖，而且在这些高规格的比赛中屡屡取得领先地位，有多次在全省和全国大赛中取得团体第一的佳绩。甚至有的大赛因为我们参赛的作品坚持了正统，而渐渐调整了评判的标准，从原来评奖以变形、以所谓创新的作品为好作品，渐渐调整为以写实、传统的作品为好作品。这个变化是我通过分析历届大赛的作品集看出来的。

有一次，我们画室选送作品参加了一个由国家级权威美术机构主办的公益大赛，在全国范围内取得领先的地位，其中单是金奖作品，我们就得了近二十张，占大赛金奖作品的十分之一。孩子们的作品也打动了评委们的心。比赛结束，大赛组委会派出秘书长和秘书，专程从北京飞到我们小城，就少儿美术教学采访了我们画室。组委会秘书对我说：“此次参与评选工作的是来自全国多家美术学院的教授，和少儿美术教育领域的专家。我们评选作品的时候，首先看电子版的，教授和专家们刚开始提取的是一线城市的参赛作品，发现质量一般。有一位评委打开你们画室的作品，看到学生们的作品，认为非常好，很兴奋的推荐给其他评委，结果现场所有的评委都同时在观看你们的作品，大家一致认为你们画室教得非常好，学生作品有特色，质量非常高。”

在对待荣誉方面，我宁可少得到荣誉，也要坚持指导孩子们画正统的画；不参加那些给中共邪党唱赞歌的比赛，不给它站台，反而屡屡获得别人所不能企及的殊荣。通过参赛这件事，证实了师父讲的：“走回传统路通天”[3]。

结语

我知道，这些成绩都是因为我修炼了大法，在少儿美术教学中按照师父教导的，走传统的、正统的路，才能取得的。我们在美术教学上所取得的成绩，证实了大法弟子因为修炼大法，用高标准要求自己，在工作上高超的体现，证实了大法的超常与神奇，也证实了大法洪传给人类社会各行各业所带来的正的能量。因为我能按照大法的要求，在教学中用高标准衡量自己的言行和美术教学，也给我向家长们讲大法真相做了很好的铺垫，有的家长明白大法真相退出了邪党组织后，还做出支持大法与大法弟子的善举。

师父的《美术创作研究会讲法》发表于二零零三年七月二十一日，那时候，我举办少儿美术培训还不到两年。学习师父关于美术的讲法，对于我来说可谓偏得。我后来又学习了师父关于音乐、舞蹈方面的讲法，观看了神韵表演的视频，看到神韵舞台上那些高贵、绚丽、纯美的舞台设计、演员的服饰，特别是能变换时空的壮丽的天幕，这一切仿佛来自天国世界，无比殊胜，无比神奇。我常常感动不已：师父您太伟大了，您不止为我们的修炼，为众生操尽了心，您还给人类带来了全新的艺术！

叩拜慈悲伟大的师尊！

注：
[1] 李洪志师父诗词：《洪吟二》〈普照〉
[2] 李洪志师父经文：《精進要旨》〈清醒〉
[3] 李洪志师父经文：《再造》

（明慧网第二十四届世界法轮大法日征文选登）

（责任编辑：齐昕宇）