破除眼见为实的观念 学技术和修炼紧密相关

【明慧网二零二三年五月二十五日】师父讲过这样一段法：“所以有些人产生了一种固执的观念，他认为通过眼睛看到的东西才是实实在在的；他看不见的就不相信。”[1]

过去我一直以为这是说常人不相信修炼，对于我们这些走進修炼之门的人，不存在这样的问题。在准备写这篇体会时，看到这句话，突然感觉就不一样了。我经历的很多矛盾、障碍，都和这个观念有关，只是过去自己没有察觉到而已。因此把自己的体会写出来，希望对同修有所启发。

我是同修眼中的“懂技术”的同修，我的修炼环境，或者说是修炼中的矛盾，很大一部份会体现在技术以及和同修的沟通上。在此我也想把自己现在所在层次看到的一些问题写出来，希望能给同修提个醒。

一、“孤独”是因为没感受到“整体”

多年前，我从技术论坛下载了教程，开始学技术。那时，既不会在论坛提问题，也不会通过关键词搜索，找自己遇到问题的答案，身边也没有可以请教的同修。教程中有不懂的地方，只能自己乱试。感觉很苦，很孤独。

现在回头看，那个“孤独”的感觉，完全是受眼见为实的影响。一个教程的形成，除了主写之人的付出，还包含着众多同修的建议，本身就是整体智慧的结晶。学教程已经是在融入这个整体了。可是这个“整体”又是看不到摸不着的，受“眼见为实”[2]这个观念的障碍，就体会不到（和这个整体没有互动）。从自我的基点出发去思考和感受，才会感到“孤独”。

二、间接帮助到同修的事，不要视而不见

随着学习的深入，技术在不断的提高，我开始把自己的经验分享给同修。对技术论坛的使用也越来越得心应手，我既是一个提问者，也是一个答疑者。

我越来越深切的感受到，技术论坛真是一个大宝库，可是这个宝库太大了，一些问题即使有答案，很多同修也看不到（因为不会用关键词搜索），有些技术方面的更新，即使经常上论坛的人，也不一定能看到。有同修看到论坛有新的内容（主要是和安全相关的内容），会把链接转发给我。转发的链接，有些就是我没有看到的，我很受益。我也会把和安全相关的一些链接转发给别的同修。我知道我转发的内容，有些同修自己不会用到，我希望他们再转发，可能间接的就会转到有用的同修手中，因为我接触到的人毕竟很有限。转发一下，不会给自己添加多大麻烦，但对有用的同修来说，收到了，可能就是很大的帮助，这点我是深有体会的。这也是整体力量的体现。

有些技术水平低的同修，也会给我技术方面的提醒，可他们对技术方面的描述经常是不准确的，只是按照自己的理解提一句，我常常无法知道提醒的准确内容是什么。所以，这里也顺便提醒一下同修，转发链接是最方便又准确传递信息的方法。

三、提问题也是在溶入整体

很多同修提问题，目地只是为了解决自己遇到的问题。我经常遇到的现象：回答同修的问题之后，就没下文了，不知是问题已经解决了，还是没解决放弃了，或者是有别的方法解决了？其实很多问题的解决方式，都需要及时反馈。

我觉的不反馈的现象，主要是提问的同修没有想到提问也和整体有关，不单是从整体吸收，也是在为整体付出。因为你提的问题，别人也可能会遇到，你反馈问题解决之后，别人遇到类似的问题，可能直接就能找到答案。对于我来说，能知道这个方法解决了这样的问题，别人再问我时，我能很快给出解决办法，而不是先做各种假设，一项项去猜，去排除。

所以，提问之后及时反馈是否解决，真的是会对别人有帮助。即使提的问题没有解决，也是在给相关人员提醒，如何注意避免问题的发生。

四、信任和质疑的矛盾

做技术，和同修接触多，心性的摩擦也会反映到和同修的沟通上。

从这么多年的迫害中走到今天，在各种考验面前，同修之间的信任和质疑一直是个矛盾。很多时候，不被同修信任，是很痛苦和委屈的事。可是这个矛盾，体现在技术方面，思维往往需要相反。更多时候，需要的是“质疑”而不是“信任”。

开始时我也是受这个“信任”思维（也是一种眼见为实的思维）的限制，考虑问题解决方法时，总是按照提问人的描述走，效果很差。后来我才发现，不懂技术的同修，描述问题的用词往往是不准确的，甚至可能相差甚远。问题描述不对，当然很难找到解决问题的方法。

知道了要打破这种“信任”思维后，解决问题就顺畅多了。我的方法有两个：一是要对方尽量发截图或照片，图片包含的信息远大于文字描述，而且准确。二是多做假设，对方问A问题，我要假设对方可能遇到的是A、B、C等问题。当然，这种假设需要经验的积累，经验来自于别的同修提出过类似的问题，这也是我前面强调过的，提问会间接帮助同修。

人总会有惯性思维，我在解决技术问题时形成的“质疑”思维，在和同修的正常修炼交流上，就形成了一种障碍。我往往会思考对方说这样的话，反映出来的是什么修炼状态，暴露了什么样的执着需要我提醒。逆耳的话，无论对错，都容易让人反感。我越是和同修关系近，就越容易说话直，甚至替同修着急，当然沟通的效果也就越不好。

开始我会强调事情的对错（这也是受技术思维的影响），后来才发现，向内找，不是找沟通中的对错，而是要看矛盾中暴露出自己什么执着。争执暴露出的最大执着就是善不够的问题，还有证实自我的问题（强调自己对，以自己的修炼状态衡量同修），还有同修情的问题，都是人心。只盯着事情本身的对错，也是眼见为实思维的一种表现。

五、错误是修炼的一部份

我们绝大多数同修，都是靠自学学习技术的。论坛的图文教程和视频教程很详细，为何学起来还那么吃力呢？现在回头看，自己过去在学习中遇到的绝大多数问题，都是自己没有正确理解教程或操作不正确造成的。当我学会某项技术后，会觉的这个技术也没有什么难点啊，为什么当初学起来那么难呢？我发现，当初的难点都是自己给自己设的障碍，自己做错了，还没能发现哪里错了，才觉的难。

我把错误归结为“旧势力的干扰”和“自身的业力”，所以当我遇到难题时就发正念。人在迷中修，当然不会一发正念问题就自己消失了。神奇的是，我的有些难以解决的问题的思路，是在打坐中突然想到的，甚至还有在凌晨半梦半醒状态中想到的。我认为这是点化，修炼中的超常现象，这种情况下解决问题之后，会觉的身心特别愉快。

另外，遇到难题解决不了时，确实觉的很痛苦，我把它理解为消业。学技术需要静心，这也是我特别深刻的体会，就不再举例了。当认识到学技术的过程也是修炼的过程之后，我已经不怕遇到技术难题了，也不会因此而烦躁，能够心平气和的面对了。

六、学技术的障碍是自己的观念

当我学会某项技术后，我会思考，周围哪些同修有能力能掌握或比较容易学会这项技术，然后尽可能的去普及传播。

我觉的同修的学习条件比我当初自学时好太多了，我当初都没人问，只能自己摸索。现在我不但可以给你答疑，还把我遇到过的可能出现的问题都总结出来了，在我看来已经没有什么难点了，为何还不愿意学呢？这时我才发现，技术不是难点，难在同修的观念，当同修觉的难时，就不会想学，也就很难学会，是观念成为了学习障碍。

学技术前，不该先考虑自己是否能学会，而应该先考虑修炼这个整体是否需要。当自己真的有心学时，大法真的能开智开慧。再有一点，学技术真的需要静心，越是急于求成，越容易出错。而旧势力就是利用错误打击你的自信，对你進行所谓的考验，進而让你放弃。

学技术不能用常人的思维去判断自己是否能学会。我见过小学文化的同修在学着为别人装系统，而大学文化的同修却说自己水平不行，不愿站出来为同修服务。我真实的体会到，学技术和修炼是紧密相关的。

七、学技术也是逆水行舟

技术在不断更新，论坛上的软件及安全设置也在不断更新。软件及安全设置的更新，是专业人士在做，但推广和普及这些更新，就需要每一个上技术论坛的（以及和这样的同修有联系的）同修去做，需要大家互相提醒，才能及时更新。这需要大家都有整体的观念，以及有技术是需要不断更新的认识。如果不能跟上这些更新，就会给安全留下隐患，给邪恶留下漏洞。作为“懂技术”的同修来说，真的是责任重大。

八、来自同修的阻力

我遇到过不止一位同修有类似的观点：技术同修是为同修服务的，就应该满足同修提出的要求。听起来好像很合理，但却存在着巨大的隐患。个人的要求，有些只是个人的愿望，或是个人的使用习惯，而不是符合技术上的要求。这种要求，是否真的符合正法進程的大势？未来的事情是不确定的，真的不要轻易去下结论。

比如有同修说，系统不要总是改来改去的，能否给一个简单的，只用自动升级的系统（在我看来，这只能是一厢情愿）？甚至以此作为一种判断技术水平高低的标准。是否不断更新，不单是和技术水平有关，还和个人时间、精力、责任心、个人修炼状态等诸多因素有关。技术水平和技术更新没有必然联系。

我还遇到过有同修坚决要求删除桌面的无界图标，自信有一个翻墙软件就够了。也许是觉的自己正念足？或者是自己愿意桌面整洁？对方坚持这样的要求，也不能不去满足他，毕竟是他的电脑，也不能强迫对方接受自己的观点。可我觉的，到真的翻墙困难时，这等于是人为的增加自己修炼的障碍。

我的感受：越是周围同修认为这个同修修的好（或是在反迫害中表现的好），这样的人越不容易听進别人的不同意见。大家都是修炼中的人。这里我只能提醒一下，自我膨胀很危险，这种危害大多是一时看不到的，是否“自我膨胀”也是看不见摸不着的，不要被眼见为实的观念障碍。我也以此时常提醒自己。

以上体会只是我在现在修炼层次的认识，不对之处，请同修多多指正。写之前，我有很多埋怨同修的心，都随着写体会的过程消散了。感谢对我有帮助的众多同修。

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》
[2] 李洪志师父著作：《各地讲法十二》〈世界法轮大法日讲法〉