向内找稜角 把圆修平补满

【明慧网二零二二年三月二十七日】我是一名教师，班上孩子平时表现很不错，但只要上某堂科任课，全班秩序就会乱成一团。经常科任课结束后，一进教室就有好多孩子围着我，抱怨刚才上课的秩序有多差、谁谁表现很糟糕，还说某老师都不管秩序，造成想听课的孩子几乎都无法学习。经常都是我利用自己的时间处理一大堆科任课发生的事，心里很不是滋味。某次，我传讯息告诉某老师，请务必要管理课堂秩序。后来，某老师当着全班的面说我误会他，还要学生不要血口喷人。没多久，一位隔壁班的孩子满脸疑问的问我：“您是不是看起来人很好，但内心很恶？”我很震惊的问他为什么这么说？他说是某老师告诉他的。

当时内心五味杂陈，心想某老师是不是背后到处说我坏话？顿时感到很没面子、委屈、生气、难过。但很快的，想起自己是个修炼人，要是理直气壮和某老师争论，不就连个常人都不如吗？而且发生在我身上的任何事情，都绝非偶然，都是来帮助我提高心性的。我开始无条件向内找，发现自己老是在替某老师收拾善后，长期累积下，确实对他有怨恨心。也发现自己认为某老师连班级经营都做不好，很多事都依赖我来处理，薪水还比我高，我那颗妒嫉心、看不上对方的心，都一一暴露出来。更惭愧的是，某老师知道我是大法学员，我做的如此差劲，不就是抹黑大法吗？必须及时在法中归正。

我知道自己不但不能生某老师的气，还得真诚的善待他。于是，之后每次科任课，我都牺牲自己的休息时间，坐在教室里帮某老师维持秩序。以前学生普遍不尊重某老师，现在我开始要求学生向某老师主动问好及道谢。奇妙的是，我竟觉得内心踏实无比，之前各种气愤不平的情绪全都消失了，也开始看到某老师的闪光点，看到自己容量的狭小，这一切真得好好感谢某老师帮助我提高心性。

原本一句很刺耳的话语，经过无条件向内找后，竟成了心性提升的沃土。大法是直指人心的，会借着生活中的各种大小事，直接把我种种不好的人心暴露出来，所以修炼路上无论好事、坏事，都是好事啊！从中我也悟到，我的生命意义就是要圆满随师还，既然是“圆满”，就不能有稜有角。试想一个圆环，要是有了刺角，会如何呢？刺角大时，放在地上一滚就倒；刺角小时，再怎么费劲也无法滚出一条完美的直线，总感觉颠颠簸簸不对劲。正如有了执著心，就会出现和周遭拧劲的情势。而“向内找”就像找出圆上的刺角，无论大稜小角都不能错过，找到就能把它磨平。透过一次一次不断的向内找，总有一天能把所有刺角一一磨平，把圆修平补满了，不就圆满了吗？

我一定要遇事无条件向内找，修出慈悲心，来日圆满随师还。

弟子叩谢师恩！