明慧同修想的很周到,既列出了阻碍世人得救的四个关键原因,又为同修举荐了十二个话题,为同修写稿提供了方向,利于同修打开思路。同修可以根据自身的知识积累和法中所悟以及自己做三件事救众生的实践,选取一个或几个话题进行写稿。也可以几个同修共同就一个话题切磋后,由一人撰稿后大家再修改。
这次征稿,有写作能力和评述特长的同修应该责无旁贷的积极参与。那些常年坚持讲真相但囿于文化不高缺乏写作能力的同修,也可以把自己的救人经验讲给有写作能力的同修,为同修提供素材或构思,丰富文章内容。那些坚持在一线讲真相的同修直接面对形形色色的世人,如何破除邪党宣传在他们头脑中造成的毒害以及其它阻碍得救的因素,有的同修积累了丰富的经验。
我们小组就有这样一个同修,小学文化可能都算不上,多年坚持天天出去面对面讲真相,接触了各种各样的人,有的世人提出的问题很刁钻、古怪,同修都能一一应对,解开其心结,使常人茅塞顿开,成功使其三退。毕竟大法修炼不同于常人,师父也在给我们开智开慧。这些同修讲真相中所积累的智慧,如果整理出来,有的也能成为一篇不错的文章,至少能成为一篇文章的有力组成部分。写征稿的同修可以向这部分同修征集一下素材,同修也可以主动向写稿同修讲述一下自己讲真相中的经验。
很多同修都知道这个故事:齐齐哈尔传法班结束的前两天,师父要每个学员交一份心得体会,看看学员理解法的情况。大家都没写过修炼体会,也都是第一次。一个学员走上台前,把写好的体会交到师父手上,担心的说:“写的不好。”师父高兴的接过来,说:“写了就好!”“写了就好”这四个字涵义很深啊。所以,我们也不要担心自己写不好,更不能以“不会写”、“写不好”为由不参与。
有的同修觉的文章没有发表就没有意义,信心也受打击。其实不是非要文章发表才能发挥作用,才能建立威德。不是这样的。文章能发表固然好,但即使文章不发表,只要你用心参与了,你就是做了你该做的,是对大法活动的一个圆容和配合,同样也是在助师正法。虽然文章不发表,但只要在法上,在另外空间一样能起到正面作用,同时自身也能从中得到提高和升华。所以我们不必执着于是否能被明慧采用发表。
这次征稿是对邪恶势力的一次大清剿,是对阻碍众生得救的邪恶因素的一次大扫除,是对世人善念良知的一次启迪,是对世人思想头脑的一个净化和归正,同时也是大法弟子展现救度众生能力和智慧的一个壮举,是同修各显其能的一个盛会。同修的那一篇篇文章就是剿灭邪恶、涤荡旧宇的强大法器,是众生得救的希望,也是同修威德的见证,更是大法的慈悲,也是大法的威严展现。无数邪恶将在这次征稿中被清除至尽,大量世人与众生将因此而得到救度。
这次征稿也是对大法弟子智慧和救人经验的一个总结。这些文章将成为打开世人心结的钥匙,将成为同修讲真相的有力借鉴,丰富同修讲真相的智慧,必将带来同修讲真相质量的提升,助益那些想讲好真相的同修。有的同修常年坚持讲真相,也想讲好真相,但却总是干巴巴的那么几句,使得讲真相的质量不高,救人数量也受限。也希望在征稿结束后,明慧对获选的文章发表后,希望同修予以重视,认真阅读,从中汲取讲真相救人所需,更好的做好三件事,救度更多的世人。
这次征稿意义重大,同时也是一次难得的机会。今后这样的机会越来越少,甚至再无可能。希望同修积极参与,拿起我们的神笔,“利笔著华章”[1]。最后用师父的诗词共勉:
神笔震人妖
快刀烂鬼消
旧势不敬法
挥毫灭狂涛
注:
[1] 李洪志师父诗词:《洪吟二》〈读学员文章〉
[2] 李洪志师父诗词:《洪吟二》〈震慑〉
【编注:本文代表作者当前修炼状态中的个人认识,谨与同修切磋,“比学比修”。】
English Version: http://en.minghui.org/html/articles/2022/1/29/198341.html