刚开始炼功时,经常看到大大小小的法轮在转,我激动的心情无以言表,我的家人也在大法中受益。我暗下决心,一定要听师父的话,提高自己的心性,提高自己的层次,真正的在大法中修炼。
我今天主要说一下,我是如何带好小弟子(孙子)以及小弟子得法后如何按照大法的要求,在法中修的种种事例及神迹。
一、孙子得法的契机
二零一六年,我的孙子在初二上学,因为说了老师一句不好的话(还算不上骂)被同学传到老师耳朵里,被老师用手机左右开弓的打了不知多少下,直至打的两颊铁青,变成黑的才停下来。有人说:把孩子打成那样,把孩子的脸拍下来传到网上,到县教育局去告,若不准,就到市教育局去告她,把她的饭碗给砸了。
我看着着实心疼。但是,想到师父告诉我们遇事要向内找,修炼人遇到坏事好事都是好事,我就对孙子说,咱们不去找人家的麻烦。如果你不说老师的坏话,老师也不会那么狠的打你,也许老师打了你,是你前世欠人家的,你就把欠下的债还了,如果你不欠老师的,那她就给你德了,反正都是好事。我用在大法中学到的法理开导孩子,孩子也很善良,这件事就这样不了了之了。
从此,孩子放假、周末经常到我这儿来听师父讲法录音(平时他住在他的父母那里),我就瞅准机会叫他看神韵(那时还有光盘),这孩子也是与大法有缘。他越来越爱听师父讲法录音,爱看师父讲法录像。现在每天都离不开《转法轮》宝书,逐渐的走入了修炼。
二、得法修心,神迹展现
当时孩子上初三,临近中考,孩子基础很差,考高中是没有希望了,情急之下,跟孩子的父母商量了一下,上了一个当时中考分数很低的职业高中。
由于孩子每天学法炼功(在我家才敢大胆的学,回到他自己的家,他父母不让学,孩子就偷偷的在被窝里学),师父给他开智开慧。他的老师说:你家孩子的学习成绩突飞猛進,好像智慧大开,学什么一点就会。由于职高的师资力量有限,家里大人的目地就是让他到职校长个子,长年龄的,加之他又没有很好的基础,这么多不利因素。
即使这样,在师尊的加持下,我孙子还是考上了一所专科大学,学习电脑软件专业。这对一般的孩子来说,太普通了。但是在我们这样的家庭环境中,实在是太神奇了。感恩师父,让我的孙子成为栋梁之材。
现在孩子还在上大学,他谨遵师尊的教诲,修自己的一思一念,一言一行。孙子还经常帮助我提高。有时自己不修口,说了不该说的话,他即刻提醒我:奶奶,你又说了不该说的话!我在小同修面前感到惭愧呀!修了这么多年,竟不如一个得法四、五年的孩子。
由于孩子很精進,已经养成了乐于帮助他人的习惯,在同一寝室的同学都对他挺好。他经常自觉的打扫宿舍的卫生,事事处处为同学考虑。同宿舍的一个同学因有事请了几天假,他的东西被别的同学乱动了,他回到宿舍,把其他四个学生的东西都扔在地上,唯独没扔我孙子的。同学说我孙子是一个好人,肯定不会乱动他的东西。
是的,孙子在路上碰到行动不方便的老人就帮着提东西,关心照顾他人。在学校,孙子说:每天上课老师好像就是跟我一个人讲课,因为几乎没几个人认真听。
孙子在利益上不占别人一分钱的便宜。这学期开学了,同学说开车去车站接他,他给同学二十元钱,并说:我打车也需要钱啊!你开车也要耗油的。同学推托不过,也只得接了。
同学们吃饭都挑好的、贵的吃,他从来不挑拣食物,能吃饱就行,那些同学经常合伙在外边吃饭,很贵的,有的同学一个月花好几千块钱,孙子说:太可惜了,他从来不去跟同学在外边吃饭。他平时省吃俭用,非常理解家里人的难处。
节假日他从来不跟别的孩子到处乱跑、玩耍、打闹,一心一意的做功课,帮助家人分担家务,钻研电脑技术、手机维修技术,同修电脑、手机哪里需要维修或装个系统什么的,他都能很快找出问题,加以解决,为同修解决了很多技术难题,同修经常说:是师父给我们安排的小同修。
孙子的悟性很好,一次一个同修奶奶跟他一块过马路,看见左右很远都没车,同修说:你看这就是“佛光普照 礼义圆明”[1],我们经常过马路大都这样,孙子说了一句:宇宙运动是有规律的。
孙子自从学了大法后,象变了个人似的,整个人变的阳光、开朗,一改过去的沉默寡言,木讷的形象。孙子说:在大法中修炼太幸福了!我要跟师父一修到底!感恩慈悲伟大的师父!叩谢师恩!
注:
[1] 李洪志师父诗词:《洪吟》〈容法〉