在平凡中实践“真、善、忍”

【明慧网二零一九年七月一日】我修炼法轮大法已有二十载，修炼的路上，我牢记李洪志师父对修炼人的要求，按“真、善、忍”做一个好人。用自己的言行展现大法的美好。

迫害中公婆都选择站在我一边

在修炼法轮功半年后，我着手准备结婚。我和丈夫先领了结婚证，当时已近学期末，学校的事很多，我就没有请婚假，结婚的日子定在了暑假。为此，学校奖励了我七百元钱，因为我没有因结婚这件终身大事影响学校的工作。

我娘家在城里，家境小康，父母都是文化人。我丈夫老家在农村，父母都是老实巴交的种地人。丈夫是长子，也是长孙，按当地的习俗，如果办婚宴就要大办，估算要花很多钱。丈夫家里经济状况不好，他的父母既为长子要结婚而高兴，又为办婚宴的费用犯愁，如果要办婚宴，他们肯定要借债。

师父说：“我们作为一个炼功人，矛盾会突然产生。怎么办？你平时总是保持一颗慈悲的心，一个祥和的心态，遇到问题就会做好，因为它有缓冲余地。你老是慈悲的，与人为善的，做什么事情总是考虑别人，每遇到问题时首先想，这件事情对别人能不能承受的了，对别人有没有伤害，这就不会出现问题。所以你炼功要按高标准、更高标准来要求自己。”[1]

我想，结婚后终究是两个人在一起过日子，没必要打肿脸充胖子，非要和别人攀比，没有钱，婚礼就简办，为了结婚而让男方家背债，这个债他们要什么时候才能还清？

于是，我和我的父母商量，最后决定：结婚不摆婚宴，只是两家的近亲在城里吃个饭、认个亲就行了；结婚所需费用两万多由我父母、我和丈夫共同承担，不要他父母出资；男方亲戚出的礼金，由他父母收；婚后，我们没地方住，就租房。

我把这个商量的结果告诉给丈夫，并请他转达给他的父母。为此公公、婆婆都很感动，他们欣喜他们讨了一个好媳妇！

结婚以后，我对公公、婆婆很孝顺。所以，在江氏集团迫害法轮功最疯狂的那些年，公公和婆婆都选择默默站在我一边。

地下室代课

二零零二年上半年，我们学校一位老师退休了。学校临时找不到代课老师，就把几节课加给了我。当时我的工作量已经满量了，而且我还正在怀孕。但我想，我是修炼人，就要按修炼人的标准要求自己，为他人着想，学校现在有困难，帮学校分担一些困难也没什么，所以我没有拒绝。

当时学校教室比较紧张，上课地点安排在地下室（人防工程）。按理说，每天教课，地下室的通风设备就应该早早打开换气。但因为地下室的通风设备和电路是同时打开，耗电量很大，学校的电力供应受此影响容易跳闸。所以，每次都是我要下去上课了，才将通风设备和电路打开，上完课后就关掉。所以地下室的空气质量非常不好，安全出口的应急灯也只有电路打开时才能充电，基本是不起作用的。

有两次，我正在地下室给学生上课，突然断电，周围漆黑一片，伸手不见五指，学生们都很害怕，不停的发出尖叫声。我不断的安慰和鼓励大家。好在断电的时间不长。

有年轻老师听说怀孕的我在地下室上课，都很惊诧。因为他们曾在地下室打乒乓球，从地下室上来后，身体都出现毛病。

我如果不是修炼了法轮功，在那样不好的环境下教学，我一个怀孕的人，能接受这样的工作吗？身体能承受得了吗？然而我身体一切正常，直到临产都没有请过一天假。

法轮功是正法修炼，师父要求修炼者不断提高道德修养，做好人，更好的人，一个完全为别人好的人。师父这样教导的，我也是这样身体力行的。在生活和工作中，我真诚对待每一个人，不欺骗，不撒谎，别人有困难，尽力去帮助。所以在学校里，我和同事之间的关系一直是融洽和睦的。

在排课过程中提高心性

二零零三年年初，我开始正式接手排课的工作。之前就有老师和我说过：我们学校的课表很难排，场地小，班级多，要考虑很多细节，排课给的时间又短，从排课数据拿到手到发课表，往往只有五、六天的时间，有时时间更短，就曾经有老师课排了一半，排不下去了，学校不得不中途紧急换人来排。当我接手了这份工作，才亲身体验到了其中的繁琐和艰辛。

头一次排课时，感觉头绪太多，真的太难了。虽然有电脑排课软件作辅助，但当所有教师的任课情况录入电脑后，每天上什么课，完全靠手动来调整了。那几天，家里的一切我都顾不上，全都由母亲去操持。我一大早到了学校，除了吃饭，其余时间就是坐在电脑前不停的调整课表，眼睛由于长时间盯着电脑，发干、发涩，身体也很疲惫，这样每天都忙到夜里十二点，才坐出租车回家。

这么晚了我一个人回家，教务处主任不放心，一再要送我回去，我都婉言谢绝了。前两次排课，无论多晚，教务处主任都陪着我，我感觉这样太拖累人了，可是排课软件是单机版的，只能在一台电脑上使用。所以后来我干脆和学校申请，把我的办公电脑搬回家，在家里排课了。再后来，在信息老师的帮助下，不用搬学校电脑，也可在家排课了。从最初的在学校排课，到如今在家里排课，已近十六个年头。

每次排课表，任务重，时间紧，要在规定的时间内，把课表排好，我只有占用睡眠的时间。为了排课，连续几天睡很少的觉，甚至最后两天不睡觉，才能把课表排出来。是什么支撑着我？因为我是一个修炼人，心中装着“真、善、忍”，拥有健康的身体，还有能吃苦中之苦的顽强意志。

因为学校场地等各种因素的限制，加上每年教师的任课情况都不同，我要耗费很多的精力来考虑课表的合理性。仅一个体育课表，就要提前考虑上课教师不同的排课要求，年级组长的，班主任的，备课组长的，外聘的；要考虑体育场地的最大容量，同一节次上课班级，最多不能超过四个班；同年级的体育课，尽量不要都排在同一节次。要尽量保证每个班的体育课，有一个节次是三个班在一起上的；三节体育课，尽量隔一天上一节；上午的体育课，注意节次的上下调整，尽量避免都安排在上午第一、二两节；体育课后面的一节课，要注意不要两次以上都是同一门课。每个体育老师的课，均匀分配到每天；尽量保证周次内班级的循环；尽量空出半天时间给老师，以便处理一些事情。体育课表不可能一次定型，还要兼顾其它一些受场地限制的学科，如信息、音乐、美术、英语口语等。

体育课表是最难啃的一块骨头，基本定下了后，我才能暂时缓口气，然后开始安排其它学科的课，最后進行微调。微调中，班级课表中一天的课程，文理科要合理搭配，班与班之间同学科的节次安排要相近，避免出现同学科的课表差异过大，同时还要照顾老教师和身体弱的老师，避免排三节连堂课，如果排了上午第四节课，就避开不排下午第一节课，给老师留点中午休息的时间。有时微调中，调了这个老师的课，就把那个老师的课调差了，于是反反复复的调，直到大部份课表都满意为止。

在排课中，我为什么要考虑那么多，要花那么多精力呢？因为修炼法轮功是修善的。师父说：“你老是慈悲的，与人为善的，做什么事情总是考虑别人，每遇到问题时首先想，这件事情对别人能不能承受的了，对别人有没有伤害，这就不会出现问题。所以你炼功要按高标准、更高标准来要求自己。”[1]

我按师父的要求去做，从学校的整体教学效果出发，多考虑一些不同方面的需求，合理的安排课程，老师们的教学效果得到了比较好的保障，虽然自己麻烦些、辛苦些，但得到了大家的信任和好评，工作也比较顺。有老师曾笑着跟我说：“是你人品好，大家都支持你，要是换了其它学校，开学发课表时，都要闹意见，甚至吵架的。”

调课过程中，也会有矛盾产生。当别人误会了你，冤枉了你时，如何对待呢？师父说：“那么如果修炼人这样看问题，用正理修自己，你们在常人中碰到的不高兴的事是不是好事呢？”[2]

按大法师父的教导，我再看待老师们对我提出的要求和批评，心中有了不同的感受。过去，因为我很要面子，害怕别人对我提出要求和批评，觉得自己已经很用心了，你还说不好，觉得很委屈。而现在，我从这些要求和批评中，看到了真诚，看到了对我的信任和关心，也看到了老师们的不易，我的心胸变宽了，内心变得宁静、祥和，没有了气恨、委屈，工作能力提高了，工作也做的更细致、更全面、更合理。

有一次，有个数学老师打电话来，很生气的问我：“你调了我的课吗？我没看到调课单。为什么赛课要用我的数学课，不能用其它课？”事情突如其来，我有点懵，但没有生气，我想她肯定是着急了，才会说这样的话。于是我耐心的和她解释：第一，我给她送调课单时，她不在办公室，调课单压在她桌上了，当时办公室里不少老师都知道我给她送调课单。第二，老师们的校内赛课，原则上就是占用自己本学科的课。听了我的解释，她平静了一些，而后确认了她当天的课后，挂了电话。

师父要求修炼人遇到矛盾，要无条件找自己的原因。我想了一下，这件事上，我为别人考虑的还不够，有懒惰心和应付差事的心。当时她不在办公室，如果我在电脑上再给她发个消息或者临时调课的电子稿，提醒一下，她有了心理准备，也许就不会那么着急了，也会有时间根据情况想法解决她自己的困难。她之所以着急、生气，也是怕影响了班级的教学進度，也是为班级着想。下午，当我碰到这位发脾气的老师时，她连声向我道歉：不该向我发火。

此后，为了避免再次出现类似的情况，如发调课单时老师不在办公室，我就给她发个消息提醒一下，或者补发一个临时调课的电子稿。师父说：“人人都有一份工作，而且还要干好工作”[1]。所以我经常提醒自己：做事情不能怕麻烦，要细心。

法轮大法是高德大法，修炼者遵循真、善、忍的原则去修炼，会道德提升，身心健康。师父告诉我们：“事事对照　做到是修”[3]。正因这样去做了，比起原先的我，我的内心变得更宽容、遇事更懂得体谅他人，同时也能诚恳地倾听别人的不同意见，也更能吃苦。

在此，我叩拜师尊，感谢师尊的慈悲苦度。

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》
[2] 李洪志师父著作：《各地讲法十一》〈大法弟子必须学法〉
[3] 李洪志师父诗词：《洪吟》〈实修〉