三尺讲台讲真相

【明慧网二零一八年六月五日】我是一名小学教师，在修炼的路上磕磕绊绊走过了二十二个春秋。我的工作每天都在与人打交道，所接触的人都是师父安排的与我大有缘份的人，作为正法时期的大法弟子，就要时刻不忘自己的救人使命。

把握一言一行　展现大法美好

现在的人很难相信什么，要想让他相信，必须让他看到实实在在的东西。在这么多年讲真相中，我发现很多常人就是因为觉的大法弟子善良、无私，才相信大法弟子所讲的真相的，所以大法弟子的体现真善忍的一言一行，就是最好的证实大法。特别是经常接触到的常人，他不听你说的，就看你做的。大法弟子平时的行为，很多都在奠定讲真相的基础，最后水到渠成，很自然的就能让常人明白真相。同事有的已经得法了，有的约我去她家教她打坐，有的还说：“我就跟你学大法了。”

要救度三尺讲台下的学生，我更要特别注意自己的一言一行。现在的学校也不是一片净土，面对学生家长送礼、各种乱收费、补课等金钱物质利益的诱惑，如果把握不好自己，就会掉進常人的大染缸。自从修炼那天起，我就拒绝家长送礼。记得有一年的教师节，当我把高档皮包、名牌服装、化妆品等等礼品一一退还给家长手中时，一个家长哭着握住我的手说：“当今还有这样的老师吗？”在座的孩子们看到此场景，个个挺直了身子，投来了惊喜和信赖的目光。孩子们感受到了我的正气。

现在的老师，很多人不认真备课，上课容易糊弄事，特别是非主课，就更是得过且过了。我从来不敷衍学生，每次都精心准备课程，学生们都非常爱听我的课。我在教室精神饱满的给学生上课的时候，时常有老师滞留在教室门口，或踮着脚从窗户往里看，而后对我说：“你真有威望，那么难管的班，你上课学生怎么那么静？”还有老师问：“你又给他们讲什么动人的故事了？有个小孩说他都流泪了。”

我在教学中经常穿插传统文化的故事，现在的孩子太缺乏这方面的引导了，而这正是人所应该遵循的自然法则。

奠定讲真相的基础

现在的孩子从幼儿园起，就被灌输了党文化的毒素。要清除这些毒素，让这些学生能够明白真相，平时课堂上我就慢慢的奠定讲真相的基础。

（1）破除无神论

无神论是中共邪党给学生灌输的最大谎言之一，严重的干扰了学生的正常思维。为了破除无神论，我用了一个小实例来引导学生思考。

我告诉他们：牛顿和爱因斯坦是著名的科学家，他们也都是虔诚的宗教信徒。即使他们对现代科学做出了巨大贡献，他们仍旧相信这个广阔的大自然、浩瀚的宇宙是神的杰作，人的能力极其微弱和渺小。人类目前只是在有限的空间中探知到了一点点的东西。

这时我就在黑板上画了一个大大的圆，写上“浩瀚”，又在这个大大的圆圈里面点上了一个小实心圆，在它下面写上“尘埃”。接着，我开始向学生讲：地球就如浩瀚宇宙中的一粒尘埃，有95%以上的区域是我们根本就无法探知和研究的。无边宇宙是否有神的存在？不是你说的，也不是我说的，也不是教科书上写的，而是需要你们自己去观察、去客观的思考、去研究的。而且现在科学已经证明，达尔文的進化论是漏洞百出的假说，很多证据都说明：人根本就不是猴子進化来的。

整个课堂非常安静，孩子们都随着我的思路放开自己的思维，遐想整个宇宙的浩瀚，都在静静的思考。最后孩子们开始交流，有些孩子有自己特殊的体验和经历，讲出来后，大家就更确定：无神论是错的，天地间是有神存在的。

这时候，我再告诉孩子们：无神论的危害巨大，它让人不相信神，不相信善恶有报，所以现在的人变的极端的自私、暴力，做了很多伤天害理的事情。它给整个社会带来了巨大的灾难，毒食品、毒奶粉、有毒的空气等等等等。但是最终伤害的，却都是我们自己。孩子们渐渐的明白，并接受了我讲这堂课的目地：人要遵循天理，敬天敬地，善恶有报。

（2）传播传统文化

现在的学生，基本都是分数定好坏，传统文化的部份几乎被破坏、遗弃殆尽。为了让孩子回归正统的观念，我上课的时候经常将传统文化的小故事穿插在课堂中。这些都是平时其他老师极少讲或不讲的。要让孩子明白做人的道理，孔子倡导的仁、义、礼、智、信都有哪些内涵，也用社会上的案例来说明，如果我们失去做人的基本原则，就会变的越来越坏。

我把“真、善、忍”在人中的这一层表现出来的真诚、善良、宽容，都蕴含在这些小故事、案例中。我发出强大的正念：把“真、善、忍”打入每个孩子的心灵深处，生命的微观，让孩子们遵循“真、善、忍”做个好人，做个有德行的人。

逐渐的，我看到了孩子们身心的变化：孩子们更愿意学习了；比原来有礼貌了；有的孩子不再跟父母顶撞知道疼父母了；有的也知道感恩等等。

（3）三尺讲台讲真相

有了前面的铺垫，孩子们自然而然就得出了“真善忍好！”也知道我信仰“真、善、忍”，有的学生见到我，就喊“真善忍老师！”非常亲切。当上课起立互相问候时，我发现有的孩子不是在给我行礼而是磕头。我知道是孩子生命的另一面在感谢我，其实是在感谢师父，感谢大法的救度。

我所教的六个班学生，都事先给他们发过彩信，也都听了一遍自动播放的语音真相。有了以前的基础，我开始正面的讲大法真相了。我对学生们说：你们知道了“真、善、忍”好，有人正在迫害按照“真、善、忍”做好人的人。周永康是管全中国的警察、法官的，他让警察抓法轮功，强迫法官给法轮功学员判刑，可是现在他因为贪污和其它大罪被判无期徒刑关在监狱里了。那大家说，这些贪官说的话，咱们能信吗？这时候孩子们就齐声回答：“不信！”

我又说：为什么全世界都让信“真、善、忍”，而在中国却反遭到迫害呢？孩子们你看看我，我看看你，有个孩子说：“老师，他们说好，也不一定就好；他们说不好，也不一定就真的不好！”我微笑的为他竖起大拇指，告诉大家：如今当权者说的话不一定是正确的，我们既然知道“真善忍好！”法轮功就是教人按照“真、善、忍”去做，那么法轮功就是好的，“法轮大法好！”我们平时一定要守住真诚、善良、和宽容，你们就会越来越棒！

当然班级里还有几个不赞同的孩子，可能受家庭影响或有其它原因，我也针对这些个别的学生讲真相。

每当我看到来来往往的学生时，总是微笑的看着他们，心里默念“真、善、忍”好，发出我强大的正念，将“法轮大法好”打入每个学生的生命微观。开大会、升血旗、上间操、我都对着他们发正念：清除全体师生头脑中的邪党文化和毒素，清除受谎言影响抵触大法的一切坏思想，清除阻碍世人得救的一切邪恶因素。

师父鼓励我，让我看到整个操场上空像雪花一样的银白色的法轮。我知道师父让我们把慈悲留给世人的意义，所以我经常随时随地发正念，一点不敢放松。因为我知道：周围的世人能否得救，就看我做的好不好，什么委屈、什么苦和累、什么公不公平 、吃多少亏啊等等，为了世人能得救我都坦然面对，再大苦我都觉的值得啊！

站在这个神圣的讲台，感到自己责任重大，我以从大法中修出的最大慈悲去救度这一片众生，尽我最大的力量去唤回他们的良知！在这个过程中，我也严格的修自己，渐渐的，我的妒嫉心不见了；显示心也修去了；不平衡的心和怨恨心也消失了。

当我把自己放下时，我真的体悟到了溶入法中的快乐。但我与精進的同修对照，还有很大的差距，唯有精進，精進，再精進！