高校教师：把真诚和善良传递给学生

【明慧网二零一六年八月十一日】《礼记·文王世子》写道：“师也者，教之以事，而喻诸德者也。”说的是师不仅要传授知识，而且要渗透德行于其中。那么要教书育人，作为“师者”必须是品行端正，德高饱学的人。教师是一个特殊的职业，因为教师担负着更重要的任务，就是道德精神的传承，也是未来希望的引导者。

放眼目前的中国，教育系统的贪腐，伦理道德的全面崩溃，私欲与利益的诱惑下，让无数教师不仅迷失了本性，也丧失了作为教师的基本操守。

现在高校的课堂上，认真听课的学生少之又少，多数都在干其它事情。面对这样的状态，很多老师就开始敷衍，都说：“我认真上课，他们也不听啊，白费功夫，还是把精力用在科研上，挣点钱是现实的。”也有的老师学术不专，自己都不太理解这门课的内容，怎么去教学生呢？学生不学，老师不负责，这种恶性循环愈演愈烈。很多企业反馈，毕业生专业素质差，道德也糟糕。当我站在讲台上，望着这些年轻人，心里无比难过，因为从他们身上，我丝毫看不到这个民族走向未来的希望。

在这污浊的社会中，如何重塑教师的德行，如何担起我的责任呢？法轮大法“真、善、忍”就是一盏明灯，让我成为一名处处为他人着想的教师。

我刚开始上课的时候，发现学生的素质良莠不齐，很多学生前期的基础课学的很差，我在课堂上讲的东西根本就听不懂。我开始思考，如果我按照教学规定来教这门课，一个学期下来，学生将一无所获。为了学生能学到东西，我不断修改上课的内容，工作量增加了好多倍。我对学生说：“每个人的时间都是珍贵的，我现在从零基础开始讲起，只要你认真学，你一定能听懂。在我的课堂中，我希望你们能有所收获。哪怕只懂得课程中的一个问题也好。”学生们从低头干别的事，渐渐抬起了头，慢慢地聚精会神。我把他们原来觉得枯燥、抽象的知识用简单的故事讲述出来，并将这些知识蕴含在解决周围事情的方法和态度上，学生们开始对这门课产生了兴趣。讲课的内容也开始由浅入深，学生们觉得收获不小。有个老师对我说；“你的课吸引力太大了，我上课的时候，很多学生都在看你那门课的书。”我笑着说：“我下次和他们说说。”

这些本科生毕业的时候，对我说：“老师啊，您都不知道，您的课，是我在大学期间唯一没有逃课的。要是别的老师像您这样就好了。”“做毕业论文的时候，您一遍一遍地给我们改论文和图纸，其他指导老师根本就不管自己的学生，我们寝室的同学在答辩前都没有和老师见过几次面，有个同学还是花钱让枪手给写的呢。每次给我们改完，都十一、二点了，您太认真了，我们特别感动。”我说：“我教你们的不仅是书本的知识，那些东西很有限，我教你们的是遇到问题如何解决的方法，和做事情的态度。如果因为我的不负责、行为不端，对你们造成影响，那么以后你们人生中的过失，都有我的罪过。所以你们在今后的人生中，应秉持认真负责的心态。”

我以前教过的一名研究生毕业几年后，回到学校来看我。她对我说：“老师，您那个时候刚生完孩子不久，在您家，您抱着孩子给我一遍一遍地讲毕业答辩的内容。那个画面我至今都记得非常清楚，感触特别深。现在我也是一名老师了，每当我面对我的学生时，总会想起您，所以我也这样认真负责地对待我的学生。”

我把真诚和善良传递给了我的学生，通过学生又传递给了更多的人。

在给研究生上课的时候，除了知识和方法之外，我启悟学生更多的是人应拥有的宽阔眼界和开放的思维。这个宇宙太庞大了，而我们的实证科学所能洞见的东西太少太少。无神论和進化论把人们的思想都禁锢在一个非常小、非常小的狭隘空间，使人不仅变得自私自利，而且狂妄自大，为所欲为。其实现代科学的很多证据都不断地在否定无神论和進化论。在法轮大法的修炼中，我真切的看到了人的渺小和无知。我常常用一些浅显易懂的专业知识告诉学生无神论的荒谬。茫茫宇宙中，无数星系，无数星体，怎么可能就只有人这种生物呢。刚出生的婴儿，完全不能独立生活，更不可能在弱肉强食的進化中得以生存，如果按照進化论来推断，人能存活的几率为零。所以我上课的时候，讲述的东西经常跳出书本的框框，学生都爱听。我对他们讲：“现代科学是瞎子摸象，我们认识的东西非常局限，不要把我讲的知识当作铁律，有一天在你们的研究中，会发现它可能完全是错误的。一个智慧的科研工作者，要有谦卑的心态，有容纳百川的胸怀，对自然的敬畏，对天地万物的感恩。”

有一次，我的选修课上来了好几位没有选这门课的学生。我问他们：“你们选这门课了吗？”他们说：“同学们都说您讲的好，我们就都来了。”全班学生都笑了起来。

法轮大法教我，一定要善待遇到的所有人，处处为别人着想，我认真的按照“真、善、忍”的标准要求我自己。有一次，因为一位研究生做实验不思考，我批评了她，这位女生哭了。事后，我深深地自责，固然她有她的问题，而我对她也不善啊。从那以后，我对自己说，一定要对别人好，与人为善。

现代人在利益面前的纷争更是无处不在。有一次，领导要申请一个科研奖项，用的成果主要都是我们课题组的内容。答辩稿一直不理想，于是让我来写答辩稿。因为事情很紧急，第二天就要交。我从下午一直忙到第二天凌晨四点，答辩稿基本完成，我发给领导后才去休息。领导们都非常满意，后来这个项目获得了一等奖。而我的名字排在最后，有的老师为我打抱不平说：“你看看，工作都是咱们做的，领导都在前面，你还在最后。”我笑了笑说：“没有关系啊，只要工作有人做就行。”类似的事情很多，我从未放在心上。

有的老师说：“你做的那么好，不求名，不求利，是个特别善良，特别正直的老师，我遇到的人中，没有像你这样的，不为自己考虑。”我说：“你看到我的好，就知道法轮功有多么好。法轮功真的是特别好，我只是在实践‘真、善、忍’。”

利益中的争抢，会使人迷失自己的本性，我就算这浊世的清莲吧。而我仅仅是亿万法轮大法修炼者中的一员，这些修炼者也在通过他们的言行传递着“真、善、忍”普世价值。