大陆现阶段不适合办传统文化教育

【明慧网二零一五年八月十九日】近几年来，中国大陆出现传统文化热，各种传统文化的讲座、报告、读书会、讲堂、私塾、书院、夏令营、冬令营等层出不穷。各种文化产业与公司也应运而生。

常人怎么做不是本文想讨论的问题，但许多大法弟子也参与其中，开办了一些传统文化的教育或者文化传播公司、讲堂、私塾、书院、夏令营、冬令营等等。本文想就大陆大法弟子现阶段能不能参与这些传统文化的教育做些探讨，并就自己看到的一些不良现象与同修做些交流，不当之处，请同修慈悲指正。

师父告诉我们：“因为路能不能走正，不只是看弟子修的正不正，大法的整体形式正不正也是关键，所以为师的要经常修正出现的偏差。”[1]作为大法弟子，走正大法修炼的路至关重要，如果路走错了，你觉的自己修的再好都等于零。

师父告诉我们：“正法时期的大法弟子就是要证实真善忍、成就新宇宙的大法为根本的，怎么能去传、去证实那些不属于真善忍新宇宙的东西呢？不要为达到目地就不考虑大法弟子为什么而存在。”[2]

证实法还是证实传统文化

目前在中国大陆做传统文化的教育，大家的初衷是想利用传统文化来证实大法，引导学生得法。即便真能这样，师父的要求是什么呢？十六年来，师父要求大陆大法弟子做的，始终是直接讲真相，讲基本真相，而不是办第三者媒体，或者重点去讲传统文化等等，那么在这个重大问题上，我们是怎么以法为师修炼的呢？

我个人不反对大法弟子作为个人参与传统文化的教育，而且还支持。但是，现阶段在大陆没有象在大陆之外办明慧学校或者明慧夏令营、冬令营的环境，做传统文化教育的人都不能在课堂教学生公开学、炼大法，而是将自己在大法中悟到的东西溶入传统文化的讲课中去，学生学了之后都认为是传统文化好而不知有大法，这实际上是用大法在证实传统文化，而没有用传统文化来证实大法。

不二法门的问题

相反，一些大法小弟子学了这样的传统文化后，反而会受不二法门的影响，误入歧途。犯不二法门的错误是大陆大法弟子目前办传统文化教育的主要问题之一。大法弟子在课堂讲授《易经》、《黄帝内经》、《道德经》以及一些佛经、道教与儒教经书，有的还讲授风水等等，不仅影响听课的大法小弟子，也严重影响自己的修炼。

有些做传统文化教育的老学员现在邪悟，走入儒教或者道教或者佛教，有个别的甚至另立教派，表面也说大法好，也教学生说大法好，实质另搞一套，并不按大法修。有的听传统文化课多的大法学员也放弃了修炼，没放弃的也不积极做三件事。不二法门值得大法弟子警醒。

第二大问题是盗法、窃法，严重的乱法。

为了给学生上课，一些大法弟子编了一些教材，有的写了一些书。这些书涉及大法内容时不敢明确标注是大法的内容，就变着花样用自己的话说。有的人在大法中悟到一些理，又不敢说是自己在大法中悟到的，就直接把它当作一种自己发明创造的理论去宣讲，要学生去学、背自己的书而不是大法经书。有甚者教学生炼法轮功，却是他自己改了的一套东西。有的搞出一套教育理论，说通过他这套教育可以了悟真理，觉悟自在等等。还有许多似是而非，不在法上的东西。

师父说：“第二个要求是不要往大法里边掺杂个人的东西。”[3]师父明确指出：“不允许你用我的原话当成你的话讲，否则，就是盗法行为。你只能用我的原话讲，加上老师是怎么讲的，书上是怎么写的，只能这样去谈。为什么呢，因为你这样一说，就带有大法的力量存在了。你不能用你知道的事情当成法轮大法来传，否则你传的就不是法轮大法，你等于破坏我们法轮大法。你按照你的想法，按照你的思想去讲，那不是法，不能够度人，也不能够起到任何作用，所以谁也讲不了这个法。”[3]

师父讲：“如有人从大法中得到一些启示，就搞起了什么社会上的文明举动。这种来源于大法却不能证实大法的窃法行为，从另一面却抵消着大法。”[4]

师父还告诉我们：“大法弟子们切记，将来无论何时、何地、何人，以任何借口把大法分成部、派、门、宗等类似行为都是乱法。我没有教你们做的，你们永远也不能做，显示心加上欢喜心最容易被魔心所利用。你们在大法中悟到什么，都是无边法理在一个层次中所存在法理之一点而已，切不可为此给法或法的哪一部份，以至哪一句话下定义。如当众宣说，话一出口，罪业即成，重者，深重如山、如天，如何修？如有窜改大法，另搞一套者，其罪大之无边，生命在还恶业时，层层被灭尽的痛苦是永无终尽的。”[5]

办传统文化教育的一些大法学员，是不是自己的显示心、欢喜心及各种名利心让魔利用了才干出一些不符合法的事情来的呢？我们是来修炼的，不是来干常人的事业的。放下心来实修吧。

第三大问题是占用大法资源。

一是占用大法弟子人力资源，二是占用大法弟子财力资源。

有的教学点有多个大法弟子在上课，甚至做义工。这些本来应该去做三件事的大法弟子耗费在这些教学点上。有的教学公司是大法弟子集资办的，有的是有大法弟子的赞助。这些教学点收费都很高，而多数是大法弟子家的孩子在那里学。这些本来应该用来证实法救众生的钱用到了这些教育上。

在此，提醒那些将自己孩子送入这些教学点的大法弟子，目前大陆的传统文化教学点不是海外的明慧学校，孩子在那里不可能得到真正的提高，要想孩子得法提高，还得自己在家踏踏实实与孩子一起学法修炼，共同提高，向外求是没有出路的。

以上个人认识肯定不全面，欢迎同修参与交流并慈悲指正！

注：
[1] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈取中〉
[2] 李洪志师父著作：《精進要旨三》〈走正路〉
[3] 李洪志师父著作：《转法轮》
[4] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈法正人心〉
[5] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈定论〉