在学校的环境中讲真相、救众生
一、处处体现出大法弟子的风范
得法后，我严格按照大法的标准要求自己，工作中尽职尽责、任劳任怨。在利益上，不争不要，不计较个人得失。在与同事相处中，也按照大法的要求，本着处处为别人着想，工作中不计较份内份外，用法圆容着周围的人，使得我们教务处人员在工作上没有干多、干少的争执，彼此配合的非常默契，成为我校各科室的典范。
每年全市的中高考，都在我校设考场，我们教务处都是考场工作人员，作为东道主，就得做好服务工作，我本着处处为别人着想的原则，尽全力的做到细心、周到。在我的感召下，教务处的另两位职员也都无怨无悔的配合，我们的服务态度得到各地监考老师及领导的高度赞扬，并在全县校长会上得到表扬，从此在县教育系统内小有名气。
一年高考，一位女生因车祸腿骨折，不能行走，需要人背，而高考规定严格，警戒线之内外人不能進入，也就是说只能工作人员背。男老师不方便，女老师没有一个敢背的，我挺身而出。我个子不高，当时已五十三岁，是学校在职女老师中年龄最大的，而且大家都知道，我就是因为身体不好、腰疼的厉害才从老师调到教务处的。当我背着学生路过主考室时，感觉大家的目光都落到我身上，一校领导生怕我背不动，紧跟在我后面，看到我上楼梯迈着轻松的步伐一点都不觉得沉，第二天他完全放心，只远远的看着我了。
一次在校园里碰到校长，他张口就说：“人人都象你这么好，就好了。”我说：“那人人都得炼法轮功。”他又说：“学校老师都找我要这要那，要补贴，就你没有要。”其实，我不但不向校长要好处，有时我还把学校给的补贴购置了办公用品，令校长很敬佩。
二、校长用生命为我作担保
我平时坚持以法为师，以法对照，及时归正自己一切不正的，处处体现出大法弟子的风范，在校领导和老师的心目中留下很好的印象。为此，在大法被邪党疯狂打压下，县“610办公室”、政法委、国保人员多次到学校，找校长施压，逼我写不炼法轮功的保证书，都被校长顶住了。
大概二零零三年下半年，一天校长说：市“610办公室”要来人，说我不写保证就得送去洗脑班，校长让我有个思想准备，要面对他们。可市“610”来后，校长没通知我，他只身一人去县政法委面见市“610”来的人。可那天下午有一个必须有校长亲自主持的自学考试监考老师培训会议，与会老师从两点等到六点，“610”的人也不放校长，会议没开成，大家都见证了中共迫害法轮功的邪恶。
后来校长在“610办公室”打电话给我校的副校长，劝我写保证，我就向副校长讲真相，告诉他：“我炼法轮功身心受益，大家有目共睹，师父要求我们做一个道德高尚的更好的人，何罪之有，我绝不会写什么保证。”就这样只因为我修大法做好人不写保证，校长被关到天黑了才放出来。怎么放出来，校长没和我讲，只对我说：“还好你没去，这帮人非常凶，我只说了一句，你表现很好，他们就拍桌子瞪眼睛。”我就说；“恶的在善的面前会被解体。”后来从一位老师那里得知，那天校长说，用他的性命为我作担保，邪恶的“610”才把他放回来。
我得法后，历经了四任校长，“610”时不时的还会给各任校长或教育局主管部门施压，他们都以“她表现很出色，人品非常好”顶住了邪恶对我的一次次迫害，使他们站在正义一边，摆放了心性所在的位置。我真切的感到，学好法，实修自己，当你处处为别人着想时，众生的回报也是无穷的。
三、给欲迫害我的警察讲真相
师父在《二零零三年元宵节讲法》讲：“全世界所有的世人都曾经是我的亲人”。我悟到既然是师父的亲人那也是我的亲人。因此在我的心中，公检法等部门他们被邪党、旧势力操控直接参与迫害大法弟子，他们是最可怜的人，除了明慧网公布的迫害大法无可救的恶首、恶人外，我都把他们当作我的亲人，愿他们都能得救。
我第一次与警察接触，大概在二零零三年暑假。一天早上，我听见门铃响，就问是谁，他说是片警，我说：你找错人了，我们没有违法，只做好人，警察应该去抓坏人。片警诚恳的说：我是新来的片警，想跟您聊一聊，请阿姨开门。我想他也许是来了解真相的，就把门打开了。片警是一位年轻的小伙子，跟我孩子差不多大，这一刻我就把片警定在也是我孩子这一念上，热情的接待他。他一坐下，就从裤袋里拿出笔记本，我严肃的说：“你要做笔录，我一句都不说。”他急忙把笔记本放進裤袋里。他先打破了僵局说：“阿姨，我也练过气功，是硬气功。”这样我就告诉他：我原来身体很不好，在求医绝望的情况下，走進了气功的行列，学了好几种气功，最后认定法轮功是最好最正的性命双修功法，按照宇宙特性“真善忍”要求自己，做一个处处为别人着想的好人，我得法后，我的身心巨变大家有目共睹，你身为一名刚刚步入社会的警察，应该知道警察的神圣天职是惩恶扬善，应该抓坏人，而不是好人。在祥和的气氛中，我们将近谈了一个小时。然后他站起来，诚恳的说：“谢谢阿姨的教诲。”并告诉他家的地址，请我到他家去做客。
我第二次与警察接触，大概是二零零六年底的一天。因为第二天是期末考试，我们三位教务员正在紧张的清点着试卷，忽然办公室主任叫我立即到校长办公室，我只好放下手中的活，来到校长办公室。一看，三个国保警察正在校长办公室等着我，这三个警察我都认识，他们年龄都跟我差不多，其中一个与我丈夫挺好的，一个与我婆婆曾是同一个单位，还有一个是我的邻居，我把他们当兄弟看。他们先以拉家常的形式打开话题。与我婆婆认识的先问我婆婆近来的身体状况，与我丈夫认识的问我丈夫的情况。这样很自然从拉家常开始我把真相一一道来，最后我严肃的告诉他们：你们身为警察，现在社会黄、赌、毒泛滥成灾，放着大案要案不抓，却来对我校长施加压力，迫害修炼法轮功做好人的人。明天是期末考试，我正在紧张的分发着试卷，你们干扰了我正常的工作。
在讲的过程中，与我邻居的警察以抽烟为由，不敢面对我的目光，始终一言不发；与我丈夫认识的警察顺着我的话讲，我说天安门自焚是假的，他也说是假的；那个与我婆婆认识的警察会提出一些问题，我见他很想進一步了解真相，就问了他的住址，回家后我准备了一些真相资料，两天后直接送到他的家。他告诉我：你那天讲的对我们是一种震撼！
四、在工作环境中讲真相证实法
由于我工作性质的特点，跟学校领导、老师经常都得保持联系，老师经常要到我的办公室，而我经常要到教室去找老师，他们都很尊重我，我就通过工作之便，智慧的把资料放在文件袋或信封或夹在监考表中间，递给他们，他们心知肚明，看过资料的老师，再找机会给他们讲，办理三退，大部份老师都办理了三退。
记得《九评共产党》刚发表不久，我将第一本送给我校一位政治老师，几天后，他一句不说就还给了我。过不久，大纪元发表了中共党校人员集体退党声明，我打印下来告诉他这一消息，他很震惊。我又把《九评》送给了他。后来从另外一位老师那儿得知，这本《九评》传了好几位老师。后来这位政治老师得了福报，从一般老师提拔当了总务处主任。
我一直在想，面对学生这一巨大生命群，如何让他们明白真相呢？师父看我有这颗救人的心，启发我先用邮寄真相信的方法给他们邮去真相。我校学生名单就在我自己办公室摆着，通过工作之便，还能获取外校学生和老师的名单，从网上也可以索取到全县各单位、各乡镇有关负责人名单，这样我与同修配合，用邮寄信件的形式，到异地给他们邮去真相。不久一位老师到我的办公室，激动的说：“最近很多班学生都收到法轮功资料，原来天安门自焚是假的。”
但如何让学生更深入的了解真相，办理三退呢？每年初、高三毕业生毕业后，他们的档案都要送到他们考上的学校去，之前我们教务处就负责把学生档案整理装袋后送到中招办或高招办就行了。当师父看到我有这颗救人的心后，改成学生收到录取通知后直接到原毕业学校领取档案，这样在暑期放假期间我一个人就包揽了这项工作，学生三三俩俩的来，我就三三俩俩给他们讲真相办三退，收到很好的效果。
由于我在教务处工作岗位的特点承上启下，与上一级部门、如教育局、進修校、兄弟校经常都有工作上的联系，因此经常在工作联系当中或路上或到他们家中把真相進一步告诉他们，并给他们送去神韵、《九评》、《江泽民其人》等相关真相资料。
随着正法進程的推進，另外空间邪恶越来越少，尤其是二零一二年王立军事件的爆发，众生越来越渴望了解真相，我从明慧网上下载有关的内容，打印后送给他们，有的说非常喜欢看这方面的内容，有的说最爱看我给的材料，有的老师没拿到，一在路上碰上当面向我要，一位退休老师只要碰上我，就问“还有新的内容吗？”因为他们都是属于知识阶层，很多都是一官半职，特别是退休老教师经常聚在一起，口才又都很好，起到了将真相一传十、十传百的作用，给他们办三退，有时只用一句话，就退了。
我得法后身心的巨变，使大家见证了大法的神奇和超常，也使得邪恶一次次对我的迫害被师父神奇般化解了，从上级领导到一般老师，大家都很尊重我，感激我，为他们的得救打下了坚实的基础。
十六年的得法修炼，我深深的感悟到：学法修心正念正行信师信法的重要，我从一个浑身业力的我，是慈悲伟大的师父把我从地狱中捞起、洗净，通过不断的学法和看明慧网同修的交流文章，从不会修向外求到遇事向内找，化解了婆媳的渊怨与同修间的间隔。今后我更要在心性上下功夫，做好三件事，圆满随师还！
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